Resultados del examen de ingreso a la universidad En 2014, la escuela secundaria de Wenjiang tuvo 1.009 estudiantes de referencia para el examen de ingreso a la universidad, 153 de los cuales tomaron el curso de pregrado, y la tasa de inscripción alcanzó el 15,16%, un aumento de 1,24 puntos porcentuales desde en 2013, el número de estudiantes universitarios que se presentaron al examen de ingreso a la universidad llegó a 787 y la tasa de inscripción alcanzó el 15,16% y el 78,1%, un aumento de 2,1 puntos porcentuales con respecto a 2013. Entre ellos, el 90% de las clases de ciencias de promoción directa aprobaron los cursos requeridos, el 51% de las clases experimentales de ciencias aprobaron los cursos repetidos y el 52% de las clases experimentales de artes liberales aprobó a Peng Shiyun, un estudiante de secundaria. preseleccionado para la Universidad de Tsinghua.
En 2015, la escuela secundaria Wenjiang tenía 922 recién graduados, 214 de los cuales fueron admitidos en la escuela secundaria, un aumento neto de 58 con respecto a 2014, y 732 fueron admitidos en la segunda escuela (excluyendo artes y deportes). ), un aumento neto de 78 con respecto a 2014. Se preseleccionaron 2 personas para la admisión a la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín. Concurso de materias: En el concurso preliminar del 9º Concurso Nacional de Composición para Estudiantes de Escuelas Intermedias, los estudiantes de esta escuela ganaron 1 primer premio nacional.
En el 13º Concurso Nacional de Inglés Innovador, los estudiantes de esta escuela ganaron 1 primer premio nacional, 1 segundo premio nacional y 2 terceros premios nacionales.
En la Liga Nacional de Biología de Escuelas Intermedias de 2014 (revancha), los estudiantes de último año de la escuela ganaron 1 premio nacional de segunda clase y 2 premios de tercera clase en la provincia de Sichuan.
Observaciones: Los anteriores son algunos de los resultados de los estudiantes. Dos jóvenes profesores guiados por Yang Yongqing ganaron el primer premio en el Concurso de enseñanza en el aula de Chengdu "Estudio de caso de diseño de actividades" y ganaron el primer premio para famosos de la provincia de Sichuan. Logros del Proyecto Docente en 2014. Más de 40 trabajos han sido publicados en diversas publicaciones o ganado primer y segundo premio a nivel provincial y municipal. En 2012, Yang Yongqing Famous Teacher Studio ganó el primer premio del Famous Teacher Studio del distrito de Wenjiang.
Yang Jin ha guiado a cuatro jóvenes profesores para ganar primeros premios en varios concursos de enseñanza de geografía en el aula y de habilidades docentes a nivel nacional, provincial y municipal. El proyecto de investigación "Investigación sobre el modelo de enseñanza guiada por gráficos de geografía en la escuela secundaria" que presidió ganó el tercer premio del Proyecto Destacado de Investigación Científica Educativa de Chengdu. Más de 30 artículos se publicaron en diversas publicaciones o ganaron primeros premios a nivel provincial y municipal. .
En el 13º Concurso Nacional de Inglés Innovador, el maestro de la escuela Yang Shan ganó el título de "Super Tutor", Chen Li ganó el título de "Tutor Senior", Luo Jie, Wang Na, Li Xiaoqin, Yang Min y Lin Yi ganaron el título de "Excelente Tutor".
Observaciones: Los anteriores son algunos de los desempeños de los profesores y el lema de la escuela: cuerpo y mente sanos, carácter noble, inteligencia sobresaliente, espíritu innovador.
Espíritu escolar: integridad, pragmatismo, vitalidad. , armonía
Estilo de enseñanza: búsqueda de la verdad, búsqueda de la verdad, vivacidad e innovación
Estilo de estudio: perseguir el verdadero conocimiento, aprender a ser una persona real
Significado del emblema de la escuela: la escuela secundaria Wenjiang en la provincia de Sichuan tiene un caballito de mar como patrón central y el cielo azul como fondo. El fondo implica que los maestros y estudiantes de la escuela son desenfrenados y audaces. El círculo exterior de la insignia de la escuela es el de la escuela. Nombres chinos e ingleses.