Cada empleado debe realizar un resumen periódico de su trabajo, descubrir problemas en el resumen y absorber experiencias y lecciones. El siguiente es mi resumen de trabajo cuidadosamente seleccionado para todos, ¡espero que pueda ayudar a todos!
Resumen de primer año, parte 1
El tiempo vuela y la hermosa estudiante de primer año se ha ido de nosotros. Mi corazón me siento algo reacio a dejarlo ir, extrañando mi propio sudor y lágrimas. En este momento, me miro al pasado con un humor muy triste, limpiando mi alma perdida, mi corazón cansado y mis ojos mirando hacia adelante una y otra vez. . Ojos.
El año pasado es un año perdido, el pasado ya pasó; es un año de cosecha, digno de ser apreciado, es un año de esperanza, que se puede perseguir; Al recordar esos días, tengo sentimientos encontrados. Permítanme hablar sobre mis propios sentimientos espirituales desde varios aspectos.
1) Ideológicamente: Me esfuerzo por superar mi pensamiento inherente anterior y afrontar diversos desafíos con una actitud más positiva y optimista. Persiga personalmente el avance y esfuércese por ser un excelente miembro de la Liga Juvenil Comunista.
2) En la vida: Antes de la universidad, había muchas oportunidades para llevarse bien con los padres. Las personas son vagas y, a menudo, no les importan otras cosas que no sean estudiar. Pero ahora que estudio solo en el extranjero, me he vuelto verdaderamente independiente sin siquiera darme cuenta. Lava tu propia ropa y organiza tu propio horario. Al enfrentar varias tentaciones en la vida, me he vuelto más racional y nunca entré en pánico.
3) Aprendizaje: El aprendizaje en la universidad es completamente nuevo, con nuevos modelos y nuevos conceptos de enseñanza. Es completamente diferente al de la escuela secundaria. Solo hay un horario de clases simple y corres a diferentes aulas cada vez. día. No he faltado a ninguna clase durante este año escolar, por eso estoy tan feliz. En términos de aprendizaje, hay otra cosa que es muy importante y es la actitud de aprendizaje. ¡Una actitud de aprendizaje modesta y diligente es aplicable en todo momento! Como líder de clase, especialmente como miembro del comité escolar, tengo que dar el ejemplo, concentrarme más en mis estudios y esforzarme por maximizar mi potencial. En cuanto a inglés, aprobé CET-4 y CET-6 con excelentes resultados.
4) Hacer amigos: Hay compañeros de diferentes lugares en la universidad. Intento construir una buena relación con mis compañeros, tratar a las personas con sinceridad y hacer amigos con el corazón. También conocí a compañeros de diferentes orígenes en el club y nos sentimos muy cómodos juntos.
Esta sociedad puede estar llena de todo tipo de desigualdades, pero el Padre Tiempo siempre ha sido un pacificador, y todos somos oídos iguales. De esta manera, pongo fin a mi último año, pero yo. Siento que este final no es lo suficientemente perfecto para mí.
Todavía no puedo concentrarme completamente durante la clase. Siempre hay algún tipo de interferencia, lo que a veces me distrae y otras veces me aturde. Además, no poder utilizar de manera flexible los conocimientos enseñados por los profesores para resolver algunos problemas o problemas prácticos es un gran problema.
Mirando hacia atrás en los últimos seis meses, las huellas detrás de mí son grandes y pequeñas, profundas y superficiales, vacías y reales, arrepentidas y satisfactorias, inferiores y seguras... Este semestre, he tenido demasiadas mentalidades inquietas, demasiados tiempos de espera de oportunidades, que resultaban en perder una y otra vez, pero todo se ha convertido en la huella de mis pasos y se ha convertido en un pequeño archivo de mi vida guardado en el transcurso de mi vida.
Vine, vi, escuché, sentí; reí, me emocioné, me confundí y sigo buscando. La universidad no sólo es grande en tamaño, sino también grande en corazón. Si pongo mi corazón en el escenario de la universidad, bailaré más bellamente y tocaré la canción de lucha de mi segundo año.
¡Se acabó todo! Contando las figuras románticas, todavía estoy viendo el segundo año. Al oler la fragancia de la torre de marfil, con muchos ojos expectantes y llevando las esperanzas de innumerables personas, entré en mi segundo año y supe, y todos sabíamos, que un viaje misterioso había comenzado.
Resumen de primer año, parte 2
1. Trabajo principal realizado desde el comienzo de la escuela
1. Trabajo durante el entrenamiento militar
Tener más contacto con estudiantes de primer año. Durante el entrenamiento militar, los profesores de clase deben ir al campo de entrenamiento, a los dormitorios de estudiantes y a las clases tanto como sea posible para aumentar al máximo las oportunidades de contacto con nuevos estudiantes, a fin de familiarizarse con la situación de los estudiantes lo antes posible y Resolver diversos problemas que surjan de manera oportuna. Los estudiantes de primer año abandonan su ciudad natal y llegan a un nuevo entorno sin amigos a su alrededor, por lo que sentirán cierto malestar en varios aspectos.
El director tiene más contacto con los nuevos alumnos, en primer lugar para comprender su situación de adaptación y, en segundo lugar, para hacerles sentir que están siendo notados y atendidos en el nuevo entorno, que es el mejor apoyo para ellos.
Proporcionar alguna orientación de vida a los nuevos estudiantes. Durante el entrenamiento militar, los estudiantes de primer año están relativamente poco familiarizados con el entorno universitario. El profesor de la clase puede prestar más atención a los detalles de las necesidades básicas, la alimentación, la vivienda y el transporte, para que puedan familiarizarse rápidamente con el entorno. Cuando los estudiantes de primer año acaban de ingresar a la escuela, muchos comerciantes hacen principalmente publicidad o promoción para los estudiantes de primer año. Algunos estudiantes de primer año acaban de llegar y su conciencia de autoprotección no es lo suficientemente fuerte. El maestro de la clase puede brindar más orientación a este respecto y recordarles a los estudiantes que consuman. con cuidado. Además, hay algunos estudiantes de primer año en cada clase cuyas condiciones financieras familiares son relativamente difíciles. El maestro de la clase puede prestar más atención a este grupo de estudiantes. Necesita presentarles la política nacional de préstamos para estudiantes y algunas de las políticas de ayuda para estudiantes de la escuela. estudiantes y anímelos a esforzarse por obtener diversas becas de estudio para evitar preocupaciones.
Maneja bien la relación entre el profesor de la clase, los estudiantes instructores y los nuevos estudiantes. Durante el entrenamiento militar, los instructores son quienes tienen mayor contacto con los estudiantes, por lo que sus palabras y hechos tienen un gran impacto en los estudiantes de primer año. Por un lado, el profesor de la clase debe dejar que los instructores trabajen con audacia y libertad; por otro lado, debe imponerles requisitos estrictos y una cuidadosa orientación. Los estudiantes de primer año, por un lado, deben obedecer el liderazgo de los instructores y entrenar con seriedad. Por otro lado, deben informar rápidamente a los estudiantes de primer año sobre su información de contacto y resolver activamente algunos conflictos entre los estudiantes de primer año y los instructores. .
2. Selección de cuadros de clase temporales
Tan pronto como los estudiantes de primer año ingresan a la escuela, hay mucho trabajo que hacer de inmediato y los estudiantes no se conocen bien entre sí. , que requiere profesores de clase temporales Designar algunos cuadros de clase. La selección de cuadros temporales de clase depende de la recomendación del instructor, la autorecomendación de los estudiantes y la observación del maestro de la clase. El número de cuadros de clase temporales debe ser menor en lugar de mayor, generalmente de 2 a 3 personas por clase, teniendo en cuenta tanto a los estudiantes hombres como a las mujeres. Esto puede facilitar el ajuste de los futuros cuadros de clase.
3. Elección de cuadros de clase
Para seleccionar a los estudiantes más prestigiosos como miembros del comité de clase, el momento de la elección de los miembros del comité de clase no debe ser demasiado temprano. comité de clase que permite que todos se familiaricen entre sí. La elección de los cuadros de clase es una campaña abierta que consta de cuatro pasos: publicidad y movilización, discursos en el escenario, votación de los estudiantes y equilibrio integral. La tasa de voto del líder del escuadrón y del secretario de la liga debe ser más de dos tercios de los votos válidos, y la tasa de voto de otros cuadros de clase debe ser más de la mitad de los votos válidos. En la elección de los cuadros de la clase, el maestro de la clase debe respetar plenamente las opiniones de los estudiantes, especialmente cuando los resultados de las elecciones no coinciden con sus propios deseos, y debe hacer un buen trabajo postelectoral de manera oportuna.
4. Evaluación de becas
Para distribuir con precisión las becas y lograr el propósito de ayudar a los estudiantes pobres, el maestro de la clase primero debe comprender con precisión la situación de los estudiantes pobres de su clase. . Después de una comprensión exhaustiva y sobre la base de investigaciones e investigaciones, el nivel de pobreza se determina de acuerdo con los siguientes estándares: primero, por alguna razón ninguno de los padres puede proporcionar una fuente de sustento; segundo, por alguna razón el padre no puede proporcionar una fuente de sustento; medios de vida; en tercer lugar, para los padres divorciados; en cuarto lugar, para los padres que mantienen a dos o más estudiantes universitarios al mismo tiempo; en cuarto lugar, aquellos que necesitan ayuda en otras circunstancias especiales; aquellos cuyos padres todavía están vivos; hijo único, generalmente no recibirán becas. Si la escuela acepta otorgar becas, la lista de estudiantes que reciben las becas, el monto de las becas y las razones de la pobreza se anunciarán en la clase.
5. Determinación de préstamos para estudiantes
Sobre la base de la emisión de préstamos para estudiantes, mejorar aún más la emisión de préstamos para estudiantes. La concesión de préstamos y becas estudiantiles debe estar adecuadamente equilibrada y ser complementaria entre sí para lograr el propósito de permitir que los estudiantes pobres completen sus estudios.
6. Trabajo de cobro de matrículas
El cobro de matrículas es una tarea difícil para el profesor de la clase y debe realizarse con cuidado. Aquellos que puedan pagar la matrícula pero no estén dispuestos a hacerlo de manera oportuna deben recibir recordatorios oportunos a través de conversaciones individuales. Para algunas familias cuyas circunstancias hacen que sea difícil o incluso imposible pagar las tasas de matrícula de manera oportuna, deben informar la situación a los líderes pertinentes de manera oportuna y buscar soluciones prácticas. Para los pocos estudiantes de la clase que tienen dificultades para pagar la matrícula, además de brindarles atención especial en términos de préstamos y becas estudiantiles, se pueden considerar métodos de asistencia colectiva dentro de la clase, como donaciones dentro de la clase o asistencia emparejada.
7. Trabajo de rotación del cuadro de clase
Para ejercer las habilidades de liderazgo organizativo de los estudiantes, bajo el liderazgo del comité de clase electo y la rama de la Liga Juvenil, a cada estudiante se le asigna a una clase rotativa La rama de la Liga de la Juventud Comunista implementa un sistema de trabajo rotativo para los cuadros de clase.
El enfoque específico es seguir el principio de voluntariedad, y los miembros del comité de clase y la rama de la Liga Juvenil se dispersan para formar comités de clase rotativos y ramas de la liga juvenil, respectivamente. El comité de clase rotativo y la rama de la Liga Juvenil se turnan para gestionar el trabajo de clase en forma cíclica bajo el liderazgo del comité de clase permanente y la rama de la Liga Juvenil.
8. Trabajo de formación de grupos de práctica
En vista de la grave situación laboral actual y la situación real de los estudiantes en las escuelas superiores de formación profesional, con el fin de mejorar continuamente las habilidades prácticas de los estudiantes y activamente hacer un buen trabajo en el futuro de los estudiantes Para el trabajo laboral, se formó un grupo de práctica basado en los grupos de estudio y salud. Cada grupo de práctica tiene de 5 a 6 miembros y selecciona una persona a cargo. La tarea principal del grupo de práctica es buscar de forma independiente oportunidades de práctica relacionadas con el profesional garantizando al mismo tiempo la seguridad. Esto tiene tres ventajas: primero, mejora la capacidad práctica, segundo, obtiene los ingresos necesarios y tercero, facilita el empleo. El objetivo principal del grupo de práctica es prepararse para el empleo, y el trabajo laboral debe comenzar desde el momento de la inscripción.
9. Trabajo de recomendación para los cuadros estudiantiles en los departamentos
El trabajo de los cuadros estudiantiles en los departamentos en sí es de gran ayuda para el crecimiento y el éxito de los estudiantes mientras hacen un buen trabajo en el equipamiento. Los cuadros de clase y los maestros de clase también deben recomendar activamente a los líderes estudiantiles a los departamentos estudiantiles relevantes del departamento. En este trabajo, en primer lugar debemos recomendar a los miembros del comité de clase y de la rama de la Liga Juvenil; en segundo lugar, debemos recomendar activamente a los estudiantes que son relativamente capaces en la clase pero que no han sido elegidos como cuadros de la clase y en tercer lugar, debemos proporcionar buenos- Persuasión de fe a algunos estudiantes que no son aptos para ser cuadros estudiantiles.
10. Trabajo de segundo aula
Participa activamente en diversas actividades de segundo aula organizadas por el departamento. La clase y los individuos han ganado numerosos premios, tales como: concursos de debate universitario, concursos de oratoria, Primer o segundo premio en concursos de acogida, etc. La Asociación de Wushu establecida por Wang Wei de la Clase 4 ha organizado muchas actividades a gran escala dentro y fuera de la escuela y ha tenido un buen impacto.
2. Cinco tareas clave para el profesor de la clase
1. Prestar atención a la seguridad
Desde la primera reunión de clase se ha implementado la educación sobre seguridad en toda la clase. Se recordará a los estudiantes en cada reunión de clase que presten atención a la seguridad personal y a la seguridad de la propiedad. La información de seguridad obtenida de varios canales se divulgará a los estudiantes de manera oportuna como recordatorio. Para el trabajo del profesor de clase, la seguridad de los estudiantes es la máxima prioridad y la primera prioridad.
2. Presta atención a la asistencia
La asistencia es la principal forma de trabajo de gestión diaria y la clase ha establecido un estricto sistema de asistencia. El sistema de asistencia se implementa estrictamente para cursos obligatorios, cursos optativos, autoestudio y actividades grupales. Para evitar que la asistencia se convierta en una mera formalidad, el monitor es responsable de las estadísticas diarias de asistencia y disciplina y las publica cada semana, lo que sienta una buena base para que los estudiantes estudien bien.
3. Prestar atención al aprendizaje
El aprendizaje es la primera tarea de los estudiantes, y los profesores de clase deben prestar atención al aprendizaje de los estudiantes. Educar a todos los estudiantes para que manejen la relación entre el estudio y las actividades, y educar a los cuadros estudiantiles para que manejen la relación entre el estudio y el trabajo. Cada vez que me encuentro con los profesores de mi clase en el campus, siempre les pregunto sobre sus alumnos. De esta forma, podemos estar al tanto de la situación de aprendizaje de toda la clase y encontrar algunas malas señales. Cuanto antes lo descubras, antes podrás corregirlo.
4. Observar la disciplina
Implementar estrictamente las normas de disciplina del departamento y permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de observar la disciplina. Por ejemplo: se requiere que los estudiantes lleguen al salón de clases 5 minutos antes de la clase. Los fumadores y bebedores no pueden actuar como líderes estudiantiles y no pueden recibir becas ni becas. Sólo manteniendo una buena disciplina en clase y garantizando que los estudiantes tengan un sentido claro de lo que está bien y lo que está mal en sus acciones, el trabajo en clase podrá desarrollarse de manera ordenada.
5. Presta atención a la higiene
La higiene en el trabajo es una manifestación importante de la gestión ordenada de la clase y una condición importante para que los estudiantes estudien, vivan y trabajen con normalidad. Los profesores de clase deben trabajar duro para hacer un buen trabajo en las aulas, dormitorios, áreas de salud y la higiene personal de los estudiantes.
3. Los principales métodos de trabajo como profesor de clase
1. Ser una "persona cuidadosa"
Responsable. El sentido de responsabilidad por el trabajo es el motor del trabajo del profesor de clase. Los profesores de clase deben aprovechar diversas oportunidades para fortalecer los intercambios emocionales con los estudiantes, reducir la distancia psicológica con ellos, tomar la iniciativa de preocuparse y acercarse a sus compañeros, ayudar con entusiasmo a los estudiantes con sus dificultades, resolver problemas que surjan de manera oportuna y no puedan. trabajar por cuenta propia eludir responsabilidades o adoptar una actitud indiferente por estar ocupado.
Amor. El amor y el respeto son las formas básicas de comunicarse con el corazón de los estudiantes. El amor del maestro de clase es la fuerza impulsora para una educación exitosa. Sentir amor por los estudiantes es un requisito previo importante para hacer un buen trabajo como profesor de clase.
La paciencia puede animar a los estudiantes a tener una conversación sincera con su profesor de clase.
Los estudiantes tendrán muchos problemas en el estudio, la vida, el trabajo e incluso en las relaciones que necesitan la ayuda del maestro de la clase. Esto requiere que el maestro de la clase escuche atentamente las voces de los estudiantes, los ilumine con paciencia y sea un oyente e intérprete.
2. "Cinco más" en el trabajo del profesor de clase.
Corre más, ve a clases y dormitorios cuando tengas tiempo. Cuanto más corras, mejor será el trabajo. cuanto más se haga y más eficaz será.
Escuche más, escuche más las opiniones de los líderes estudiantiles y de los estudiantes comunes, y comprenda lo que piensan los estudiantes.
Hablar más, hablar más con los estudiantes. Si hay logros de qué hablar, hay problemas de qué hablar. Sólo a través de conversaciones de corazón a corazón se pueden resolver los problemas ideológicos.
Habla más a menudo y tómate la molestia de hablar sobre las diversas reglas y regulaciones que los estudiantes deben cumplir.
Discutir más sobre los diversos problemas que surgen entre los estudiantes, los profesores y los estudiantes deben discutir más y no entablar discusiones unilaterales.
Resumen de primer año Capítulo 3
En un abrir y cerrar de ojos, el trabajo de un semestre ha llegado a su fin y la escena cuando la escuela acaba de comenzar parece ayer. Después de más de medio año de entrenamiento en el primer semestre de mi primer año, me integré al rol de líder de escuadrón y obtuve muchas ganancias y emociones. A continuación, haremos un resumen del trabajo del último semestre:
1. Continuar manteniendo el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, fortalecer el desarrollo de actividades de aprendizaje y promover la consolidación y mejora del desempeño de los estudiantes.
Clase Los estudiantes que obtuvieron buenas calificaciones generales y no reprobaron la clase fueron elogiados por sus profesores en la reunión de monitores. Además del papel de liderazgo de los miembros del comité de clase, este logro también es inseparable del esfuerzo diligente de los estudiantes. El ambiente de aprendizaje en cada dormitorio está bien creado, lo que permite a los estudiantes mantener una fuerte motivación de aprendizaje. Respecto a este punto, siento que no me fue muy bien y mi puntaje general no es el más alto. Le prestaré atención este semestre.
2. Prestar más atención a las tendencias ideológicas de los estudiantes en tiempos normales, descubrir y resolver problemas.
Las ideas erróneas de algunos estudiantes, como "No importa si la China moderna la historia no está completa”, etc. El estilo de estudio de toda la clase tiene una mala influencia. A menudo corregimos sus puntos de vista equivocados con tacto para hacerles darse cuenta del impacto negativo de su comportamiento en el estilo de estudio de la clase y el honor colectivo. de la clase. Además, anime a los estudiantes del comité de clase a profundizar en el dormitorio para comprender las tendencias ideológicas de cada estudiante. En tercer lugar, hemos establecido un grupo QQ de clase para facilitar la comunicación oportuna de diversa información. También nos comunicamos con los líderes de clase hermanos de vez en cuando para intercambiar trabajo, aprender de la experiencia y aprender de las fortalezas de cada uno para promover un mejor desarrollo de la clase. . 3. Fortalecer la amistad entre compañeros y la cohesión de la clase
Al participar en las actividades recreativas departamentales y en las actividades de clase, se debe decir que mis compañeros han dado un gran paso adelante. ¡Este semestre, nuestros compañeros participan más activamente y de manera organizada! actividades. En la competencia de cuerdas concéntricas "12.9" organizada por la escuela, obtuve el tercer lugar en la escuela. Mis compañeros también estuvieron presentes en la fiesta de Año Nuevo. , organizar diversas actividades saludables y progresistas, y pedir a los estudiantes que participen activamente en diversas actividades en escuelas y universidades. A través de estas coloridas actividades, se puede enriquecer el mundo espiritual de los estudiantes y, hasta cierto punto, el entusiasmo de los estudiantes por participar. Se pueden movilizar actividades colectivas. El entusiasmo enriquece la vida universitaria de esta clase.
4. Descubrir deficiencias en el trabajo y resolver problemas de forma proactiva.
1. No hay una planificación y organización cuidadosas en la reunión de clase temática mensual. Cada vez tiene el propósito de abrir una reunión de clase y no permite a los estudiantes pensar más profundamente sobre el tema. implementarse seriamente durante este semestre.
2. La cohesión de la clase todavía no es suficiente, especialmente porque generalmente no hay mucho contacto entre los dormitorios de niñas y todavía hay compañeros aislados en los dormitorios. A esto se le debe prestar atención y hacerlo. bueno este semestre.
3. Además de los puntos anteriores, debe haber muchas deficiencias en nuestro trabajo y estudio este semestre que no hemos notado. Superaremos estas deficiencias y deficiencias en trabajos futuros y nos esforzaremos por mejorarlas. Trabaja mejor.
De cara al futuro trabajo de clase del comité de clase, debemos mantener y aprovechar al máximo nuestras ventajas laborales de acuerdo con el espíritu de trabajo de los consejeros, maestros y el sindicato de estudiantes de la rama de la Liga Juvenil, y evitar y superar
Deficiencias en el trabajo, liderar todo el comité de clase, con el objetivo de esforzarse por lograr una clase excelente, estudiar mucho, trabajar duro, innovar constantemente, hacer un buen trabajo activamente en todos los trabajos de clase, completar el plan de trabajo para cada semestre con alta calidad, y garantizar que el trabajo de clase de esta clase se lleve a cabo sin problemas y haga nuevas y mayores contribuciones al desarrollo saludable de esta clase.
Resumen del primer año, parte 4
El semestre ha terminado. Como miembro del comité de la clase, tengo muchas emociones. Será un estudiante de segundo año. Tengo nuevas experiencias y objetivos en el estudio y en la vida. Entre el trabajo en clase y la relación con mis compañeros, también parezco más maduro y pienso de manera más integral. El año pasado, los estudios y actividades de la décima promoción de nuestra Facultad de Asuntos Gubernamentales lograron resultados gratificantes. Todos los estudiantes mostraron una actitud positiva. Los miembros del comité de clase estaban muy contentos y contentos con esto. Como subdirector del escuadrón, analicé y resumí cuidadosamente mi trabajo de este año y descubrí mis deficiencias y áreas dignas de desarrollo. Y se comunicó con otros estudiantes para esforzarse por lograr mejores mejoras. Un miembro del comité de clase debe comprender claramente sus responsabilidades. Este es un requisito previo para hacer un buen trabajo. Las responsabilidades del monitor adjunto son:
1. Realizar un resumen semanal de la clase, un informe mensual y un resumen del trabajo semestral.
2. Responsable de gestionar la disciplina en el aula y reportar problemas de manera oportuna.
3. Responsable de las estadísticas de asistencia y ausencias laborales.
6. Ayudar al director a enseñar a estudiantes de bajo rendimiento.
7. Inspeccionar y supervisar el trabajo de otros miembros del comité (estudio, salud, cultura y deportes, etc.)
Durante el trabajo de este año, cumplí con seriedad mis deberes y cooperé activamente con los consejeros y el trabajo del monitor. Esfuércese por tomar la iniciativa. Realice correcciones rápidas a situaciones y errores temporales.
Sin embargo, en el trabajo del primer año, todavía tenemos muchas deficiencias.
1. Los estudiantes participan activamente en actividades culturales y deportivas. Hay muchos estudiantes en días festivos. Como resultado, algunos estudiantes pescan en aguas turbulentas y no estudian temprano y estudian tarde. La asistencia a clase fue un poco mala durante un período de tiempo. Sin embargo, después de que yo y otros, un miembro adjunto de la clase se comunicara con los estudiantes, la situación mejoró.
2. Los profesores en algunos cursos no eran tan estrictos; sobre la asistencia, y algunos estudiantes se aprovecharon de pequeñas lagunas y no asistieron a clase.
3. El problema de la lectura temprana Quizás todos solían pensar que no hay necesidad de estudiar temprano y estudiar tarde. En la universidad no prestan atención a la lectura temprana. Leen muy poco, o no leen, ni siquiera duermen.
En el nuevo año, eliminaremos las deficiencias en nuestro trabajo y haremos mejoras más profundas en el trabajo del comité de clase. Servir mejor como puente y vínculo entre los consejeros y compañeros de clase y completar las responsabilidades de cada comité de clase. Espero obtener supervisión de los profesores.
En respuesta a los problemas anteriores, en los próximos días, nuestro comité de clase hará un seguimiento de estos problemas y recetará el medicamento adecuado.
1. No se permite pescar en aguas turbulentas. Si lo encuentra, haga algún trabajo ideológico primero, y si falla, entréguelo al consejero.
2. el maestro no controla la asistencia, el trabajo de asistencia de la clase suplente debe realizarse en cada clase
3. Haga que el comité de la clase tome la iniciativa, lea en voz alta e inste al líder del dormitorio a despertar a los miembros del dormitorio; la mañana para no llegar tarde.
Cuando los anillos de crecimiento están grabados con las huellas del destino, aprendemos a apreciarlo en los días cantabile; y cuando la amistad se vuelve más fragante en el cariño, un cálido nombre desbordará el pecho. Como monitor adjunto, trabajaré duro para mejorar mis habilidades y enriquecer mis conocimientos. Descubra las deficiencias lo antes posible, comuníquese bien con todos, coopere con el trabajo del líder del escuadrón, supervise el trabajo de otros comités de la clase y haga todo lo posible para mejorar nuestra clase.
Parte de resumen de primer año. 5
p>Mirando hacia atrás, de repente, era el final del año escolar cuando me di cuenta. Si recordamos el año escolar pasado, el tiempo pasa volando. Como miembro del comité de estudio de la clase, cada parte del trabajo de este año siempre está presente ante mis ojos. He aprendido mucho y sentido mucho. Este semestre terminará en menos de mes y medio. Ahora resumiré el trabajo de la primera etapa del segundo semestre de la siguiente manera:
1. Resumen del trabajo de clase
. En otras palabras, en comparación con el semestre anterior, una de las características más destacadas de este semestre es que ha aumentado la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje independiente. No hay muchos cursos organizados este semestre. Hay doce clases por semana, lo que significa que hay más tiempo libre que el semestre pasado. Al comienzo del semestre, estaba un poco preocupado por si mis compañeros relajarían sus estudios debido a esto, pero pronto descubrí que mis preocupaciones eran innecesarias. El semestre pasado, los estudiantes regresaron a sus dormitorios después de clase, pero este semestre siempre habrá algunos estudiantes que se quedarán en el aula para estudiar después de clase. Más tarde, descubrí que cada vez más estudiantes comenzaban a tomar la iniciativa de estudiar, y la situación era más obvia durante el autoestudio por la noche. La mayoría de los estudiantes no "entraban" en el aula.
Sin embargo, siempre hay algunos estudiantes que no son muy activos en el aprendizaje. Siempre llego unos minutos tarde al autoestudio por la mañana y por la noche. Cuando hablan con ellos, siempre dicen: "Estudia mucho de ahora en adelante y asegúrate de completar tu tarea a tiempo". Pero esto sólo puede durar una semana o dos o incluso unos pocos días... Esto es lo máximo. cosa problemática.
Para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de bajo rendimiento, la clase siempre ha implementado un sistema "uno-grupo-uno". Los hechos han demostrado que "una pandilla uno" ha jugado un papel más importante. Me gustaría felicitar a los dos grupos de estudiantes __ y __, __ y __. A menudo veo a estos dos grupos sentados juntos y estudiando juntos en su tiempo libre. A veces van al edificio de enseñanza Xinsan temprano los fines de semana para buscar un aula para estudiar por su cuenta. Espero que otros grupos "pandilla uno" tomen medidas.
En resumen, la polarización de clases es relativamente grave y todavía hay deficiencias a la hora de ayudar a los de bajo rendimiento. Creo que lo más importante es mejorar su autocontrol y autonomía. En el resto de más de un mes, se debe instar al grupo "pandilla uno" a trabajar para mejorar el rendimiento en clase.
2. Resumen del trabajo personal
Como miembro del comité de estudio, desde ser vago sobre el comité de estudio hasta gradualmente volverme claro y ahora familiarizarme con él, he aprendido un mucho, y también he aprendido mucho sobre las responsabilidades del comité de estudio. Tengo un nuevo entendimiento: servir a mis compañeros e instarlos a estudiar, dar ejemplo a mis compañeros en términos de estilo de estudio y comunicarme más con los profesores. trabajar.
(1) Atender a los estudiantes en el estudio y supervisar a los estudiantes para que estudien
El departamento de estudio o la escuela a menudo emite algunos avisos relacionados con el estudio, muchos de los cuales requieren que el comité escolar participe en clase. Las notificaciones incluyen inscripción a exámenes, organización de exámenes, conferencias, distribución de materiales de estudio, etc. Notificaré de manera oportuna y apropiada a los directores de dormitorios sobre las prioridades de estas notificaciones, y luego los directores de dormitorios notificarán a las personas. A veces, cuando sucede algo muy importante, se llevarán a cabo reuniones de clase pequeñas temporalmente para garantizar que todos los estudiantes puedan recibir el aviso. Sin embargo, a veces el director del dormitorio inevitablemente no notifica a los estudiantes en el lugar, y esto debe mejorarse.
La supervisión del estudio de los estudiantes se realiza principalmente mediante la asistencia. Para el autoestudio matutino y vespertino, llegaré al salón de clases con anticipación y haré registros de asistencia cuando llegue el momento. Para los estudiantes que llegan tarde, les enviaré mensajes de texto o los llamaré para preguntar por qué. Aunque parte del tiempo se dedica a registrar la asistencia cada vez, también es para instar a cada estudiante a mejorar su entusiasmo por aprender.
(2) Da ejemplo a tus compañeros en términos de estilo de estudio.
Como miembro del comité escolar, debes tomar la iniciativa en el aprendizaje y no ser el primero en llegar tarde o ausente de clase. Sin embargo, parece carecer de carisma y no desempeña un papel protagonista importante. La clase depende completamente de estudiantes como __, __, __, __, __, __, ___ para tomar la iniciativa. ¡Todavía necesito trabajar duro!
(3) Comunicarme más con los profesores en el trabajo
Creo que esto es lo que peor hago. Todo lo que hacen es pasar la información del maestro a sus compañeros o entregar sus tareas al maestro e informar las preguntas planteadas por los compañeros al maestro, pero hay muy poca comunicación con el maestro después de clase. Esto es para lo que necesito trabajar duro. Por lo general, comprendo la situación del maestro de manera oportuna y promuevo la comunicación entre compañeros y maestros.
3. Planifique el mes del examen
La mayoría de los materiales de revisión del examen del último semestre los recopilé yo mismo y la información está incompleta e incluso sesgada. En respuesta a esta situación, establecí un grupo de asignaturas en la clase. Divida a las 36 personas de la clase en 6 grupos, responsables de inglés, matemáticas avanzadas, marketing, principios de gestión, principios de contabilidad y vb de informática. Deje que el líder del equipo guíe a los miembros del equipo para recopilar materiales de revisión para el tema del que son responsables y elaborar un plan de revisión. El propósito de crear grupos de asignaturas es permitir que cada estudiante se prepare para el examen final lo antes posible mientras recopila información.
Además, los estudiantes deben ser conscientes de la importancia del mes de exámenes y ayudar al líder de escuadrón en el trabajo ideológico de los estudiantes para que los estudiantes puedan calmarse y hacer un repaso sistemático de cada materia.
En definitiva, el objetivo general es mejorar el rendimiento en clase y reducir el índice de fracaso. Los indicadores de aprendizaje de la clase del semestre pasado básicamente cumplieron con los requisitos de la clase modelo. Espero que este semestre también cumpla con los requisitos de la clase modelo.
¡Vamos, vamos!
Artículos relacionados para ensayos resumidos de primer año seleccionados:
★ Ensayos resumidos de primer año seleccionados
★ 5 seleccionados ensayos resumidos personales para el primer año
★ 5 ensayos resumidos personales seleccionados para el primer año
★ Ensayos seleccionados para el resumen del primer año
★ Excelentes ensayos resumidos para un estudiante de primer año
★ 5 ensayos de resumen personal para el primer semestre de primer año
★ 5 ensayos de un resumen del año académico para un estudiante de primer año
★ 5 ensayos de resumen personal para el primer semestre del primer año Muestra de resumen del semestre
★ Muestras de resumen seleccionadas para estudiantes de primer año
★ Muestra de resumen más reciente para estudiantes de primer año