Estudiar en el extranjero debe tener un propósito
En noviembre de 2009, el Sr. Li Ping, presidente del Grupo Educativo Aoji, fue invitado a participar en la columna "Diálogo" de CCTV para hablar con Sydney. De lejos, el señor McCall Spencer, rector de la universidad, mantuvo una estrecha conversación y discutió el tema de la innovación educativa.
El Sr. McCall Spencer nació en Australia, estudió una licenciatura en su país, luego estudió una maestría en el Reino Unido y trabajó en el Reino Unido. Posteriormente, regresó a Australia y se convirtió en el. presidente de la Universidad de Sydney. Propuso el concepto de reforma educativa de "regresar audazmente a la naturaleza". Creía que el sistema educativo internacional occidental puede estimular fácilmente las capacidades innovadoras de los estudiantes y proporcionarles buenos recursos educativos.
Li Ping, presidente de Aoji Education Group, cree que desde la perspectiva del desarrollo nacional, estudiar en el extranjero es una tendencia inevitable de internacionalización. Desde la perspectiva del crecimiento personal, estudiar en el extranjero puede brindarle capacitación en todos los aspectos de la experiencia de vida, aprendizaje de conocimientos, innovación e independencia. Incluso las universidades más conocidas de China aprenden constantemente de los métodos educativos occidentales, mejoran constantemente sus modelos educativos, brindan a los estudiantes más oportunidades de comunicarse en el extranjero y alientan a todos a estudiar en el extranjero. La filosofía de Li Ping es "experimentar en el aprendizaje, pensar en la experiencia, cambiar el pensamiento e innovar en el cambio".
En el lugar, el Sr. Li Ping también mencionó algunas preocupaciones sobre los estudiantes que estudian en el extranjero, por lo que sugirió que los estudiantes y los padres se preparen con anticipación, hagan planes de estudio y de vida en el extranjero, y estudien en el extranjero con un propósito. Puedes evitar muchos riesgos de estudiar en el extranjero, como la falta de motivación para estudiar y la dificultad para encontrar trabajo.