Caso: Qiqi carece de conocimiento de las reglas, lo que se manifiesta en su falta de voluntad para permanecer en el aula y hacer lo que quiere. Tiene poco conocimiento de las reglas y autocontrol. Durante la clase, a menudo roba comida. Con el pretexto de ir al baño, salí a hurtadillas del aula para jugar. No sabía nada de los puntos de conocimiento que enseñaba el profesor en clase y mi puntuación en cada prueba era de solo 20 o 30 puntos.
1. Análisis de la razón
1. Razones internas:
Los niños no han establecido un sentido de las reglas en sus mentes, o su sentido de las reglas es indiferente. y no saben qué hacer, qué hacer y qué no hacer. Las conductas en su mayoría surgen de emociones o impulsos de interés, sin considerar las consecuencias de la conducta, y las ideas son ingenuas.
2. Razones externas:
Por un lado, puede ser que la educación familiar preescolar carezca del cultivo de la conciencia de las reglas y mime demasiado a los niños. las necesidades se satisfacen una por una; por otro lado, puede deberse a que los propios padres tienen poco sentido de las reglas y son más informales al hacer las cosas, lo que tiene una influencia sutil en los niños.
2. Los problemas más serios incluyen
1. En términos de aprendizaje de chino, mi comprensión de los adjetivos es pobre. Aunque estoy en tercer grado, todavía no puedo completar con éxito los adjetivos. oraciones, incapaz de distinguir la relación entre sujeto y predicado, la composición no tiene ningún orden lógico, y los padres tienen mucho dolor de cabeza;
2. y emocionarse cuando uno mismo y otros estudiantes violan las reglas. Hacen ruidos molestos, tienen dificultades para controlar sus emociones y tienen reacciones emocionales intensas cuando no se satisfacen sus necesidades.
3. Sugerencias del profesor
De hecho, cuanto más pequeño es el niño, más cosas podemos hacer para ayudarle a mejorar su atención y su regulación emocional. estas perspectivas como la capacidad, la mejora de la resistencia al estrés, etc.
Pero una vez que el niño alcanza una edad mayor, a menudo no solo tiene algunas deficiencias en sus habilidades básicas, sino que también puede tener algunos problemas psicológicos en la comunicación entre padres e hijos, incluido lo que acabamos de decir desde la perspectiva de En la adolescencia, también habrá algunas personalidades nuevas o algunas características del desarrollo fisiológico. En este momento, si tienes que resolver el problema simple original, puede volverse más complicado.