Buscando preguntas de lectura en chino para la primera mitad del semestre de la escuela secundaria

¿Sr. Zhu Ziqing?

(1) Conocí al Sr. Zhu Ziqing por primera vez en el verano de 1932. En ese momento, yo vivía en los suburbios del oeste de Berlín. Estaba enseñando en la Universidad de Tsinghua y vine a vivir a Londres de permiso. Un año, pasé por Berlín de camino a casa. Lo invité al lugar donde vivía para una charla y, unos días después, lo acompañé al Palacio Sanssouci en Potsdam. Rara vez hablaba y solo escuchaba lo que decían los demás. Cuando visitaba el Palacio sin preocupaciones, seguía preguntando esto y aquello debido a la barrera del idioma. Sus ojos sinceros y buscadores de la verdad hacían que el que respondía se avergonzara de decir algo que él. No creía que lo supiera. Después de eso, fue a Italia y abordó un barco desde Venecia para regresar a casa. Tres años después, también regresé a China, pero rara vez lo vi y, cuando lo hice, nunca tuve tiempo suficiente para hablar con él. En cuanto a vernos con frecuencia y poder hablar sobre algunos temas literarios, fue durante los años en que ambos enseñamos en Kunming Southwest Associated University. ?

(2) ① Cuando habla, la impresión que tengo sigue siendo la misma que cuando estaba en Berlín. ② Él escucha las opiniones de los demás, siempre y cuando haya algún mérito en las opiniones. de los demás, asentirá con la cabeza. ③Tuvo tal efecto en mí. No sé si otros han tenido el mismo sentimiento frente a él. Espero que su sinceridad y humildad, que se reflejan más en sus dos grandes ojos, me hayan inspirado. ¡Cómo deberían hablar con los demás! ④?

(3) Lo que surge de la humildad es la justicia y la ausencia de prejuicios. Las palabras escritas por el Sr. Zhu no se pueden leer en las palabras escritas por el Sr. Zhu. No es que no tenga opiniones propias, pero otorga a cada trabajador literario y artístico el estatus que merece y no desestima fácilmente los esfuerzos de nadie. Durante el Movimiento del Cuatro de Mayo del año pasado, la Universidad de Pekín celebró una velada literaria, y él y yo fuimos invitados a dar conferencias. Durante mi conferencia, ataqué la llamada poesía simbolista antes de la guerra. Esa noche, en el camino me dijo: "Tienes razón. "Es un poco excesivo". El 4 de julio de este año fui a la Universidad de Tsinghua; fue la última vez que lo vi. Estaba muy demacrado. . Habló de un crítico demasiado subjetivo. Aunque objetó su subjetividad, todavía dijo: "Ha leído muchos libros".

(4) Una persona sin prejuicios y demasiado tolerante puede fácilmente. Da a la gente la impresión de que está dispuesto a prestar atención a su ciudad natal, pero no podemos verlo en el Sr. Zhu. Un poco del sabor de la ciudad natal. Todo tiene su propio sentido de proporción en su corazón y no tolera las fuerzas del mal. Especialmente en los últimos dos años, es decir, desde que regresó a Pekín, sus artículos y acciones siempre han apoyado la nueva literatura, el arte y el desarrollo. de la Nueva China hacia un futuro brillante. Tiene pasión y deseo apasionado, pero estos se esconden bajo su apariencia tranquila y su estilo de vida sencillo, de modo que los extraños no pueden detectarlos de inmediato. Sus dos colecciones de ensayos publicadas recientemente, "Sobre la apreciación refinada y popular" y "Medidas estándar", son sus explicaciones más francas. Cambió paso a paso, por lo que tuvo los pies en la tierra en cada paso del camino; lo que pensó que debería ser, fue lo que pensó que debería ser. ¿Qué debemos hacer? Todo chino con la mente clara lo sabrá claramente. ?

Nota: Se refiere a una persona que parece honesta pero en realidad engaña al mundo y roba su reputación. Generalmente se extiende a una persona que no tiene principios del bien y del mal. Este artículo utiliza este último significado.

23. "Es tan modesto que el hablante no se atreve a decir palabras irresponsables". Esta frase está extraída del (2) párrafo natural. Por favor, colóquela en (3 puntos) ( )<. p>A. ① Lugar B. ②C. ③D. ④Departamento

24. Si selecciona tres palabras del texto original para resumir la idea general de los párrafos (1) a (3), entonces las tres palabras son __________, __________, __________ (nota: cada palabra está limitada a dos palabras). La evaluación general que hace el autor del Sr. Zhu Ziqing es __________. (Buscar una palabra del texto original, es decir, dos palabras) (3 puntos)

25. Existen las siguientes cuatro interpretaciones del significado de la oración subrayada en el párrafo (4). Elija la que tenga la comprensión correcta (3 puntos) ( )

A. El tema enfatiza los logros del Sr. Zhu Ziqing

B. Resalte su fuerte amor y odio y su marcada actitud política

C. Señale que su "sencillez" no puede ser descubierta inmediatamente por personas desconocidas

D. Destacando que bajo su estilo de vida "simple" se esconde un corazón intranquilo

26. A partir de los recuerdos del autor, podemos conocer algunas de las experiencias del Sr. Zhu Ziqing, que se detallan según el artículo.

(3 puntos)

Enseñando en Tsinghua →_______________→ Pasando por Berlín → Yendo a Italia → Regresando de Venecia →__________→ Enseñando en Tsinghua.

27. El Zhu Ziqing mencionado en este artículo es el autor del texto que estudiamos __________. (1 punto)

Anillo de la madre de Mencius

Cuando Mencius era joven, cantaba y su madre tejía. Mencio se detuvo y luego avanzó de nuevo. Su madre sabía lo que estaba haciendo, así que lo llamó y le preguntó: "¿Cuál es la parada?". Él respondió: "Si pierdes algo, lo volverás a encontrar". Su madre usó un cuchillo para rasgar la tela y advertirle. . Desde entonces, Mencio dejó de existir.

("Poemas coreanos")

15. Pronuncia y define las palabras en negrita en las siguientes oraciones. (2 puntos)

① Mencio se detuvo repentinamente ( )

② Su madre sabía de él ( )

16. Analiza y determina la interpretación correcta de las palabras en negrita de las siguientes frases. (2 puntos)

① Su madre Fang Zhi (siendo; justo ahora) ( )

② Mencius se detuvo (finalmente se detuvo; se detuvo a mitad de camino) ( )

③Qué es suspensión (qué; por qué) ( )

④La madre lleva el cuchillo para partir su tela (guía; recoger) ( )

⑤Esto es una advertencia (castigo; Advertencia) ( )

17. Lea "Wandering Zi Yin" de Meng Jiao a continuación y comparta sus pensamientos con este artículo. (2 puntos)

You Ziyin

Meng Jiao

El hilo en las manos de la madre amorosa, la ropa en el cuerpo del vagabundo.

Antes de irme, me preocupa volver más tarde.

Quien hable un centímetro de hierba será recompensado con tres rayos de primavera.

(4)

Raíces del Rosal

[Chile] Mistral

①El subsuelo es igual que la tierra, hay vida , hay un grupo de criaturas que saben amar y odiar.

②Hay gusanos negros, raíces de plantas como cuerdas negras y hilos de agua subterránea como fibras de lino temblorosas.

③Se dice que hay algo más: un dios de la tierra no mucho más alto que Tuberose, con barba y espalda encorvada.

④Un día, Xiaoliu se encontró con las raíces del rosal y dijo lo siguiente:

⑤“Raíces del árbol vecino, nunca he visto a nadie tan feo como tú. Aquí está. Parece que quieres imitar a la lombriz, pero no has aprendido sus movimientos graciosos y redondos. Sólo aprendiste a beber la mitad de mi jugo azul cuando te toqué, dijiste. >

⑥La humilde raíz del árbol dijo:

⑦"Sí, hermano Xiliu, por supuesto que no tengo apariencia ante tus ojos. El contacto prolongado con el suelo me ha cubierto de gris. Marrón; el sobreesfuerzo me ha deformado, como un brazo de trabajador deforme, soy trabajador también, trabajo por la extensión de mi cuerpo que ve el sol, saco de ti el jugo, que se le entrega a ella, para que esté fresca y delicada. ; Echo raíces más profundamente solo para absorber más y hacer que mi parte aérea se vuelva fuerte y exuberante, un día irás al lugar donde brilla el sol, ve y echa un vistazo. parte bajo el sol es tan hermosa."

⑧Xiliu no lo creía, pero por precaución, guardó silencio y pensó para sí mismo, solo espera y verás.

⑨Cuando su cuerpo tembloroso poco a poco fue creciendo y salió a la luz, lo primero que hizo fue encontrar lo que decían las raíces

⑩¡Dios mío! ¿Qué vio?

Hay un paisaje primaveral brillante por todas partes, y donde las raíces de los árboles están arraigadas, una rosa decora la tierra muy hermosamente.

Pesas flores cuelgan de las ramas, exudando una dulce fragancia y un misterioso encanto en el aire.

Canales de agua fluyen meditativos a través de prados llenos de flores:

"¡Dios mío, nunca pensé que la belleza pudiera extenderse desde las feas raíces de los árboles!..."

18. La frase con una línea curva en el párrafo 5 utiliza técnicas retóricas para resaltar las características de las raíces de los árboles.

(2 puntos)

19. La "parte extendida" con "△" en el párrafo natural ⑨ se refiere a (2 puntos) ( )

A. Tallo aéreo enraizado B. Ramas, hojas y flores de rosas C. flores d. Sucursal

20. ¿Qué modismo o dicho se puede utilizar para resumir la oración subrayada en el párrafo natural ⑦? (2 puntos)

21. Después de leer lo anterior, además de comprender correctamente la relación entre belleza y fealdad, ¿qué otras ideas tendrás sobre la vida? Por favor expréselo en oraciones concisas. (2 puntos)

(5)

La vida de la ciencia es creación. Para crear, debes tener el coraje de pensar y atreverte a desafiar la autoridad científica y los viejos sistemas teóricos. El físico Heisenberg lo dijo bien: "Casi todos los avances en las ciencias naturales se logran renunciando a algún tipo de problema o concepto". En el campo de la ciencia, es comprensible que la gente respete la autoridad, pero este respeto nunca debe convertirse en superstición.

① A Hua Luogeng se le puede considerar una autoridad en matemáticas, pero también puede equivocarse en algunas preguntas. ②En 1955, Chen Jingrun, un joven graduado de la Universidad de Xiamen, descubrió que había un error en el "problema de otros intereses" de Hua Luogeng durante su lectura intensiva de "La teoría de los números primos apilados" de Hua Luogeng. ③Después de repetidos cálculos, Chen Jingrun estaba convencido de que su juicio era exacto. ④ Escribió un artículo y adjuntó una carta a Hua Luogeng, diciendo en la carta: "Estoy dispuesto a ayudarte a limpiar el polvo que cae de las estrellas". ⑤ Hua Luogeng asistió al primer simposio nacional de matemáticas y se leyó el artículo. en persona. ⑥Chen Jingrun no renunció a la verdad porque Hua Luogeng era una autoridad y su espíritu intrépido era admirable; ⑦Del mismo modo, Hua Luogeng no rechazó las críticas porque Chen Jingrun no era nadie y su espíritu de mente abierta era igualmente admirable.

22. "Estoy dispuesto a ayudarte a limpiar el polvo que ha caído sobre las estrellas". Esta es una forma eufemística de decirlo. ¿Qué pasa si lo cambias a una forma sencilla? (2 puntos)

23. ¿Se puede invertir el orden de las oraciones ⑥ y ⑦ en el segundo párrafo? ¿Por qué? (3 puntos)

24. Señale los dos métodos argumentativos utilizados en este artículo. (3 puntos)

25. ¿Cuál es el argumento central de este artículo? (3 puntos)

(6)

"Nieve" flota en el abismo

Algas luosi

Cuando el submarino se sumergió en En el abismo del Océano Ártico, bajo la iluminación de los reflectores, verás una gran escena mágica de nieve cayendo. Las fuertes nevadas caen una tras otra, revoloteando tranquilamente, bailando ligeramente con el agua, como la nieve que vuela sobre el continente. ¡Qué hermosa escena de nieve! ¿De dónde vienen los copos de nieve de las profundidades del océano? Obviamente no flotó desde el cielo, entonces, ¿qué era exactamente lo que flotaba desde el abismo?

La investigación científica ha demostrado que las fuertes nevadas en el abismo son una ilusión formada por sustancias especiales en el agua del océano. Resulta que en el abismo del Océano Ártico, hay una gran cantidad de restos biológicos flotando en el abismo. Además, el agua continental transporta varias partículas materiales después de que estas cosas chocan entre sí en el abismo, formando partículas más grandes. Simplemente se convirtió en una bola de nieve y se hizo cada vez más grande, convirtiéndose en objetos flotantes floculantes que se ondulaban en el agua. Durante la investigación, los científicos recogieron estos objetos flotantes y los analizaron cuidadosamente y descubrieron que eran objetos sueltos. Cuando estos objetos sueltos son iluminados por potentes reflectores en aguas profundas, aparecen blancos y cristalinos, como copos de nieve, formando un magnífico paisaje de "nieve" que cae al abismo.

26. El primer párrafo del artículo describe la maravillosa escena de la "nieve" cayendo al abismo. Subraye la oración que describe la maravillosa escena. (2 puntos)

27. La frase central del párrafo 2 es . (3 puntos)

28. "Estos objetos sueltos en las aguas profundas... parecen copos de nieve, formando un magnífico paisaje de nieve que cae en el abismo". Hay dos palabras para "nieve" en esta oración. ¿Por qué una está entre comillas y la otra? ¿comillas? (3 puntos)

29. ¿Puedes cambiar el orden de las explicaciones en los dos párrafos de este artículo: primero hablar sobre las razones de la formación de la ilusión y luego hablar sobre la escena de la "nieve" cayendo al abismo? (3 puntos)

(1) Apreciación del manantial Baotu

Laoshe

① La montaña Qianfo, el lago Daming y el manantial Baotu son las tres principales atracciones turísticas de Jinan Lugares escénicos, ahora solo hablaré sobre Baotu Spring.

②En el puente fuera de la puerta oeste, se puede ver una corriente de agua que fluye de sur a norte. Esta es la fuente del manantial Baotu. Sin esta primavera, Jinan habría perdido la mitad de su belleza. Pero la ubicación del manantial no es el hermoso paisaje que imaginamos...

③La primavera es tan buena. El estanque del manantial es casi cuadrado, con las bocas de los tres manantiales inclinadas hacia el sur y un pequeño arroyo que fluye hacia la puerta oeste hacia el norte.

Mire esos tres grandes manantiales, que brotan durante todo el año, día y noche. Si te quedas de pie y miras fijamente durante tres minutos, sentirás la grandeza de la naturaleza y nunca más te atreverás a mirarla. Siempre tan puro, siempre tan vivaz, siempre tan brillante, arriesga, arriesga, arriesga, nunca te canses, nunca retrocedas, ¡sólo la naturaleza tiene tal poder! El invierno es aún mejor. Hay un aire caliente que se eleva desde la primavera, blanco y suave, flotando sobre las largas algas de color verde oscuro. No puedes evitar pensar en un reino aparentemente misterioso.

④ También hay pequeños manantiales al lado de la piscina: algunos son como peces grandes que escupen agua, y suben muy rápidamente para remojarse, otros son como un collar de perlas, y bajan hasta la mitad, realmente como; un collar de perlas estaba tirado de lado en el agua; a veces tardaba mucho en salir una burbuja. Era grande y plana, pero lentamente y con gracia se agitaba y se rompía. Hay varias hileras de pequeñas cuentas rotas apiñadas, como una flor de cuentas cuidadosamente recogida, blanca como la nieve. Sí... esto es más interesante que la gran primavera.

⑤ Recientemente, para aumentar la cantidad de agua en el río, se instalaron seis tuberías de hierro más para crear seis manantiales. El agua fluye vigorosamente, pero todavía me encantan los tres originales.

⑥Después de ver el manantial, camina hacia el norte, pasa algunos puestos y luego sal por la puerta norte.

1. ¿Cuál es la función del párrafo ① en el texto completo? (2 puntos)

2. ¿Cuál es el significado de "Si no fuera por esta primavera, Jinan definitivamente perdería la mitad de su belleza" en el párrafo 2? (2 puntos)

3. El párrafo 3 escribe "tres resortes principales". (Responder utilizando palabras del texto) (2 puntos)

4. ¿Qué dos métodos retóricos se utilizan principalmente en el párrafo 4 y cuáles son sus funciones? (2 puntos)

5. En el párrafo 4, describe en detalle la forma del agua de manantial que se eleva hacia arriba. Encuentra dos oraciones en el texto. (2 puntos)

6. Hay narrativas, descripciones, discusiones y letras en el artículo. Encuentre una oración de cada uno. (2 oraciones)

(1) Narración:

(2) Descripción:

(3) Discusión:

(4) Lírica:

7. ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el autor en este artículo? (2 puntos)

8. ¿Cuál es la inspiración que obtienes de "riesgo, riesgo, riesgo, nunca te canses, nunca retrocedas"? (2 puntos)

(2) Sonríe

Bing Xin

El sonido de la lluvia se detuvo gradualmente y una luz clara salió débilmente de detrás de las cortinas. Abre la ventana y echa un vistazo, ¡ah! Las nubes frías se han dispersado y las gotas que quedan en las hojas brillan contra la luna, como miles de luces fluorescentes, parpadeando y moviéndose. ——¡Nunca esperé que después de la lluvia amarga y la lámpara solitaria, hubiera una imagen tan hermosa! b①

Al estar un rato junto a la ventana, sentí un ligero escalofrío. Al darme vuelta, de repente quedé deslumbrado. Todo lo demás en la habitación estaba oculto en la nube de luz; sólo el ángel en el cuadro de la pared estaba sumergido en la tenue luz. ——Este ángel vestido de blanco sostiene flores, extiende sus alas y me sonríe levemente. b②

"Parece que he visto esta sonrisa en algún lugar antes. ¿Cuándo..." Sin darme cuenta me senté debajo de la ventana y pensé, - pensando en silencio. b③

La cortina bien cerrada de mi corazón se abrió lentamente y surgió una impresión de hace cinco años. ——Un camino antiguo muy largo. b④El barro bajo las patas del burro está resbaladizo. El agua de la zanja gorgotea. Los árboles verdes del pueblo cercano están todos cubiertos de humo húmedo. La luna creciente en forma de arco cuelga de las copas de los árboles. Mientras caminaba, parecía haber un niño al costado del camino, sosteniendo un montón de cosas blancas brillantes. El burro pasó y accidentalmente miró hacia atrás. ——Estaba sosteniendo flores, descalzo, y me sonrió levemente. b⑤

“¡Es como si hubiera visto esta sonrisa antes en alguna parte!” Todavía pensaba, en silencio. b⑥

Otra cortina interior surgió, abriéndose lentamente, y surgió una impresión de hace diez años. ——El agua de lluvia debajo de los aleros caía sobre la ropa gota a gota. b⑦Las burbujas de agua al lado de los escalones de tierra se arremolinaban. Los surcos de trigo y los enrejados de uva frente a la puerta eran todos pintorescos con un amarillo vivo y un verde tierno. ——Después de un rato, la lluvia finalmente aclaró y caminé apresuradamente cuesta abajo. b⑧Mirando hacia adelante, vi la luna saliendo del mar y de repente recordé que había olvidado algo. Se detuvo y se dio la vuelta. La anciana de esta cabaña... estaba apoyada contra la puerta, sosteniendo flores y sonriéndome levemente. b⑨

Esta misma expresión sutil es como una tela de araña.

En ese momento, mi corazón estaba brillante y claro, como si hubiera ascendido a un país de hadas o hubiera regresado a mi ciudad natal. Las tres sonrisas que aparecieron frente a mí fueron temporalmente desdibujadas por la armonía del amor.

1. Completa la palabra monosilábica más apropiada para cada uno de a①, a②, a③ y a④.

(2 puntos)

a① a② a③ a④

2. Pronuncia las palabras en negrita en las siguientes palabras. (2 puntos)

Wuzi ( ) gorgoteo ( ) apoyado en ( ) claro y tranquilo ( )

3. Hay otra oración en el texto original después de "como una gasa". ¿Cuál de las siguientes cuatro oraciones es la más apropiada? (2 puntos) ( )

A. “¡Es como si hubiera visto esta sonrisa antes en alguna parte!”

B. Envuelta en mi corazón, esta cabaña es infinitamente inquietante.

C. Revolotearon juntos y se ataron.

D. Permanece en mi mente y brinda a la gente una calidez infinita.

4. El "en este momento" en el último párrafo se refiere al tiempo. (2 puntos)

5. En el artículo se seleccionan tres imágenes risueñas y una frase es la pista de la composición del artículo. (2 puntos)

6. Resume las mismas escenas y objetos en tres imágenes. El resumen correcto es (2 puntos) ( )

A. Árboles, lluvia, flores B. Árbol, luna, flor

C. Camino, luna, árbol D. Lluvia, luna, flores

7. Los cambios emocionales del "yo" en las tres imágenes son similares. Este cambio es (1 punto) ( )

A. Sé feliz sin preocupaciones B. De la calma a la emoción

C. De la frustración al alivio D. De aburrido a emocionante

8. Resume la idea central del ensayo en palabras concisas. (No más de 30 palabras) (2 puntos)

Leer las fábulas de Esopo (extracto)

Qian Zhongshu

Las personas más jóvenes que nosotros probablemente puedan Divididos en dos categorías . El primer tipo son los jóvenes que tienen edades muy diferentes a la nuestra; podemos tolerar a esas personas, agradarlas y protegerlas; podemos mostrarles nuestra edad, y nuestra edad sólo aumenta nuestra dignidad. Hay otro tipo de personas que no son mucho más jóvenes que nosotros. Este tipo de personas sólo hará que nos odien y envidien. Han perdido el concepto de respetar a sus mayores y nuestra edad no despertará su lástima por los viejos y débiles. ; No solo no podemos mostrar nuestra antigüedad, sino que también debemos impulsarlos a aprender de sus jóvenes. Nuestra antigüedad nos traerá una desventaja. Estas dos actitudes se pueden ver en todas partes. Por ejemplo, una mujer de unos treinta años está dispuesta a comentar favorablemente la apariencia de una chica de dieciocho o diecinueve años, pero criticará sin piedad a las chicas de veintitantos. Por lo tanto, los niños siempre pueden complacer a los adultos, pero los conflictos entre los niños mayores y los más pequeños son inevitables. Todas las relaciones personales, siempre que impliquen antigüedad y cualificación, acreditarán la exactitud de este análisis.

Desde la perspectiva de toda la historia, la antigüedad equivale al período de infancia del ser humano. Antes era infantil, pero después de miles de años de desarrollo, poco a poco ha llegado a los tiempos modernos. Cuanto más antigua es la era, más avanzada es, más corta es su historia, cuanto más lejos está la era, más profunda es la experiencia que ha acumulado y más años tiene. Por tanto, somos sólo los mayores de nuestros abuelos. Las tres generaciones antiguas no son tan antiguas como las modernas. De esta manera, nuestra actitud anti-antigua adquiere un nuevo significado. Cuando añoramos los tiempos antiguos, es posible que no necesariamente respetemos a nuestros antepasados, pero puede que simplemente nos gusten los niños. Puede que no sea para respetar a los mayores, pero sí para presumir de ellos. Ningún anciano está dispuesto a admitir que es decadente y testarudo, y que sus valores y carácter son más avanzados que los de la antigüedad.

Estos pensamientos son causados ​​por la lectura ocasional de "Fábulas de Esopo". Sí, se pueden leer "Fábulas de Esopo". Nos brinda al menos el triple de consuelo. Primero, este es un libro antiguo. Leerlo puede aumentar nuestro orgullo por la civilización moderna. En segundo lugar, es un libro para niños. Después de leerlo, sentimos que somos adultos y hemos trascendido esas opiniones infantiles. En tercer lugar, este libro trata casi exclusivamente de animales, desde los animales hasta los humanos, ¡mira cuánta evolución se requiere! Vemos las acciones y discursos de muchos murciélagos, zorros, etc., lo que nos hace sentir como si visitáramos a amigos pobres y volviéramos a casa vestidos con ropas ricas después de hacernos ricos. Pero los amigos pobres nos piden ayuda y los niños nos piden que los eduquemos, por eso cuando leímos "Las fábulas de Esopo" también sentimos que había muchas opiniones superficiales que debían corregirse.

Por ejemplo, la historia de los murciélagos: cuando un murciélago se encuentra con un pájaro, finge ser un pájaro; cuando se encuentra con una bestia, se hace pasar por una bestia. Los humanos son mucho más inteligentes que los murciélagos.

Usaría el método del murciélago a la inversa: actuaría como una bestia entre los pájaros, lo que significa que tiene los pies en la tierra, actuaría como un pájaro entre los animales, lo que significa que está por encima del mundo, mostrando elegancia ante los guerreros; y pretende ser un héroe para los literatos; en la sociedad de clase alta es un plebeyo pobre y duro, y entre la gente común, también es un elemento cultural que es condescendiente con los demás, por supuesto, esto no es un murciélago, esto es simplemente; una persona.

La historia del cuervo: Dios quiso elegir el pájaro más hermoso para que fuera pájaro. El cuervo se puso las largas plumas del pavo real en su cuerpo, se las metió en la cola y se dirigió a Dios para. elegir. Efectivamente, Dios lo seleccionó; otros. El pájaro se enfureció y le arrancó todas las plumas que tenía adheridas, revelando su verdadera forma de cuervo. Esto significa que una persona con cabello largo no necesariamente puede ser un artista; al contrario, una persona calva no necesariamente puede ser un erudito o un pensador; Una mente estéril, ¿qué otras cosas crees que producirá? La fábula no termina ahí. Todas las plumas prestadas del cuervo fueron arrancadas, revelando su verdadera forma y enojándose. Se sugiere que todos simplemente se arranquen todas sus plumas naturales. En ese momento, todos estarán desnudos y mirarán pavos reales, cisnes y cuervos reales. Este método de ocultar la vergüenza es comúnmente utilizado al menos por los humanos.

La historia de la vaca y la rana: La mamá rana agotó sus energías y le preguntó a la ranita: "¿La vaca es tan grande como yo?" La ranita respondió: "Por favor, no te hinches". ¡O te explotará la barriga!" "¡Esta rana hembra es realmente estúpida! No se la debe comparar con la vaca como grande, se la debe comparar con la vaca como pequeña. Por tanto, cada una de nuestras deficiencias tiene su compensación: la tacañería se llama economía, la estupidez se llama honestidad, la mezquindad se llama flexibilidad y la falta de talento se llama virtud. Por lo tanto, no hay ninguna mujer en el mundo que se crea absolutamente adorable, ni ningún hombre que se crea inferior a los demás. De esta manera, cada uno encontrará su propio lugar y, por supuesto, estará en paz el uno con el otro.

La historia de la anciana y la gallina: La anciana criaba una gallina y ponía un huevo todos los días. La anciana era codiciosa y esperaba poner dos huevos al día y alimentarla el doble. A partir de entonces, las gallinas engordaron cada vez más a medida que comían y ya no pusieron huevos, así que evite ser codicioso. ¡Esopo se equivocó! Debería decir: las personas gordas suelen ser mezquinas.

La historia del zorro y las uvas: El zorro vio las uvas maduras en la vid, hizo todo lo posible para llevárselas a la boca y tuvo que desistir. Se consoló y dijo: "Estas. Las uvas pueden estar agrias, así que no las comeré". ¡Lo que sea!" Incluso después de comerlas, seguirá diciendo: "Las uvas aún pueden estar agrias". Si es un zorro que no se sacia fácilmente, esta frase es. Se dijo a sí mismo, porque la realidad no es lo suficientemente ideal. Si es un zorro muy satisfecho, se lo dirá a los demás, porque quejarse acabará impidiendo que otros compartan los beneficios.

Estos ejemplos pueden demostrar que "Las fábulas de Esopo" no son adecuados como libros infantiles modernos. En el volumen 2 de Emile, Rousseau se opuso a que los niños leyeran fábulas, creyendo que tenían malas intenciones. Dio el ejemplo de un zorro que engañaba a un cuervo para sacarle la boca, diciendo que los niños no simpatizarían con el cuervo engañado, sino que lo envidiarían. Buen engañador. Si esto es cierto, ¿no prueba que las intenciones del niño son malas? Que los niños deban leer fábulas o no depende enteramente de qué tipo de mundo y sociedad estemos creando los adultos. Los niños vivirán sus vidas cuando crezcan. Rousseau creía que las fábulas harían que los niños simples perdieran su inocencia, por lo que no está permitido. No creo que las fábulas sean las mejores. Porque cuanto más simple enseña a los niños simples, más infantiles se vuelven. Él piensa que la distinción entre el bien y el mal y las consecuencias del bien y del mal en los asuntos humanos son tan justas y claras como entre los animales, por eso encuentra obstáculos y se engaña en todas partes. . La razón es que Rousseau era un primitivista y defendía la restauración, mientras que yo soy una persona que cree en el progreso -aunque no sea como la mosca de la fábula, sentada en el eje de la rueda, zumbando: "El coche es mi fuerza para seguir adelante.”

8. Además de las fábulas mencionadas en este artículo, ¿qué otras obras de "Fábulas de Esopo" has leído? Por favor escriba los títulos de dos fábulas. (1 punto)

9. El autor del segundo párrafo cree que "somos sólo los mayores de nuestros antepasados, y las tres generaciones antiguas no son tan antiguas como las modernas". (Respuesta en el idioma de la cita extraído) (4 puntos)

10. ¿Cuál es la razón por la que el tercer párrafo dice "Vale la pena ver las fábulas de Esopo"? Por favor responda brevemente. (4 puntos)

11. El autor de este artículo es un erudito y escritor famoso en mi país. Tiene una comprensión única de las fábulas antiguas. Por ejemplo, la fábula de la historia de la anciana y la gallina trata sobre abstenerse de la codicia, pero el autor cree que la conclusión debe ser_____________________________

__________________________________________________________________________.

(3 puntos)

12. ¿Cuál es la base de la conclusión del autor de que “no hay ninguna mujer encantadora ni ningún hombre que se crea inferior a los demás”? ¿De qué fábula surge esta conclusión? (4 puntos)

13. ¿Qué dos interpretaciones se pueden hacer de la frase "Las uvas estaban realmente agrias" en el cuento del Zorro y las Uvas? (Responder con frases entre comillas extractables) (3 puntos)

14. ¿Cuál es la opinión del autor sobre si los niños deberían leer fábulas? ¿Cuál es su razón? (Responder con frases entre comillas extractables) (3 puntos)

15. Qian Zhongshu creía que las fábulas eran innecesarias. Pero a los niños les encanta leer fábulas. ¿Crees que los niños realmente no saben leer fábulas? Intenta hablar sobre tu punto de vista. (5 puntos)

(3) Lectura extraescolar (5 puntos)

16. Lea las preguntas a continuación y respóndalas.

(1) Hay un personaje en los cuatro clásicos chinos. Ella es una de las "Doce Bellezas de Jinling". Nació en una familia de comerciantes imperiales. Ella es inteligente, hermosa, erudita y es el resultado de la ética feudal. ¿Quién es este personaje? (1 punto) y nombra un incidente relacionado con ella. (1 punto)

(2) Al leer "La educación del amor", ¿qué argumento del artículo te conmovió más? Intenta explicar por qué. (3 puntos)

Lee bien y piensa profundamente

Siempre que estudias, necesitas ordenar algunos casos, hacerlos limpios y claros, poner los libros en orden, enderezar tu cuerpo, mire el libro y lea las palabras con atención y lentamente, léalo con atención y claridad, debe leer cada palabra en voz alta, no se pierda ni una palabra, no se pierda una palabra, no agregue una palabra, no No te pierdas ni una palabra, no la memorices de forma exagerada, simplemente recítala varias veces, será naturalmente pegadiza y durará mucho tiempo. Los antiguos decían: "Después de leer un libro mil veces, su significado te resultará evidente". Si estás familiarizado con él, sabrás su significado por ti mismo sin ninguna explicación. Yu Chang dijo que hay tres tipos de llegada en la lectura, a saber, la llegada del corazón, (A) llegada y (B) llegada. Si la mente no está aquí, los ojos no mirarán con atención. La mente no estará enfocada, sino que sólo leerá divagaciones. Nunca será memorizada y no será memorizada por mucho tiempo. De los tres que llegaron, soy el que más ansiedad siente. Ahora que el corazón está ahí, ¿no les importará a los ojos y a la boca?

5. Entre las palabras chinas clásicas que hemos aprendido, ¿qué otras palabras tienen el mismo significado que la palabra "yu" en el artículo? Intenta escribir dos. (2 puntos)

6. Según el contexto, completa una palabra en cada uno de los corchetes A y B del texto. (2 puntos)

7. Escribe el significado general de la frase “No esperes explicación, sabrás su significado”. (4 puntos)

8. Al leer, debes ser bueno acumulando. Los antiguos tenían muchos dichos famosos sobre la lectura. ¿Los has acumulado? Por favor escriba dos oraciones cualesquiera. (2 puntos)

9. Como estudiante de secundaria que ha estado leyendo durante más de diez años, debe tener muchos conocimientos únicos sobre la lectura. Hable sobre su experiencia de lectura. (6 puntos)

(2) Lectura moderna (24 puntos)

Dinero falso

La gente a veces pierde oportunidades si duda, pensó Chen. En ese momento, el viejo profesor hablaba interminablemente sobre sus sentimientos con los estudiantes de primer año, por lo que Chen no pudo entregar los dos mil yuanes. Hubiera sido mejor entregar el dinero por la mañana, pero Chen dudó y se lo perdió. Sensación de estar sentado sobre hormigueos.

Después de que la clase finalmente terminó, Chen miró fijamente al viejo profesor que estaba rodeado por un grupo de compañeras charlando. Después de que todas las chicas se dispersaron, dio un paso adelante y entregó el dinero. En ese momento, la mente de Chen zumbó y había un gran espacio en blanco. Sintió que se avecinaba una especie de desastre, está bien, el viejo profesor asintió y se lo guardó en el bolsillo.

Chen no pegó ojo esa noche. El dinero se pagó por separado. ¿Qué pasaría si el viejo profesor se enterara? Para estudiar en esta universidad de artes liberales en Beijing, vendió todos los materiales medicinales. Inesperadamente, ¡el maldito traficante de medicinas le dio tres monedas falsas cuando pagó! Todos sus compañeros de clase son hombres nobles, pero él es el único chico pobre. ¿Cómo podrá sobrevivir cuando se revele el dinero falso?

Chen tomó una decisión y esperó al viejo profesor camino al trabajo al día siguiente. Cuando lo vio, dijo: "Maestro, el dinero que pagué ayer..." El viejo profesor. Inmediatamente dijo con cara seria: "¡No menciones tu dinero!"

¡Chenhun tiene prisa! Pero escuché al viejo profesor decir: "Si no lo pagas por la mañana, no lo pagarás por la tarde. Pero tomé tu dinero y caminé por el mercado, y un ladrón me cortó el bolsillo. "

¡Ah, gracias a Dios! Chen acompañó a Xiao Xing de regreso al salón de clases. Este ladrón realmente me ayudó, pensó Chen.

Chen estudió mucho y continuó escribiendo buenos artículos. Incluso tuvo un lugar en publicaciones como "People's Literature", y el viejo profesor a menudo lo elogiaba en público. Cada vez que esto sucede, Chen dice en secreto: Espere, maestro.

Más tarde, Chen se convirtió en un escritor profesional contratado por la Asociación Provincial de Escritores. Chen subió a la cima de un solo paso y entró en el mundo literario a grandes pasos. Su reputación era asombrosa. Chen ya no tenía que preocuparse por el dinero.

Chen todavía piensa en el pobre y viejo profesor y es hora de poner fin a este problema. Preparó 10.000 yuanes en efectivo para el viejo profesor e hizo un viaje especial a Beijing.

El anciano profesor organizó felizmente una cena familiar para entretener a sus discípulos. Antes de beber, Chen reunió todas sus fuerzas y le confesó su error al profesor: "Maestro, los dos mil yuanes de matrícula que le di estaban mezclados con tres malditas monedas falsas ..." Tenía los ojos rojos y se atragantó. El profesor se rió, riendo: "¿Has olvidado las tres monedas falsas? Aquí las guardaré. Hoy en día, hay todo tipo de colecciones. ¿Por qué no coleccionar algunas monedas falsas por diversión?" esos pocos de un álbum de fotos.

"Maestro, usted dijo que fue robado por un ladrón..."

"Una mentira. ¿Está interesado en sus monedas falsas pero no en mis mentiras?"

"¿Por qué? ? Podrías haberlo expuesto en ese momento."

El rostro del viejo profesor inmediatamente se puso extremadamente serio: "Es fácil exponerlo, pero sé lo difícil que es para un niño". en las montañas. Las consecuencias para él serían inimaginables. Ni siquiera me molesto en matar un talento con 300 yuanes”.

“Maestro”, Chen se arrodilló en el suelo con un grito, “Si No vuelvo, aprenderé de ti por unos años más”. ¡Debes acogerme!”

10. Pronuncia las palabras en negrita a continuación. (2 puntos)

(1) Hormigueo ( ) (2) Desdén ( )

(3) Cita ( ) (4) Expuesto ( )

11. En la frase subrayada del artículo, ¿a qué se refiere "esta enfermedad cardíaca"? ¿Por qué Chen piensa que el viejo profesor es "lamentable"? (4 puntos)

12. Para el texto completo, ¿qué opinas del comportamiento de "Chen entregando monedas falsas"? (3 puntos)

13. ¿Qué poder inspiró a Chen a lograr logros tan grandes en la creación literaria? (3 puntos)

14. Las palabras del viejo profesor pueden describirse como una “hermosa mentira”. ¿Dónde está la “belleza” en esta mentira? (4 puntos)

15. Al final de este artículo, está escrito que Chen todavía quiere estudiar con el maestro unos años más. ¿Qué crees que quiere aprender? (4 puntos)

16. Después de leer este artículo, ¿qué opinas de los dos personajes, Chen y el viejo profesor? ¿Podría compartir su comprensión? (4 puntos)

(3) Lectura extraescolar (4 puntos)

17. ¿De qué novela proviene "Tres hermanos en Taoyuan"? ¿Cuál es la trama de esta novela que más te atrae?