1. Cualidades que los estudiantes universitarios deben poseer al ingresar a la sociedad
¿Cuál es la primera habilidad y cualidad que los estudiantes universitarios deben poseer después de ingresar a la sociedad? ¿Esta habilidad y calidad de la materia se refleja principalmente? en la capacidad de adaptación y capacidad creativa.
La adaptabilidad se refiere a la capacidad que tienen los graduados para reconocer, comprender y familiarizarse rápidamente con el entorno externo en términos de psicología, vida, clima laboral y comunicación interpersonal después de ingresar al lugar de trabajo, y para coordinar la materia y el Objeto Capacidad y cualidad, que incluyen principalmente:
1. En comparación con las escuelas, la sociedad ha experimentado grandes cambios en el entorno de vida, las condiciones de trabajo y las relaciones interpersonales. Estos cambios inevitablemente causarán contrastes psicológicos y fuertes conflictos entre los graduados que tienen ilusiones y ambiciones engreídas. En este momento, la resistencia psicológica es el primer factor. Una persona debe superar las barreras psicológicas e identificarse psicológicamente con el entorno externo.
2? Capacidad para vivir de forma independiente. Después de unirse a la fuerza laboral, a menudo tiene que manejar todos los asuntos, como ropa, comida, vivienda y transporte, lo que requiere altas habilidades para vivir de forma independiente. Este es un tipo de habilidad y capacitación de calidad que los graduados no pueden evitar.
3?Habilidades interpersonales. Después de ingresar al lugar de trabajo, desarrollar habilidades interpersonales es la clave para adaptarse al entorno. Si no eres bueno interactuando con los demás, será difícil comunicarte con los demás e inevitablemente te cerrarás, lo que causará muchos problemas y dolor.
4? Adaptabilidad. Es imposible que los graduados aprendan todos los conocimientos y habilidades necesarios para su trabajo en la escuela. Sólo ajustando sus conocimientos, estructura de habilidades, pensamiento y comportamiento en cualquier momento podrán estar siempre en una posición proactiva.
Para convertirte verdaderamente en una persona fuerte en la vida, también necesitas tener la capacidad de crear. Las cualidades de la capacidad creativa incluyen:
1. La capacidad de descubrir y resolver problemas. Aplicar los conocimientos teóricos que hemos aprendido al trabajo práctico y ser bueno para descubrir y resolver problemas prácticos son los requisitos del trabajo práctico y las condiciones básicas para el buen crecimiento de los propios graduados.
2? Capacidad práctica. Esta habilidad se manifiesta principalmente en tener ciertas habilidades de escritura, gráficos y operación de computadoras, y esta habilidad es más prominente para los graduados en ciencias e ingeniería. Este también es un medio importante para poner a prueba la capacidad creativa de un graduado.
3? Capacidades organizativas y de gestión. Organizar científicamente los elementos humanos, materiales, financieros, de tiempo, de información y otros del trabajo y completar eficazmente las tareas. Esta habilidad no solo debe ser poseída por los cuadros líderes, sino también por los graduados como talentos de alto nivel. y calidades para adaptarse al nuevo estilo de vida.
La adaptabilidad y la creatividad están estrechamente relacionadas, y la adaptación es para la creación. La adaptabilidad y la creatividad son indispensables para que los graduados tengan éxito y se conviertan en talentos. Por lo tanto, los estudiantes universitarios contemporáneos deben prestar atención al cultivo de estas dos habilidades principales.
2. Calidad psicológica que deben poseer los estudiantes universitarios
La calidad psicológica es la base de la calidad integral de una persona, y el desarrollo psicológico saludable es la cuestión más básica de la vida. Como orgullosos hijos del cielo, los estudiantes universitarios contemporáneos deben prestar atención a cultivar su buena calidad psicológica desde los siguientes aspectos.
1. Conceda gran importancia a cultivar la motivación por el logro "motivación + coeficiente intelectual = éxito". Muchos estudiantes universitarios ahora carecen de "experiencia máxima" porque no hacen todo lo posible para hacer algo que parece imposible. El psicólogo McClelland propuso la "Teoría de las necesidades de logro", cuyos puntos principales son:
1) Las personas con una alta motivación de logro pueden ser cultivadas. Con él tienes las tres cosas más importantes: conciencia, iniciativa y creatividad.
2) La cantidad y calidad de personas con alta motivación de logro son los recursos más valiosos de una empresa.
2. Transforme la motivación de logro en una búsqueda realista: P.T. Los llamados talentos incluyen dos tipos: tipo ordinario (P) y tipo especializado (T). La situación ideal es combinar los dos, es decir, el estudio y el trabajo diario, cumplir con las normativas y formar tus propias características en uno o dos aspectos, estableciendo así tu propia credibilidad. La credibilidad es la clave para convertir la motivación de alto logro en éxito real. Si puedes encontrar tus puntos fuertes y crear las condiciones para sacarlos a relucir, poco a poco ganarás confianza y alcanzarás el éxito.
3. Proteja su pequeño entorno Un informe de una encuesta sobre cuestiones de educación de estudiantes universitarios señaló: En comparación con las habilidades interpersonales y el desempeño profesional, si lo primero no es más importante, es al menos igualmente importante. Las buenas relaciones interpersonales incluyen habilidades de comunicación, habilidades de cooperación y la conciencia de tomar la iniciativa para cuidar de los demás. Una persona que se admira a sí misma no puede convertirse en una persona exitosa en la vida real.
Los estudiantes universitarios deben esforzarse por cultivar buenas relaciones interpersonales a su alrededor.
4． Enfrentar correctamente la realidad del yo y la frustración Siempre hay unas pocas personas que realmente están en la cima, por lo que la sensación de éxito es siempre relativa. La vida seguramente tendrá muchos contratiempos. Ante los contratiempos debes hacer lo siguiente:
①Valórate y acéptate. Si no puedes aceptarte a ti mismo, no podrás desarrollarte verdaderamente.
② Tenga un modelo de comportamiento correcto: concéntrese en la tarea que tiene entre manos y haga todo lo posible para lograr los mejores resultados cuando no haya avances en un determinado tema, debe tener la capacidad de compensar y abrirse; nuevas oportunidades Nuevo territorio; cuando estés en una fase descendente, asegúrate de aguantar. Después de que una persona se siente frustrada, debe permanecer tranquila y racional, es decir, una "mente normal". Porque cuando hay competencia, hay victorias y derrotas, y hay que perder pase lo que pase.
3. Habilidades que deben tener los estudiantes universitarios para el empleo
1. Capacidad de autodecisión La capacidad de autodecisión es la capacidad de una persona para pensar de forma independiente, actuar con decisión y de manera completa. una determinada tarea de forma independiente. Para los estudiantes universitarios que están a punto de graduarse e ingresar a la sociedad, cuando se enfrentan a la búsqueda de empleo y la selección de carrera, las opiniones y consejos de otras personas provienen de diversas fuentes. Al final, tienen que tomar su propia decisión. capacidad de autodecisión. En el trabajo futuro, cada tema, cada tema y sus cambios y avances no serán guiados por un maestro como en la escuela, sino que debes tomar decisiones rápidas por tu cuenta y abordarlas de manera oportuna. Por lo tanto, tener una buena capacidad de toma de decisiones es muy importante para el empleo de los estudiantes universitarios.
2. Capacidad de adaptación a la sociedad Adaptarse a la sociedad y transformar la sociedad son dos aspectos opuestos. La vida real suele ser insatisfactoria y la colorida vida real deslumbra a los graduados universitarios que acaban de ingresar a la sociedad y se sienten muy incómodos. Los graduados universitarios a menudo se sienten incómodos e insatisfechos cuando se enfrentan a los fenómenos negativos de la vida real. Sin embargo, los estudiantes universitarios que a menudo asumen como su propia responsabilidad transformar la sociedad ignoran la premisa de adaptarse a la sociedad. La civilización humana siempre se ha desarrollado en el movimiento contradictorio de la herencia y la innovación. Adaptarse a la sociedad es precisamente cumplir con las responsabilidades y misiones que nos asigna la sociedad. La supervivencia del más fuerte, la supervivencia es para el desarrollo. La adaptación a la sociedad y al medio ambiente es una adaptación activa y positiva, no es una espera pasiva y un reflejo de las dificultades, ni una identificación con fenómenos negativos. Sólo cuando los estudiantes universitarios tienen una fuerte adaptabilidad social pueden dar lo mejor de sí después de ingresar a la sociedad. Minimiza tu período de adaptación y aprovecha al máximo tus talentos. 3. Capacidad operativa práctica La capacidad operativa práctica es la base para transformar el conocimiento de las personas en poder material. Es una capacidad que los trabajadores profesionales deben poseer. En la vida real, especialmente en la primera línea de la enseñanza, la investigación científica y la producción, la fortaleza de las habilidades prácticas de los estudiantes universitarios afectará directamente su desempeño. Por ejemplo, como profesor, no basta con tener un rico conocimiento, sino que también debes tener la capacidad de impartir tus conocimientos a los estudiantes. Por lo tanto, los estudiantes universitarios deben prestar atención a superar la tendencia a centrarse únicamente en el aprendizaje teórico y despreciar las operaciones prácticas. Si un graduado universitario tiene excelentes habilidades prácticas, definitivamente el empleador lo favorecerá. Tomando como ejemplo la profesión docente, al seleccionar graduados, muchas escuelas que emplean a menudo se centran en la capacidad de enseñanza de prueba de los graduados y en los resultados de la enseñanza de prueba, en lugar de solo en los puntajes de sus exámenes profesionales.
IV. Capacidad de expresión La capacidad de expresión se refiere a la capacidad de utilizar el lenguaje para aclarar los propios puntos de vista, opiniones o expresar sentimientos, que incluye principalmente la capacidad de expresión oral y la capacidad de expresión escrita. Si una persona quiere que los demás le comprendan, le valoren y utilicen mejor sus talentos, el requisito previo es tener la capacidad de expresarse. Expresarse con precisión requiere excelentes habilidades de expresión. No sólo serás muy consciente de esto inmediatamente después de unirte a la fuerza laboral y entrar a la sociedad, sino que también lo sentirás profundamente cuando busques trabajo. Por ejemplo, escribir cartas de presentación, cartas de autorrecomendación, materiales personales, responder preguntas de los reclutadores, aceptar entrevistas con empleadores, etc. El primer paso requiere fuertes habilidades expresivas.
5. Habilidades sociales Las habilidades sociales son en realidad la capacidad de llevarse bien con los demás. La relación interpersonal en la sociedad es mucho menos simple que la relación entre compañeros, profesores y estudiantes en la escuela. Una vez que los estudiantes universitarios ingresan a la sociedad, deben tener relaciones con todo tipo de personas. El hecho de que uno pueda manejar y coordinar correcta y eficazmente las diversas relaciones entre las personas en el trabajo y la vida no sólo afecta la adaptación de una persona al medio ambiente, sino que también afecta su eficiencia en el trabajo, su salud mental, su felicidad en la vida y su éxito profesional. Por lo tanto, es muy importante que los estudiantes universitarios cultiven conscientemente buenas habilidades sociales.
6. Habilidades de gestión organizacional Aunque no todos los graduados universitarios se dedicarán al trabajo de gestión, en el trabajo real cada profesional necesitará habilidades de gestión organizacional en diversos grados. Las ocupaciones sociales modernas muestran que no sólo los líderes y gerentes deben tener habilidades de gestión organizacional. también debería tener. Con el desarrollo de los tiempos, los talentos puramente "de tipo académico" ya no pueden adaptarse a las necesidades de la sociedad. En los últimos años, cuando muchos empleadores seleccionan y contratan graduados universitarios, en las mismas condiciones, a menudo dan prioridad a los graduados que han trabajado como cuadros estudiantiles y tienen ciertas capacidades organizativas y de gestión. Esto refleja los requisitos objetivos de la época. Lo anterior analiza principalmente los conocimientos y habilidades que deben poseer los graduados universitarios desde la perspectiva de la universalidad. Además, si los graduados universitarios pueden dominar una habilidad, podrán obtener un empleo más exitoso.