Importancia:
1. Aliviar la presión social del empleo en ese momento.
2. Aliviar la presión de oferta urbana.
3. Reducir la distancia entre clases alivia en cierta medida los conflictos de clases.
4. Un gran número de jóvenes educados se fueron a las montañas y al campo, inyectando una gran cantidad de mano de obra en el campo chino de la posguerra, liberando hasta cierto punto la fuerza laboral rural, trayendo nuevas plantaciones. conceptos al campo y orientar el desarrollo agrícola.
5. El movimiento de jóvenes educados a las montañas y al campo trae nuevas formas de pensar y nuevas ideas a las zonas rurales con conocimientos atrasados, lo que desempeña un papel preliminar a la hora de allanar el camino para la futura implementación de políticas gubernamentales.
6. Hasta cierto punto, jugó un cierto papel en el fin de la Revolución Cultural.
Propósito:
1. Los intelectuales pertenecen a la pequeña burguesía, por lo que se consideró necesario que fueran al campo para recibir reeducación de los campesinos pobres y medios-bajos;
2. Esperanza Difundieron algo de ciencia, tecnología y cultura en el campo;
3. Algunas organizaciones contrarrevolucionarias intentaron utilizar esto como excusa para atacar a los disidentes y tomar el poder. una manera integral.
Información ampliada:
En China, los jóvenes educados se refieren a los jóvenes que voluntariamente o se vieron obligados a trasladarse de las ciudades a las zonas rurales para convertirse en agricultores desde la década de 1950 hasta el final de la Edad Cultural. Revolución. Estas personas. La mayoría de ellos en realidad sólo tienen educación primaria o secundaria.
El envío de jóvenes educados al campo comenzó en 1955. En ese momento, un grupo de graduados de secundaria y preparatoria del municipio de Dali Zhuang, condado de Jiaxian, provincia de Henan, regresaron a sus lugares de origen para participar en el movimiento cooperativo agrícola. El periódico publicó el artículo "Realización de la cooperación en un municipio" Experiencia de planificación ", informó sobre los asuntos de este municipio. El Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista organizó equipos expedicionarios de recuperación en más de diez provincias y ciudades de todo el país para movilizar a los jóvenes urbanos para que se fueran al campo. Ejemplos de jóvenes educados: Dong Jiageng, Xing Yanzi, Hou Jun, etc. fueron publicitados e informados por "China Youth" y "China Youth Daily" en aquel entonces.
El movimiento de jóvenes educados hacia las montañas y el campo alcanzó gradualmente un clímax. El 22 de diciembre de 1968, el "People's Daily" publicó ""También tenemos dos manos, y no es necesario". ¡Vivir en la ciudad!"", y decía en la nota del editor: "El Presidente recientemente nos volvió a enseñar: Es necesario que los jóvenes educados vayan al campo para recibir la reeducación de los campesinos pobres y medios-bajos. persuadir a los cuadros de la ciudad y a otros para que envíen a sus hijos que se han graduado de la escuela secundaria, la escuela secundaria y la universidad al campo. Movilicemos a los camaradas de las zonas rurales de todo el mundo que les den la bienvenida. han sido separados del trabajo responderán con entusiasmo al gran llamado del presidente y pasarán a la primera línea de la producción agrícola”. Desde entonces, ha comenzado un movimiento vigoroso de jóvenes educados.
Al 8 de diciembre de 1973, más de 8 millones de jóvenes urbanos de todo el país se habían ido a las montañas y al campo. Estos estudiantes de secundaria urbana se despidieron de sus padres, familiares y pueblos de origen, se fueron al campo y a las fronteras, y comenzaron una vida completamente diferente. Esta política se implementó hasta el final de la Revolución Cultural. Desde entonces, un gran número de jóvenes educados han regresado a la ciudad. De hecho, este movimiento hacia las montañas y el campo, que comenzó a principios de los años cincuenta y terminó a finales de los setenta, involucró a casi 18 millones de jóvenes educados.