La explicación simple de la unidad de conocimiento y acción es la unidad de conocimiento y acción, y la conexión entre teoría y práctica.
La unidad del conocimiento y la acción fue propuesta por Wang Shouren, pensador de la dinastía Ming. El conocimiento se refiere al conocimiento científico y la acción se refiere a la práctica de las personas. La unidad del conocimiento y la acción significa no usar el conocimiento para anexar la acción, pensando que el conocimiento es acción, ni usar la acción para anexar el conocimiento, pensando que la acción es conocimiento. Comprender la verdad de las cosas y aplicar esta verdad en la realidad son inseparables.
La idea de Wang Shouren de “unidad de conocimiento y acción” incluye los dos significados siguientes.
1. En el saber hay acción y en el hacer hay conocimiento. Wang Shouren cree que saber y hacer son una sola cosa y no pueden dividirse en "dos partes". "Conocimiento y práctica son dos palabras, dichas en un solo esfuerzo." Desde la perspectiva de la educación moral, Wang Shouren se opuso firmemente a la desconexión entre conocimiento y acción y al "saber pero no hacer" en la educación moral, y atribuyó de manera destacada toda la moralidad a las acciones conscientes de los individuos, lo cual tiene un significado positivo. Porque desde la perspectiva de la educación moral, la conciencia moral no se puede separar del comportamiento moral, y el comportamiento moral no se puede separar de la conciencia moral. Los dos son mutuamente excluyentes e inseparables. El conocimiento debe manifestarse en acción; de lo contrario, no puede considerarse conocimiento verdadero. El conocimiento moral y la conciencia moral deben manifestarse en el comportamiento moral. Si no actuamos, no puede considerarse conocimiento verdadero. Wang Shouren cree que: La conciencia lo puede todo y la acción consciente es conocimiento. Sin duda, esto es profundo.
2. Actuar basándose en el conocimiento, y el conocimiento determina la acción. Wang Shouren dijo: "El conocimiento es la idea de la acción, la acción es el esfuerzo de conocer; el conocimiento es el comienzo de la acción, la acción es la culminación del conocimiento". Significa que la moralidad es la ideología rectora del comportamiento humano, y actuar de acuerdo con los requisitos de la moralidad es el proceso de alcanzar la "conciencia". Las actividades ideológicas generadas bajo la guía moral son el comienzo del comportamiento, y el comportamiento que se ajusta a los requisitos de las normas morales es la culminación de la "conciencia".
Wang Yangming usó pensamientos para reemplazar el aspecto racional de la "acción", pidiendo a las personas que establecieran una creencia y actuaran de acuerdo con el principio de "bondad" cuando comenzaran sus actividades mentales por primera vez, para eliminar los pensamientos nocivos. y el mal en su infancia, a esto también se le llamaba "unidad de conocimiento y acción". Por tanto, se debe comprender plenamente la “unidad de conocimiento y acción” para poder realizar una evaluación correcta.