Primero canciones infantiles, luego planes de lecciones
Canciones infantiles sobre educación de etiqueta civilizada para estudiantes de escuela primaria" (es decir: Soy un estudiante de escuela primaria civilizado y tengo en cuenta las normas de comportamiento los padres los envían a la puerta de la escuela, entran al campus y caminan solos; vea Sea cortés y generoso con el maestro y salude con un desayuno moral completo y lea en voz alta y con eficacia; leer y educarse con el tiempo; prestar atención a las conferencias en clase y avanzar cuando se encuentren con dificultades. Hazlo bien, no pelees, no provoques problemas y mantente a la derecha al subir y bajar escaleras; no esté abarrotado ni abarrotado, no corra ni salte; sea ordenado e higiénico, y no arroje cáscaras y restos de papel en el pasillo hacia y desde la escuela, siga de cerca y no se quede atrás; las reglas y mantenerse en el lado derecho de la carretera; mirar a ambos lados al cruzar la calle y caminar en los pasos de cebra; ayudarse mutuamente y trabajar juntos para ser los primeros en diversas actividades; se deben desarrollar buenos hábitos desde una edad temprana, y ser educados; durar toda la vida)
Plan de lección de etiqueta civilizada para estudiantes de primaria: saludos
Saludos
Objetivos de enseñanza:
1. saludos comunes en la vida diaria
2. Esté dispuesto a aprender y utilizar los saludos
3. Siéntase orgulloso de utilizar los saludos correctamente
4. otros, se deben utilizar diferentes saludos y métodos de saludo
Enfoque y dificultad de la enseñanza: hacer que los estudiantes estén dispuestos a aprender y usar los saludos correctamente
Preparación de la enseñanza:
1 . Material didáctico multimedia
2. Algunas florecitas rojas
Proceso de enseñanza:
1. conocer y llevarse bien con muchas personas diferentes, como padres, tíos, tías, maestros, compañeros de clase, etc. Entonces, ¿cómo debemos saludar a las diferentes personas? El pequeño mensajero de etiqueta está a punto de partir. Sigámoslo para verlo. ¡una mirada!
2. Muestre el material educativo y aprenda palabras amables.
El pequeño mensajero de etiqueta de hoy es Xiao Ming. Por la mañana, Xiao Ming se levantó y salió de su habitación. y lo primero que vio fue a su madre. ¿Cuáles son las palabras?
Pizarra: ¡Buenos días, mamá!
¿Qué dirías si fuera tú? (¡Buenos días, mamá! ! ¡Buenos días, mamá!)
De camino a la escuela, Xiao Ming vio a la abuela de su vecina regresando de compras.
¡Hola abuela! >
Si fuera usted, sería posible. ¿Cómo saludar?
3. Práctica de etiqueta:
1. las siguientes situaciones?
A preguntó: "¡Hola! ”
B asintió y sonrió/
C saludó con la mano.
D observó en silencio con una sonrisa.
Guía a los estudiantes para que discutan: ¿Por qué? ¿Ves a un conocido hablando en el podio y lo observas en silencio con una sonrisa en lugar de saludar y decir "Hola"? ”
Todos en la biblioteca leen en silencio. ¿Por qué un niño no dice “hola” sino que asiente y sonríe cuando ve a un compañero de clase que se acerca a él?
2. el niño recuerda darse prisa
Sale el sol, buenos días,
saluda y buenos días cuando nos encontramos,
cuando nos encontramos con la maestra, saludamos él: "¡Buenos días, maestro!" "
La maestra asintió y me sonrió.
Las estrellas no brillaban en el cielo por la noche.
Papá trabajó horas extras para devolver el dinero.
"Buenas noches, papá. ¡Gracias por tu arduo trabajo! ”
Papá me elogió por crecer.
4. Enlaces de etiqueta
La maestra Bei cuenta historias: En la hermosa música, sucede una hermosa historia ahora. .
El Eco de la Belleza
Un niño gritó a las montañas: "Oye, ¿qué estás haciendo? Qun Shan respondió: "Oye, ¿qué estás haciendo?" La madre le dijo al niño: "Le dijiste: '¡Somos amigos!' ' y escuche lo que tiene que decir. El niño volvió a gritar: "¡Hola, somos amigos!" Dashan respondió: "¡Hola, somos amigos!" El niño se puso muy feliz después de escuchar esto. La madre dijo: "Hijo, el lenguaje que uses para tratar a los demás será el mismo lenguaje que los demás usarán para tratarte a ti".
”
5. Práctica de etiqueta en el aula
1. Estudiantes, ¿qué tipo de lenguaje utilizan para tratar a los demás?
2. : Los visitantes vienen a nuestra clase
Escribe en la pizarra:
Saludos
Buenos días, buenas noches, hola, gracias por tu arduo trabajo
Etiqueta civilizada para estudiantes de primaria: civilización lingüística
Objetivos de enseñanza:
1. Permitir que los estudiantes aprendan más sobre el conocimiento de la civilización lingüística y la importancia de ser civilizados a través del proceso de participación. de la enseñanza.
2. A través de esta clase, los estudiantes tendrán una buena alfabetización en etiqueta y profundizarán su comprensión de la civilización del lenguaje y la etiqueta. Estandarizarán el comportamiento de los estudiantes al descubrir algunos fenómenos incivilizados a su alrededor.
Proceso de enseñanza: Introducción de nuevas lecciones:
La civilización del lenguaje es una manifestación concreta de belleza espiritual, civismo y educación, y también es una norma de comportamiento diaria que los estudiantes de primaria deben respetar. muchos de nuestros estudiantes no prestan atención a su idioma. Hablar de manera vulgar y arrogante puede dañar gravemente la autoestima de los demás y dejar una mala impresión en los demás. En esta clase, el maestro trabajará con los estudiantes para aprender a civilizarse. idioma y convertirse en una persona educada
Actividad 1: Expresiones corteses de uso común y expresiones corteses en el campus
Los estudiantes aprenden por sí mismos de acuerdo con los libros de texto, comprenden profundamente estas expresiones corteses y aprenden y aprenden. úsalos
Actividad 2: Preguntas y Respuestas
Para ser civilizado en el lenguaje, primero debes poder utilizar expresiones educadas como "por favor, hola, gracias, lo siento, adiós". ". Ahora hagamos un concurso de preguntas y respuestas. , veamos quién habla rápido y con precisión.
¿Qué debes decir cuando quieres que otros te ayuden? (Por favor, hazme un favor)
¿Qué debes decirles a los demás después de levantarte por la mañana? (Buenos días)
¿Qué sueles decir cuando ves a los demás? (Hola)
¿Qué dices? decir a los demás antes de acostarse por la noche? (Buenas noches)
Respeto ¿Qué debes decir? (Adiós)
¿Qué debes decir cuando alguien te hace un favor (Por favor? quédate)
¿Qué debes decir cuando alguien te hace un favor? (Gracias)
¿Qué debes decir si accidentalmente tocas o molestas a alguien (lo siento, por favor? perdóname, lo siento).
¿Qué debes decir cuando la otra persona te pide disculpas (De nada. No importa)
¿Qué debemos hacer? llamar a los mayores (anciano, abuela)
……
Actividad 3: Precauciones para la civilización del lenguaje
Para ser cortés con los demás, debes hablar cortésmente y Evite el uso de palabras groseras, vulgares o incluso obscenas. Normalmente, debe hablar en un tono de solicitud de discusión y menos en un tono autoritario, como "Por favor, siéntese", "Por favor, abra la ventana", "Está bien", ". Por favor, háganse a un lado", etc. No se llamen "señorita, señor, amiga, hermana" entre compañeros de clase. Por lo general, debemos ser amables con los maestros, los padres y otras personas, y debemos ser entusiastas y educados. En el pasado, es posible que algunos estudiantes no hayan notado la necesidad de hablar cortésmente y, a menudo, ofenden a otros hablando con rudeza o usando malas palabras de vez en cuando en sus discursos. Todas estas son manifestaciones de incivilización y deben ser superadas y corregidas.
Resumen de la clase
Hablar educadamente y educadamente es una manifestación de la belleza de nuestras almas y de una buena moral social. Hará que la relación entre las personas sea más armoniosa. Hablar civilizadamente y tratar a los demás con educación son también requisitos básicos de civilidad y cortesía. Debemos integrar estos requisitos en nuestra vida diaria. Actuemos juntos y esforcémonos por ser un estudiante de primaria civilizado y educado.
Etiqueta civilizada para estudiantes de primaria: observar el orden (plan de lección)
Objetivos de enseñanza
Cognición:
1. Conocer el orden público que se debe observar en algunos lugares públicos visitados frecuentemente.
2. Sepa que el orden público debe observarse en los lugares públicos, y observar el orden público es un signo de moralidad.
3． Saber respetar el orden público es garantía de una vida pública normal de las personas.
Emoción:
1. Siéntase orgulloso de observar el orden público y esté dispuesto a respetarlo conscientemente.
2. Disgustado por comportamientos que no respetan el orden público.
Comportamiento:
1. Respetar conscientemente el orden público y ser clientes civilizados, pasajeros civilizados, espectadores civilizados y turistas civilizados.
2. Puedes criticar y disuadir a tus compañeros cuando veas que no respetan el orden público.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción a la conversación, para que los estudiantes perciban inicialmente la importancia de observar el orden público.
1． Piénselo:
Estudiantes, sus padres a menudo deben llevarlos al parque a jugar, al centro comercial a comprar y al cine a ver películas. Los parques, los centros comerciales, los cines y otros lugares son lugares a los que todos podemos ir. ¿Cómo se llaman estos lugares a los que todos pueden ir?
Escribir en la pizarra: Lugares públicos
2. Discusión en grupo:
Si estuvieras haciendo cola para jugar en el caballo eléctrico en un parque de atracciones infantil y encontraras a alguien interponiéndose delante de ti, ¿cómo te sentirías?
¿Qué pensarías si estuvieras viendo una película y la persona sentada delante se levantara de vez en cuando para taparte la vista?
3． Resumen:
En lugares públicos, si cada uno hace lo que quiere sin importarle los sentimientos de los demás, los demás se sentirán infelices, incluso provocará conflictos y afectará a todos. Por lo tanto, debe haber disciplina para restringir el comportamiento de las personas en lugares públicos. Este tipo de exigencia disciplinaria se denomina "orden público".
Escribe en la pizarra: Orden público
Maestro: Con el orden público, todos deben respetarlo conscientemente ¿Cómo respetar el orden público?
Escribir en la pizarra: Cumplir conscientemente
2 Apasionado y sensato
1. Discusión en grupo: ¿Cuáles son las diferentes consecuencias si las personas respetan conscientemente el orden público en lugares públicos y si no lo hacen?
(Consejo: subir al autobús o barco en la estación o muelle; leer libros o consultar información en la biblioteca o sala de lectura;)
2. Resumen: El orden público es lo que la gente necesita para realizar actividades normales en lugares públicos. Es una garantía importante para el desarrollo normal de las actividades del pueblo. Refleja las necesidades y deseos comunes de la gente, representa los intereses comunes de la gran mayoría de la gente y también es un símbolo de la civilización social.
3. Dar ejemplo y guiar el comportamiento de los estudiantes.
Maestro: El mariscal Zhu De nos ha dado un buen ejemplo en la observancia del orden público.
1． Reproduzca el audio uno: "El mariscal Zhu De respeta conscientemente el orden público"
2. Hablemos de ello: ¿Por qué los soldados dejaron que el comandante Zhu se cortara el pelo primero? ¿Crees que esta idea de los soldados es correcta? ¿Estará de acuerdo el comandante Zhu De? ¿Por qué?
3． Comunicación con toda la clase
4. Resumen: Los soldados tienen razón. El comandante Zhu tiene muchas cosas importantes con las que lidiar todos los días. Si se corta el pelo frente a él, nadie se opondrá. Además, los soldados se apresuraron a pedirle que se ocupara de eso primero. Pero Zhu De no hizo esto. Entendió que todos son iguales ante la disciplina y que nadie puede quedar exento. Para respetar el orden público, uno debe considerar a los demás, partir de uno mismo y respetarlo conscientemente. Esto también es una manifestación de la moralidad de una persona.
Escribe en la pizarra: Piensa en los demás
Empieza por ti mismo
Maestro: Los soldados de cierta sexta unidad de entrenamiento también nos han dado un buen ejemplo. . Sigamos Sigamos escuchando la historia.
5. Reproducir audio 2: La historia de los soldados de la Sexta Compañía "escuchando películas"
6. Los compañeros de mesa hablaron entre ellos:
(1) ¿Por qué los soldados de la Sexta Compañía no se levantan y miran la película?
(2) Dado que los soldados de la Sexta Compañía no pueden ver la película, ¿está bien ponerse de pie, caminar y tener una conversación informal? ¿Por qué?
(3) Si los soldados preguntan a las masas por los puestos que les asignaron sus superiores, ¿qué pasará en escena?
7. Resumen: Todos en los lugares públicos deberían pensar en los intereses del público. Sólo cuando todos respeten conjuntamente el orden público podrán desarrollarse con normalidad las actividades en los lugares públicos.
8． En nuestras vidas hay muchos buenos ejemplos de personas que respetan conscientemente el orden público. ¿Quién puede alabar los buenos ejemplos que nos rodean?
5. Resumen de toda la lección:
1. Hable sobre cómo respetará el orden público en el futuro.
2. Resumen: El orden público es muy importante para cada uno de nosotros y para nuestro país. Representa las necesidades, deseos e intereses comunes de todos. Es un signo de civilización social y una expresión de la moralidad de una persona. Sólo cuando todos respeten conscientemente el orden público podremos tener un entorno social ordenado, estable y civilizado y permitir que nuestras vidas se desarrollen con normalidad.
Espero que cada uno de nuestros compañeros de clase pueda exigirse estrictamente desde la infancia, esforzarse por ser pequeños clientes civilizados, pequeños pasajeros civilizados, pequeños espectadores civilizados y pequeños turistas civilizados, y convertirse en ciudadanos calificados y respetuosos de la ley cuando crezcan.
Etiqueta civilizada para estudiantes de primaria: observar el orden (plan de lección)
Objetivos de enseñanza
Cognición:
1. Conocer el orden público que se debe observar en algunos lugares públicos visitados frecuentemente.
2. Sepa que el orden público debe observarse en los lugares públicos, y observar el orden público es un signo de moralidad.
3． Saber respetar el orden público es garantía de una vida pública normal de las personas.
Emoción:
1. Siéntase orgulloso de observar el orden público y esté dispuesto a respetarlo conscientemente.
2. Disgustado por comportamientos que no respetan el orden público.
Comportamiento:
1. Respetar conscientemente el orden público y ser clientes civilizados, pasajeros civilizados, espectadores civilizados y turistas civilizados.
2. Puedes criticar y disuadir a tus compañeros cuando veas que no respetan el orden público.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción a la conversación, para que los estudiantes perciban inicialmente la importancia de observar el orden público.
1． Piénselo:
Estudiantes, sus padres a menudo deben llevarlos al parque a jugar, al centro comercial a comprar y al cine a ver películas. Los parques, los centros comerciales, los cines y otros lugares son lugares a los que todos podemos ir. ¿Cómo se llaman estos lugares a los que todos pueden ir?
Escribir en la pizarra: Lugares públicos
2. Discusión en grupo:
Si estuvieras haciendo cola para jugar en el caballo eléctrico en un parque de atracciones infantil y encontraras a alguien interponiéndose delante de ti, ¿cómo te sentirías?
¿Qué pensarías si estuvieras viendo una película y la persona sentada delante se levantara de vez en cuando para taparte la vista?
3． Resumen:
En lugares públicos, si cada uno hace lo que quiere sin importarle los sentimientos de los demás, los demás se sentirán infelices, incluso provocará conflictos y afectará a todos. Por lo tanto, debe haber disciplina para restringir el comportamiento de las personas en lugares públicos. Este tipo de exigencia disciplinaria se denomina "orden público".
Escribe en la pizarra: Orden público
Maestro: Con el orden público, todos deben respetarlo conscientemente ¿Cómo respetar el orden público?
Escribir en la pizarra: Cumplir conscientemente
2 Apasionado y sensato
1. Discusión en grupo: ¿Cuáles son las diferentes consecuencias si las personas respetan conscientemente el orden público en lugares públicos y si no lo hacen?
(Consejo: subir al autobús o barco en la estación o muelle; leer libros o consultar información en la biblioteca o sala de lectura;)
2. Resumen: El orden público es lo que la gente necesita para realizar actividades normales en lugares públicos. Es una garantía importante para el desarrollo normal de las actividades del pueblo. Refleja las necesidades y deseos comunes de la gente, representa los intereses comunes de la gran mayoría de la gente y también es un símbolo de la civilización social.
3. Dar ejemplo y guiar el comportamiento de los estudiantes.
Maestro: El mariscal Zhu De nos ha dado un buen ejemplo en la observancia del orden público.
1． Reproduzca el audio uno: "El mariscal Zhu De respeta conscientemente el orden público"
2. Hablemos de ello: ¿Por qué los soldados dejaron que el comandante Zhu se cortara el pelo primero? ¿Crees que esta idea de los soldados es correcta? ¿Estará de acuerdo el comandante Zhu De? ¿Por qué?
3． Comunicación con toda la clase
4. Resumen: Los soldados tienen razón. El comandante Zhu tiene muchas cosas importantes con las que lidiar todos los días. Si se corta el pelo frente a él, nadie se opondrá. Además, los soldados se apresuraron a pedirle que se ocupara de eso primero. Pero Zhu De no hizo esto. Entendió que todos son iguales ante la disciplina y que nadie puede quedar exento. Para respetar el orden público, uno debe considerar a los demás, partir de uno mismo y respetarlo conscientemente. Esto también es una manifestación de la moralidad de una persona.
Escribe en la pizarra: Piensa en los demás
Empieza por ti mismo
Maestro: Los soldados de cierta sexta unidad de entrenamiento también nos han dado un buen ejemplo. . Sigamos Sigamos escuchando la historia.
5. Reproducir audio 2: La historia de los soldados de la Sexta Compañía "escuchando películas"
6. Los compañeros de mesa hablaron entre ellos:
(1) ¿Por qué los soldados de la Sexta Compañía no se levantan y miran la película?
(2) Dado que los soldados de la Sexta Compañía no pueden ver la película, ¿está bien ponerse de pie, caminar y tener una conversación informal? ¿Por qué?
(3) Si los soldados preguntan a las masas por los puestos que les asignaron sus superiores, ¿qué pasará en escena?
7. Resumen: Todos en los lugares públicos deberían pensar en los intereses del público. Sólo cuando todos respeten conjuntamente el orden público podrán desarrollarse con normalidad las actividades en los lugares públicos.
8． En nuestras vidas hay muchos buenos ejemplos de personas que respetan conscientemente el orden público. ¿Quién puede alabar los buenos ejemplos que nos rodean?
5. Resumen de toda la lección:
1. Hable sobre cómo respetará el orden público en el futuro.
2. Resumen: El orden público es muy importante para cada uno de nosotros y para nuestro país. Representa las necesidades, deseos e intereses comunes de todos. Es un signo de civilización social y una expresión de la moralidad de una persona. Sólo cuando todos respeten conscientemente el orden público podremos tener un entorno social ordenado, estable y civilizado y permitir que nuestras vidas se desarrollen con normalidad. Espero que cada uno de nuestros compañeros de clase pueda exigirse estrictamente desde la infancia, esforzarse por ser pequeños clientes civilizados, pequeños pasajeros civilizados, pequeños espectadores civilizados y pequeños turistas civilizados, y convertirse en ciudadanos calificados y respetuosos de la ley cuando crezcan.
Etiqueta civilizada para estudiantes de primaria - Etiqueta respetuosa con el profesor
El conocimiento abre el camino para que los humanos comprendan el mundo y accedan al universo, y los profesores nos llevan a abrir la puerta a conocimiento. El crecimiento y el éxito de las personas son inseparables de los docentes. Una sociedad sin profesores ni conocimientos no es más que un desierto árido. Respetar a los maestros y la enseñanza es una virtud tradicional de la nación china. En la historia de China, todos los políticos, pensadores y educadores que han marcado una diferencia siempre han otorgado gran importancia a la educación y a los maestros respetados.
⑴ Al ver al maestro, tome la iniciativa de saludar, los Jóvenes Pioneros saludan al equipo y dicen "adiós maestro" al despedirse. Al hacer cola y encontrarse con el maestro mientras marcha, el líder del equipo hará que todos los estudiantes digan "hola, maestro".
⑵ Al entrar y salir del colegio y al subir y bajar escaleras, deberás ceder el paso al profesor.
⑶ Al ingresar a la oficina, grite "informe", y solo después de escuchar "por favor entre", podrá ingresar cuando le pregunte al maestro, use "disculpe", y después de que el maestro responda, gracias; y di "adiós" antes de irte; no te vayas casualmente mirando las cosas en la oficina del maestro.
⑷Escuche humildemente las enseñanzas del maestro y acepte la educación del maestro.
⑸ Dile la verdad al maestro y no lo engañes.
⑹ Aprecie los frutos del trabajo del maestro y complete a tiempo varias tareas asignadas por el maestro.
⑺ Obedecer la dirección del maestro y no contradecir al maestro.
⑻Cuando hables con el profesor, levántate y ofrécele tu asiento.
⑼ Cuando el maestro está haciendo cosas o hablando con otros, no se le permite molestarlo a voluntad. Espere hasta que el maestro haya terminado de hacer cosas o hablar antes de buscarlo.
Conexión de Conocimiento
Un maestro por un día es un padre para toda la vida. ——Guan Hanqing, dinastía Yuan
Servir como maestro es como servir como padre. ——"La primavera y el otoño de Lu alientan a aprender"
La bondad de un maestro sabio es más sincera que el cielo y la tierra, y más importante que los padres. ——Jin. Ge Hong
El don de unas pocas palabras puede servir como maestro. ——Liang Qichao
Lo más importante que debes aprender es respetar a tu maestro. ——Tan Sitong
La historia de "Cheng Men Li Xue"
Yang Shi y You Zuo fueron a visitar a su maestro Cheng Yi un día. En ese momento, Cheng Yi se sentó con él. Con los ojos cerrados. Atrévete a alarmarte, quédate quieto y espera. Cuando Cheng Yi se despertó, la nieve afuera de la puerta ya tenía un pie de profundidad. De aquí proviene el modismo "Cheng Men Li Xue".
El emperador Han Ming respetaba a su maestro
Cuando el emperador Liu Zhuang de la dinastía Han Ming era el príncipe heredero, el Dr. Huan Rong fue su maestro. Más tarde le sucedió en el trono y se convirtió en su maestro. el emperador, "todavía respeto a Huan Rong como maestro de etiqueta". Él personalmente fue a la mansión Taichang, le pidió a Huan Rong que se sentara en el lado este, colocó algunos palos y escuchó las instrucciones del maestro como lo hacía cuando daba conferencias. También convocó a cientos de estudiantes de Chaozhong Baiguan y Huan Rong a la Mansión Taichang para rendir homenaje a Huan Rong como discípulos. Cuando Huan Rong enfermó, el emperador Ming envió personas para darle un pésame especial e incluso visitó al maestro. Cada vez que visitaba al maestro, el emperador Ming se bajaba del auto y caminaba hasta allí tan pronto como entraba a la calle para mostrar su respeto.
Mao Zedong respetaba a su maestro
A la edad de ocho años, Mao Zedong ingresó a una escuela privada en su ciudad natal y adoró a Mao Yuzhu como su maestro hasta los trece años. Más tarde, al hablar de su juventud, estuvo particularmente agradecido al Sr. Mao Yuzhu por su educación de iluminación.
El 25 de junio de 1965, Mao Zedong regresó a su ciudad natal después de una ausencia de 32 años. Invitó a los ancianos de Shaoshan a cenar juntos. Durante la cena, Mao Zedong brindó por el maestro Mao Yuzhu. Brindis, ¿cómo te atreves? Mao Zedong dijo: "¡Debemos respetar a los ancianos y a los virtuosos!"