7 planes de actividades de prevención y control de epidemias en el campus
Para hacer todo lo posible para prevenir y controlar la epidemia de neumonía causada por la infección del nuevo coronavirus en las escuelas, es necesario que el campus organizar actividades de prevención y control de epidemias. Ahora les traeré el plan de actividades de prevención y control de epidemias del campus, espero que les guste.
Plan de actividades de prevención y control de epidemias en el campus (Parte 1)
En vista de la grave situación actual de prevención y control de epidemias, con el fin de llevar a cabo de manera integral la nueva prevención y control de epidemias de la corona. trabajar en nuestra escuela y bloquear el virus de manera más efectiva. Este plan está especialmente formulado para proteger la salud física y la seguridad de la vida y la propiedad de maestros y estudiantes, y para crear un entorno médico seguro para la apertura sin problemas de nuestra escuela.
1. Trabajos de prevención y control antes del inicio de clases
1. De acuerdo con los requisitos de salud y prevención epidémica y las disposiciones del trabajo escolar bajo la epidemia del nuevo coronavirus, desinfectar el interior y Áreas públicas exteriores de la clínica.
2. Prepare medicamentos especiales y medicamentos médicos diarios para hacer frente al nuevo coronavirus, y prepare suficientes mascarillas médicas N95 y desechables, ropa protectora, termómetros y otros artículos.
3. Exigir que los consultorios médicos estén equipados con personal médico capacitado y brindar al personal escolar capacitación en conocimientos sobre salud y prevención de epidemias.
2. Trabajo de prevención y control después del inicio de clases
1. Después de que los estudiantes comiencen la escuela en lotes, el consultorio médico ayudará completamente a todos los departamentos de la escuela para brindarles salud a los estudiantes. y capacitación en conocimientos sobre prevención de epidemias y exámenes de salud diarios para estudiantes en espera de trabajo.
2. Trabajo diario dentro del consultorio médico: use desinfectante que contenga cloro para desinfectar el piso en todas las direcciones, dos veces al día; abra las ventanas para ventilar todos los días para mantener la circulación del aire, dos veces al día; pruebas de enfermería cada mañana y noche La temperatura corporal debe registrarse en un registro; todo el personal debe usar máscaras (se recomiendan máscaras quirúrgicas o máscaras N95 para evitar el contacto cercano con otras personas (al menos a 1 metro de distancia);
3. Si hay profesores o estudiantes con fiebre, deben ser diagnosticados y tratados a tiempo, contactar al departamento de seguridad lo antes posible e informar al grupo líder de trabajo epidémico escolar.
4. Si un estudiante con fiebre viene a ver a un médico, llévelo inmediatamente a una sala de aislamiento temporal para la fiebre e infórmese al grupo líder de trabajo epidémico de la escuela. Comuníquese con el vehículo de la clínica de fiebre del hospital del parque. No se permite al paciente moverse a voluntad ni entrar en contacto con otras personas.
5. Cualquier profesor o estudiante que compre medicamentos para la fiebre y antipiréticos debe informar inmediatamente al grupo líder de trabajo epidémico escolar. Plan de Actividades de Prevención y Control de Epidemias en el Campus (Parte 2)
Capítulo 1 Principios Generales
Artículo 1 Con el fin de prevenir, controlar y eliminar la aparición y propagación de enfermedades infecciosas, y garantizar la seguridad de profesores y estudiantes en toda la escuela Buena salud De acuerdo con lo dispuesto en leyes y reglamentos como la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", "Emergencias de Salud Pública" y otras leyes y normativa, este sistema de gestión está especialmente formulado.
Artículo 2 Este sistema de gestión se aplica a la prevención y el control de enfermedades infecciosas de la escuela y las correspondientes medidas de salvaguardia, el seguimiento y notificación de enfermedades infecciosas, la gestión de epidemias y la supervisión y gestión del trabajo de salud escolar.
Artículo 3 Con el fin de prevenir y controlar eficazmente las enfermedades infecciosas, cada año se formulará un correspondiente plan de trabajo de prevención y control que se incluirá en el plan de trabajo anual de la escuela.
Capítulo 2 Organización y Gestión
Artículo 4: Establecer un grupo de liderazgo escolar para la prevención y control de enfermedades infecciosas, con un líder escolar responsable del trabajo general y se asignan fondos especiales. cada año para la prevención y control de enfermedades infecciosas Equipado con computadoras, teléfonos y otras herramientas de comunicación dedicadas.
Artículo 5 El Departamento de Asuntos Estudiantiles, el Departamento de Asuntos Generales y el Departamento de Asuntos Académicos son responsables de la implementación específica del trabajo de prevención y control de enfermedades infecciosas.
Artículo 6: Una persona dedicada será responsable de la prevención y el control de enfermedades infecciosas, monitorear, informar y gestionar emergencias de salud pública y epidemias de enfermedades infecciosas en la escuela, y establecer un registro de enfermedades infecciosas y de vacunación. libro.
Artículo 7: Realizar periódicamente diversas formas de educación sobre conocimientos sobre la prevención de enfermedades infecciosas, y todo el personal médico imparte periódicamente formación sobre conocimientos relacionados con las enfermedades infecciosas.
Capítulo 3 Sistema de notificación de epidemias
Artículo 8 La oficina de la escuela es la unidad de notificación responsable y es responsable del trabajo de notificación de epidemias de la escuela.
Artículo 9 Si el informador responsable de la epidemia descubre en el ejercicio de sus funciones que existen pacientes, pacientes sospechosos o portadores de patógenos de enfermedades infecciosas de declaración obligatoria, deberá informar la epidemia de conformidad con lo dispuesto en la Ley de Infecciones. Ley de Prevención y Control de Enfermedades y cumplir con los requisitos legales.
Artículo 10 El informante responsable deberá completar y presentar inmediatamente una boleta de calificaciones de enfermedades infecciosas después de diagnosticar a un paciente con enfermedades infecciosas por primera vez. La boleta de calificaciones será conservada por la unidad de registro durante tres años.
Artículo 11 La unidad de notificación responsable deberá informar a los pacientes, portadores de patógenos o pacientes sospechosos de SIDA, ántrax pulmonar y poliomielitis entre las enfermedades infecciosas de Clase A, SARS y las enfermedades infecciosas de Clase B. Los informes deben realizarse a través de la enfermedad infecciosa. sistema de información de seguimiento de epidemias en 2 horas. Los pacientes, los pacientes sospechosos de otras enfermedades infecciosas de Clase B y los portadores de patógenos como tifoidea, paratifoidea, disentería, sífilis, gonorrea, hepatitis B, difteria y malaria deben ser informados dentro de las 6 horas a través del sistema de monitoreo de epidemias de enfermedades infecciosas. Las enfermedades infecciosas de categoría C y otras enfermedades infecciosas deben notificarse en un plazo de 24 horas a través del sistema de seguimiento de epidemias de enfermedades infecciosas.
Artículo 12 Cuando las unidades relevantes descubran emergencias de salud pública, deben informar a la oficina lo antes posible. La oficina informará al Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades de la ciudad de Lingbao dentro de 2 horas y cooperará activamente con el. centro de prevención y control de enfermedades Profesionales del Centro de Prevención y Control realizan la investigación, muestreo y procesamiento de emergencias de salud pública y epidemias de enfermedades infecciosas.
Capítulo 4 Plan de Contingencia Epidémica
Artículo 13 Un plan de contingencia epidémica se activará inmediatamente al descubrirse una epidemia.
Artículo 14 Bajo el liderazgo directo del grupo de liderazgo de enfermedades infecciosas de la escuela, se establecerán diversas estructuras organizativas para el trabajo de prevención y control y el trabajo se dividirá y coordinará.
(1) Grupo de mando organizativo: Responsable de la coordinación, organización y mando de las labores de prevención y control.
(2) Grupo de Salud y Prevención de Epidemias: Responsable del trabajo de salud y prevención de epidemias cuando ocurre una epidemia, implementar la desinfección ininterrumpida del ambiente, proporcionar inyecciones preventivas y medicamentos preventivos para los grupos susceptibles. Organizar exámenes físicos, educación sanitaria e informes epidémicos para personas en zonas epidémicas.
(3) Equipo de tratamiento médico: diagnosticar y tratar a los pacientes que padecen la epidemia y a los pacientes sospechosos, adoptar las correspondientes medidas de desinfección y aislamiento y solicitar consulta, apoyo o derivación a hospitales de nivel superior según la situación específica. .
(4) Grupo de Apoyo Logístico: Responsable de la compra, suministro y seguridad vital de los medicamentos y equipos requeridos.
Artículo 15 Se establecerán salas de aislamiento separadas para el aislamiento y tratamiento de pacientes infecciosos, y serán limpiadas y desinfectadas por personal dedicado.
Artículo 16: Con base en el desarrollo de la situación epidémica y los requisitos unificados de los superiores, se recomienda que las escuelas tomen las medidas de aislamiento correspondientes.
Artículo 17: Establecer un sistema de informes oficiales de información epidémica e informar la situación epidémica del día anterior al consultorio del médico de la escuela todos los días, y la oficina es responsable de las estadísticas y los informes.
Capítulo 5 Prevención
Artículo 18 Establecer un sistema de gestión de la salud de los estudiantes y realizar exámenes físicos periódicos. Llevar a cabo educación sanitaria para los estudiantes de nuevo ingreso a la escuela. Utilice diversas formas para llevar a cabo actividades de educación y publicidad de conocimientos sobre prevención centradas en las enfermedades infecciosas estacionales.
Artículo 19 Durante la temporada epidémica de enfermedades infecciosas, se debe realizar cierta capacitación para cada monitor de clase y se deben tomar las medidas de investigación correspondientes. Artículo 20 Implementar la vacunación planificada para los estudiantes de acuerdo con las regulaciones nacionales y locales, y la tasa de vacunación debe alcanzar el 100%.
Artículo 21 Supervisar e inspeccionar el comedor, establecer un sistema de higiene y seguridad de los alimentos y realizar inspecciones periódicas.
Artículo 22 Supervisar la limpieza y desinfección periódica de las aulas, dormitorios y otros lugares públicos, establecer los sistemas correspondientes y realizar inspecciones periódicas. Plan de actividades de control y prevención de epidemias en el campus (Parte 3)
1. Sistema de notificación de epidemias: si los estudiantes padecen una enfermedad infecciosa durante la escuela, deben informar con prontitud y precisión al Centro Municipal para el Control y la Prevención de Enfermedades (después de ser diagnosticado por un hospital o pruebas de laboratorio). Secuencia: alumnos --- docente de clase --- consultorio de salud --- director --- Centro Municipal para el Control y Prevención de Enfermedades, Dirección Municipal de Educación.
2. Sistema de inspección matutina: durante la temporada epidémica de enfermedades infecciosas, se reforzará el trabajo de inspección matutina. Para los estudiantes que padecen enfermedades infecciosas, el director debe comunicarse con sus padres a tiempo para garantizar el descubrimiento oportuno, el aislamiento y el tratamiento oportunos. Otros estudiantes de la clase que hayan contraído enfermedades infecciosas deben tomar medicamentos preventivos bajo la guía del departamento de salud. raíz de isatis, vitamina C espera.
3. Sistema de desinfección: desinfecte cuidadosamente las aulas y las aulas especiales, concéntrese en desinfectar las clases y dormitorios donde ocurren enfermedades infecciosas, lave y seque la ropa y los edredones con frecuencia y rocíelos con vehículos de desinfección ultravioleta y desinfectante que contenga cloro. , limpiar y desinfectar.
4. Los requisitos para el reinicio de clases después de la recuperación se determinarán de acuerdo al tiempo de aislamiento de las diferentes enfermedades infecciosas. Si el tiempo de aislamiento no ha vencido, los estudiantes deberán contar con un certificado del departamento de enfermedades infecciosas del centro. hospital y ser reexaminado por la sala de salud antes de que los estudiantes puedan ingresar. Las clases se llevan a cabo en el aula; de lo contrario, el paciente aún se considera enfermo y no puede asistir a la escuela.
5. Durante la temporada epidémica de enfermedades infecciosas, fortalecer la educación sanitaria en este contenido, educar a los estudiantes para que se laven las manos con frecuencia y llevar a cabo la vacunación planificada de los estudiantes de manera oportuna para prevenir infecciones cruzadas. Cuando los estudiantes abandonan la escuela por más de un mes o regresan de la ciudad, deben preguntar a sus padres si tienen algún historial de contacto con enfermedades infecciosas y deben ser examinados nuevamente por el personal médico. Aquellos con antecedentes de exposición a enfermedades infecciosas no podrán regresar a trabajar hasta que expire el período de cuarentena.
6. Poner en cuarentena, aislar, observar y no faltar a clases a los estudiantes de la clase de estudiantes que padecen enfermedades infecciosas y a los estudiantes que han estado en contacto con pacientes con enfermedades infecciosas. Sólo aquellos que sean asintomáticos podrán salir del aislamiento después del período de cuarentena.
7. Si se encuentra alguna persona infectada en la casa de un miembro del personal o de los padres de un estudiante, deben informarlo a la dirección de la escuela y tomar las medidas necesarias. Plan de actividades de prevención y control de epidemias en el campus (Parte 4)
1. Establecer un grupo líder de prevención y control de escuelas y establecer una agencia de prevención que sea responsable de la prevención de infecciones escolares y la notificación de epidemias.
2. Incorporar la prevención y el control de enfermedades infecciosas en el plan de trabajo escolar como parte importante del trabajo escolar.
3. Centrarse en la prevención de enfermedades infecciosas, combinar prevención y tratamiento y realizar una gestión clasificada.
4. Fortalecer la gestión del saneamiento ambiental, eliminar fuentes de contaminación, eliminar los cuatro peligros y mejorar las condiciones de vida.
5. Realizar una labor patriótica de publicidad y educación sanitaria para concienciar a los estudiantes sobre la higiene, y al mismo tiempo fortalecer la gestión de la higiene alimentaria en los comedores escolares para evitar que "enfermedades entren en la boca".
6. Realizar periódicamente exámenes físicos a todos los profesores y alumnos del colegio para prevenir y proteger enfermedades comunes. Al mismo tiempo, se vacunará a docentes y estudiantes según su condición. para evitar la propagación de enfermedades infecciosas.
7. Detección temprana, prevención temprana, aislamiento temprano y tratamiento temprano de enfermedades infecciosas. Plan de actividades de prevención y control de epidemias en el campus (Parte 5)
Con el fin de implementar plenamente los requisitos de despliegue de las autoridades educativas nacionales, provinciales, municipales y distritales sobre la prevención y el control de las epidemias de neumonía causadas por la nueva infección por coronavirus y garantizar la seguridad de todos los maestros de la escuela. Para proteger la salud y la seguridad de la vida de los estudiantes y el personal y mantener la estabilidad de la escuela, la escuela ha hecho lo siguiente en respuesta a la reciente epidemia.
1. Requisitos generales
Implementar estrictamente los requisitos laborales de prevención y control de infecciones por nuevos coronavirus a nivel nacional, provincial, municipal y de condado, y seguir el despliegue unificado de departamentos superiores y combinados. con la situación real de la escuela, Fortalecer la prevención y el control conjuntos, la prevención y el control grupales, establecer y mejorar diversos mecanismos de trabajo, realizar de manera proactiva, estandarizada y ordenada el trabajo de prevención y control de epidemias, y hacer todos los esfuerzos posibles para contener el nuevo coronavirus con los requisitos más estrictos, las medidas más estrictas y el estilo más práctico. A medida que la epidemia se propaga y se propaga, debemos proteger eficazmente la salud y la seguridad de la vida de maestros, estudiantes y empleados.
2. Medidas de trabajo
1. Formular el plan de trabajo de la escuela sobre la epidemia de neumonía por infección por nuevo coronavirus y establecer __ grupos de liderazgo de prevención y control de la epidemia de neumonía por nuevo coronavirus en la escuela primaria y grupos especiales. Los grupos de trabajo garantizan que todo el trabajo se implemente y se asignen responsabilidades a cada persona.
(1) Grupo Responsable de Prevención y Control Escolar
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
Responsabilidades: Totalmente responsable de la prevención y control de la epidemia de neumonía provocada por la infección del nuevo coronavirus en el colegio.
(2) Grupo de investigación y elaboración de informes de información
Líder del equipo:
Miembros del equipo: Profesor de cada clase
Responsabilidades: De acuerdo con el requisitos de la Oficina de Educación del Condado, investigar la situación de los maestros y estudiantes en la escuela; hacer un buen trabajo en los informes diarios; informar situaciones especiales al grupo de liderazgo escolar y a la oficina de educación del condado de manera oportuna.
(3) Grupo de Publicidad y Educación
Líder del equipo:
Miembros del equipo: __ cada profesor de clase
Responsabilidades: Responsable de emitir medidas de prevención y control de epidemias, políticas superiores, anuncios, materiales de educación sanitaria, consejos de vida y requisitos de prevención y control durante el período de control y hacer un buen trabajo en la publicidad del trabajo relacionado con la prevención y el control;
(4) Equipo de apoyo material
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
Responsabilidades: Estadísticas oportunas sobre prevención y control de epidemias escolares necesidades Situación material; responsable de la adquisición de materiales de emergencia y distribución de materiales de prevención y control.
(5) Grupo de Orientación Académica
Líder del equipo:
Miembros del equipo: __, todos los docentes
Responsabilidades: Responsable del inicio retrasado de la escuela Durante este período, se recopilaron y organizaron los materiales de tutoría académica en línea de los estudiantes y se guiaron las actividades de aprendizaje en el hogar de los estudiantes.
(6) Equipo de Desinfección Ambiental
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
Responsabilidades: Responsable de hacer un buen trabajo en el campus (incluidas las escuelas) comedor) desinfección y esterilización y otros trabajos de prevención de epidemias en el campus.
2. Formular un plan de emergencia para la prevención y el control de la neumonía causada por la nueva infección por coronavirus, fortalecer el personal dedicado de servicio durante el Festival de Primavera y las vacaciones de invierno, garantizar un flujo fluido de información e implementar estrictamente el acceso al campus. y otros sistemas, y controlar estrictamente el ingreso de personas ajenas y vehículos al campus;
3. De acuerdo con los requisitos de los departamentos superiores, llevar a cabo cuidadosamente investigaciones de emergencia y estadísticas para el control de enfermedades entre maestros y estudiantes, y seguir de cerca la situación. situación de los profesores, el personal y los estudiantes que llegan o pasan por Hubei y otras áreas clave de prevención y control de epidemias durante las vacaciones de invierno, completar el informe diario de trabajo a tiempo
4. Cada maestro de clase transmite con prontitud; el espíritu del documento superior, y requiere que los estudiantes de la clase informen sus condiciones físicas diarias
5. Cada maestro de la clase Realizar activamente la actividad "Aprender sin Parar Clases", vista previa antes del inicio de clases, e implementar el uso de la plataforma de recursos de red de la Oficina de Educación del Condado
6. Informar de inmediato a los estudiantes a través de la cuenta pública de WeChat de la escuela, el grupo de padres, el grupo de clase y otros canales de plataforma emitidos por maestros, estudiantes, empleados y padres; avisos relevantes y consejos de vida, llevó a cabo activamente educación sanitaria, aumentó la publicidad y popularización del conocimiento y los requisitos de prevención y control de epidemias, guió a maestros, estudiantes y padres para realizar prevención y control en casa o al salir, y asesoró a maestros , estudiantes y padres Salga lo menos posible, no asista a reuniones y no vaya a lugares concurridos. Use mascarilla al salir, lávese las manos con frecuencia y busque atención médica de inmediato si tiene síntomas de tos, estornudo, o fiebre.
3. Requisitos Laborales
1. Mejorar la posición política y fortalecer el liderazgo organizacional. Los profesores, estudiantes y personal de la escuela han mejorado eficazmente su conciencia sobre los riesgos, han fortalecido su pensamiento fundamental, han comprendido plenamente la gravedad, la complejidad y la urgencia de la epidemia, han otorgado gran importancia a la prevención y el control de enfermedades infecciosas como la neumonía causada por el nuevo coronavirus, abandonó resueltamente cualquier posibilidad y garantizó que se aplicaran todas las medidas.
2. Fortalecer la prevención y el control conjunto y atender los casos de manera oportuna y eficaz. Preste mucha atención al desarrollo y los cambios de la situación de prevención y control de la epidemia de neumonía causada por la infección del nuevo coronavirus, fortalezca el contacto cercano con las calles locales, las comunidades, los departamentos de salud del distrito, control de enfermedades y otros departamentos, capte oportunamente la información sobre la epidemia, obtenga información profesional orientación, implementar estrictamente las medidas de prevención de epidemias y lograr de manera efectiva descubrimientos e informes oportunos, y cooperar activamente con los departamentos relevantes para manejar la situación epidémica de manera rápida y ordenada.
3. Estandarizar la divulgación de información para garantizar la estabilidad educativa. La información relevante sobre la epidemia de neumonía causada por la infección por el nuevo coronavirus estará sujeta a la publicación de los departamentos autorizados. En el trabajo de prevención y control de epidemias, no debemos creer ni difundir rumores y crear una atmósfera saludable de opinión pública. El equipo de publicidad y educación de la escuela publica de manera uniforme los materiales relacionados con la publicidad, la prevención y el control de la nueva infección por coronavirus. Plan de actividades de prevención y control de epidemias en el campus (Parte 6)
1. Objetivos de la actividad
1. Permitir que los estudiantes comprendan claramente los peligros del nuevo coronavirus con la ayuda de videos.
2. A través de discusiones grupales y explicaciones del profesor, los estudiantes pueden dominar los conocimientos correctos de prevención y prestar atención a la higiene personal.
3. Mejorar la concienciación de los estudiantes sobre la prevención y la seguridad.
2. Enfoque de la actividad
Permitir que los estudiantes dominen las medidas preventivas correctas.
3. Dificultades de las actividades
Fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la prevención y el control de la salud y mejorar las capacidades de autoprotección de los estudiantes.
4. Proceso de la actividad
(1) Introducción a la conversación:
Estimados estudiantes, en el último período, el "nuevo coronavirus" ha devastado el mundo entero. Debido a su fácil contagio, desafortunadamente muchas personas resultaron infectadas y no pudimos regresar al campus sin problemas hasta hoy. Entonces, ¿cuánto saben los estudiantes al respecto? Echemos un vistazo más de cerca hoy.
(2) Conoce el nuevo coronavirus
El coronavirus es una gran familia de virus que pueden causar diversas enfermedades. El nuevo coronavirus es una nueva cepa que no se había descubierto previamente en humanos. Los síntomas comunes incluyen síntomas respiratorios, fiebre, tos, insuficiencia renal e incluso la muerte. Puede transmitirse de persona a persona.
(3) Para prevenir virus, hacemos esto.
1. Lávate las manos frecuente y correctamente.
① Junta las palmas y frota los dedos.
② Frote las palmas y el dorso de las manos a lo largo de las articulaciones de los dedos de forma interactiva.
③ Con las palmas enfrentadas, cruza las manos y frótalas a lo largo de los dedos.
④ Entrelaza los dedos y frótalos.
⑤ Sostenga el pulgar de una mano y frótelo con el pulgar de la otra mano, y luego intercambie.
⑥Junta las cinco yemas de los dedos en la otra palma, gíralas, frótalas e intercámbialas.
⑦ Frota tus muñecas en forma de espiral, alternativamente.
2. Protección activa
a. Al toser o estornudar, cúbrase completamente la boca y la nariz con pañuelos desechables o esposas o doble los codos, y deseche los pañuelos usados inmediatamente. un contenedor cerrado y lávese las manos.
b. Preste atención a mantener las ventanas abiertas en los hogares y clases para ventilar, fortalecer la circulación del aire y mantener el ambiente limpio.
3. Evite el contacto cercano
a. Evite el contacto cercano con animales de granja o salvajes sin protección.
b.Evitar el contacto con animales enfermos y carne en mal estado.
c.Evitar el contacto con animales y basura en el mercado de alimentos frescos.
d. Debes usar una máscara en el camino hacia y desde la escuela.
4. Hábitos alimentarios buenos y seguros.
Cocine bien la carne y los huevos y lávese las manos entre la manipulación de alimentos crudos y cocidos. Preste atención a la diversidad de alimentos, la combinación de espesores, carnes y verduras adecuadas, coma más frutas y verduras frescas, complemente vitaminas y fibra y beba más agua. Plan de actividades de control y prevención de epidemias en el campus (Parte 7)
1. Antecedentes docentes:
Una guerra repentina sin pólvora se extendió por todo el país y todas las partes del país quedaron envueltas en el La amenaza del nuevo coronavirus en las sombras. En la actual crisis nacional, nuestros trabajadores médicos avanzan con valentía y asumen la importante tarea de salvar al país y al pueblo del peligro. Al mismo tiempo, todos los ámbitos de la sociedad también cumplen con sus respectivos deberes, desafiando las dificultades y las penurias, y aportando su propia luz y calor para ganar esta batalla. Sin embargo, en los días en que la epidemia de COVID-19 está haciendo estragos, la difusión sin filtros de diversa información tendrá más o menos un cierto impacto negativo en la psicología de los estudiantes. Es necesario brindar una maravillosa clase de divulgación científica, una clase inspiradora y una clase ideológica y política en la clase temática para guiar a los estudiantes a comprender correctamente, tratar racionalmente y responder científicamente a la epidemia, estimular el entusiasmo patriótico de los estudiantes y mejorar su responsabilidad. .
2. Objetivos de la actividad:
1. Objetivos cognitivos: comprender correctamente la epidemia, implementar eficazmente la prevención y el control y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la reverencia por la vida y la responsabilidad.
2. Metas emocionales: Estimular el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje independiente y cultivar buenas cualidades de autodisciplina, autocuidado y positividad.
3. Metas de comportamiento: Establecer una correcta orientación de valores e ideales y creencias para aprender de los héroes, ser un ciudadano responsable y crecer para contribuir al país.
3. Métodos de enseñanza:
Método de enseñanza situacional, método de discusión de problemas, método de análisis de casos, método de indagación de actividades.
4. Preparación docente:
1. Todos los estudiantes comprobarán la información para comprender la situación relevante de la epidemia.
2. El profesor de la clase prepara el PPT.
3. Convocar una reunión con el personal relevante y diseñar un plan de actividades.
5. Proceso de la actividad:
Introducción: Estudiantes, estas vacaciones de invierno son extraordinarias Justo cuando la campana de Año Nuevo está a punto de sonar, una epidemia repentina afecta nuestra tierra en China. Y es que cada una de nuestras vidas ha estado marcada en mayor o menor medida por la “Epidemia de COVID-19 del 20__”. En la actual situación epidémica, la crisis está al alcance de la mano. ¿Tenemos que pensar profundamente en cómo contribuir a la prevención y control de la epidemia? ¿Qué es la responsabilidad? ¿Qué es la responsabilidad? Hoy exploraremos nuestras responsabilidades y responsabilidades durante esta epidemia.
Responsabilidad 1: La prevención científica de la epidemia es una contribución a la lucha contra la epidemia.
1. ¿Los estudiantes comparten lo que ellos y sus familias hicieron durante las vacaciones? ¿Cómo prevenir y controlar la epidemia? Presente escenarios para que los estudiantes sepan que todos están contribuyendo a la prevención de epidemias. Presente cómo aprender conocimientos sobre COVID-19 y cómo hacerlo mejor.
El profesor se centra en el conocimiento científico de la prevención de epidemias basándose en las respuestas de los estudiantes.
2. ¿Qué es el nuevo coronavirus?
El nuevo coronavirus es un tipo de virus que existe ampliamente en la naturaleza y recibe su nombre porque su forma se asemeja a una corona cuando se observa con un microscopio electrónico. Hasta ahora se ha descubierto que los coronavirus sólo infectan a animales vertebrados y pueden causar enfermedades respiratorias, del tracto digestivo y del sistema nervioso en humanos y animales.
3. ¿Cómo prevenir el nuevo coronavirus?
Maestro: Este sigue siendo un período crítico para la prevención y el control de epidemias. Nunca bajen la guardia, continúen tomando protección personal, insistan en salir menos, usar máscaras, lavarse las manos con frecuencia y no cenar. fiestas o reuniones. Si tiene síntomas sospechosos como fiebre, tos, fatiga, etc., use una mascarilla y acuda a la clínica de fiebre a tiempo.
Responsabilidad 2: Aprende a ser agradecido y rendir homenaje a los héroes retrógrados.
Introducción: ¡En esta batalla, vemos el retroceso más valiente y sin vacilaciones! Sintiendo la autodisciplina y la fuerza de cada ciudadano, en la primavera, cuando la epidemia disminuyó gradualmente, nos reunimos en el campus y estábamos aún más agradecidos con todos los héroes que se presentaron. ¡Toda la gente corriente que ha estado trabajando en silencio grita desde el fondo de su corazón que China siga adelante!
Vea las historias de primera línea de los trabajadores médicos que luchan contra la epidemia.
Cuéntanos tu experiencia: ¿Qué viste en el vídeo y cómo te sentiste? (Guía para experimentar la valentía y la dedicación desinteresada de los trabajadores médicos de primera línea en la lucha contra la epidemia y realizar educación sobre la gratitud) Hablando de ideales: ¿Qué tipo de persona quieres ser cuando seas grande? (Siente el poder del conocimiento y la grandeza de los investigadores científicos y tecnológicos, y lleva a cabo una educación ideal)
Profesor de clase: Estudiantes, ¿quiénes son los rebeldes más bellos en su corazón? ¿Qué personas retrógradas te impresionan?
(1) Comunicarse sobre las personas y cosas que más le conmueven.
(2) Elogie a los héroes retrógrados, a los voluntarios que no quieren dejar sus nombres, a toda persona común y corriente que lucha contra la epidemia en casa, etc.
Responsabilidad 3: Cíñete a la misión y la intención original, aclara la misión y actúa como maestro de clase: la epidemia se está desvaneciendo gradualmente y cuando regresemos a la escuela, debemos valorar cada segundo. Aprenda de las destacadas cualidades de valentía, responsabilidad por el país, voluntad de contribuir y estricta autodisciplina mostradas por las "personas retrógradas más bellas" y asuma con valentía las responsabilidades y misiones de los jóvenes en la nueva era.
1. ¿Piensas en quién eres? ¿Quién quieres ser en el futuro? ¿Cómo llegar a ser?
2. Los alumnos hablan...
6. Práctica después de clase
Elige uno para completar:
(1) Escribir a Una propuesta de “Proteger a los animales salvajes, empieza por mí”.
(2) Si las condiciones lo permiten, se podrá realizar en escuelas y comunidades una exposición fotográfica sobre "Respeta la vida y mantente alejado de los animales salvajes".
(3) ¿Qué piensas después de aprender esta lección? También puedes escribirlo.
7. Resumen de la reunión de clase
Mis compañeros, es difícil construir una nación durante estas vacaciones prolongadas, ante una epidemia tan repentina, la nación china. Trabajó duro e hizo esfuerzos incansables. El espíritu heroico de tener miedo al viento y la lluvia y no tener miedo a las dificultades. Cuando una parte está en problemas, el apoyo de todas las partes, unirse como uno y superar las dificultades juntos son el espíritu chino más preciado. Que cada uno de nosotros crezca en medio de desastres, comprendamos científicamente los virus, desarrollemos actitudes y hábitos que respeten la ciencia y prestemos atención a la higiene, y estemos decididos a aprender de los héroes. La epidemia es un desastre y una educación que nos enseña a amar a la patria y a la humanidad. valora la vida, respeta las reglas, comprende el amor y la responsabilidad. Espero que mis queridos hijos puedan pensar y realizar algo, y que ustedes tengan más encuentros y crecimiento propio. También espero que puedan escuchar el sonido de sus propias articulaciones y su crecimiento en un día tan especial. Cuando las flores florezcan y la enfermedad se disperse, y la primavera y el paisaje amanezcan, todos podrán convertirse en los héroes de sus corazones y los guardianes del mundo. país y la gente!