Esta es una carta escrita por el director de una institución de capacitación a la Oficina de Educación sobre la licencia escolar. El cambio de humor se puede ver en la carta.
En los últimos dos años, debido a la promulgación e implementación de la Ley de Promoción de la Educación Privada, no solo restringe conductas ilícitas e ilegales en la educación privada, sino que también protege la existencia de instituciones legales y conformes. Dado que es necesario solicitar una licencia de institución de formación para convertirse en un miembro legal y conforme, todos ponen toda su energía en esto.
Pensé que sería natural legalizar y formalizar mi organización. Después de varias consultas, la experiencia adquirida realmente hizo que la gente sintiera que este no era un camino fácil. El lugar que alquilamos solía ser una escuela, con licencia escolar y enseñanza presencial. En tales condiciones, todavía no hay forma de solicitarlo (necesitamos cambiar el nombre del certificado de aceptación de incendios y el trámite realizado). por la Oficina de Educación está bien Cuando fui al departamento de bomberos para manejar el asunto, el departamento de bomberos dijo que no estaba bajo su control. La Oficina de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural dijo que solo podían realizar nuevas construcciones y renovaciones, y. no tenían la autoridad para manejar el negocio de cambio de nombre porque no cumplía con las regulaciones y no podía ser aprobado ni procesado. Este tipo de correr una y otra vez es en vano.
La Oficina de Educación debe emitir políticas correspondientes para proporcionar un número correspondiente de instituciones legales y que cumplan con las normas cada año (para que más instituciones sean legales y que cumplan), solicitar licencias de funcionamiento escolar y regular el desarrollo de instituciones formales. Ahora solicite la licencia para correr en la escuela. Las condiciones para la licencia ya son muy altas (el umbral también es muy alto), y las organizaciones que quieren solicitarla y están dispuestas a solicitarla son aquellas que quieren hacer algo en esta industria.
Espero que los departamentos pertinentes se lo tomen en serio.
El dolor de la licencia escolar
Desde 2018, ha sido el inicio del fortalecimiento de las políticas y controles sobre las instituciones de educación y formación. La licencia de funcionamiento escolar y el certificado de cualificación docente se han convertido en palabras de alta frecuencia. Al comienzo de la rectificación, hasta el 90% de las instituciones de formación de todo el país no tenían licencias de funcionamiento escolar. Después de la rectificación, todavía había un gran número de instituciones de formación pequeñas y medianas a las que se les impidió el cumplimiento debido a la rectificación. El umbral para las licencias de funcionamiento de escuelas era demasiado alto.
Las instituciones de educación y formación siempre se han administrado como pequeños talleres y operaciones descentralizadas. Sin embargo, los estudiantes universitarios y los profesores en activo que acaban de dejar la escuela pueden alquilar algunas casas privadas para impartir clases. la industria y el mercado Con el crecimiento continuo de las instituciones de formación, han surgido gradualmente empresas líderes locales e instituciones de marca nacional. El mercado se ha ido formando gradualmente. La participación de mercado de las instituciones pequeñas y medianas ha disminuido gradualmente. Las licencias han impedido que estas pequeñas y medianas instituciones cumplan con las regulaciones.
El 26 de febrero de 2018, la Dirección General del Ministerio de Educación, en conjunto con la Dirección General del Ministerio de Asuntos Civiles, la Dirección General del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, y la La Oficina General de la Administración Estatal de Industria y Comercio emitió el "Aviso sobre medidas especiales de gobernanza para las instituciones de formación fuera del campus" sobre la reducción efectiva de la carga extracurricular de los estudiantes de primaria y secundaria, en respuesta a fenómenos irrazonables como los riesgos para la seguridad. , certificados y licencias incompletos, fortalecimiento de la realización de exámenes, vinculación de los resultados de la formación con la matrícula, enseñanza con punto de partida distinto de cero, profesores que no enseñan en clase y luego van a instituciones de formación para enseñar, etc., llevan a cabo acciones especiales de gobernanza.
Cuatro ministerios, incluido el Ministerio de Educación, emitieron seis requisitos de rectificación. Los tres primeros tienen que ver con las regulaciones de licencias escolares.
¿Qué es una licencia escolar?
La "Licencia de Funcionamiento Escolar" es la prueba de que una escuela de formación privada ha obtenido la cualificación para gestionar una escuela. Todas las escuelas de formación privadas deben cumplir estrictamente las disposiciones de la "Ley de la República Popular China y Promoción de la Educación Privada" y el "Reglamento de Aplicación de la Ley de la República Popular China y Promoción de la Educación Privada".
¿Qué industrias requieren una licencia escolar?
Educación preescolar
Formación cultural
Guarderías de tarde y noche
Formación literaria y artística
Educación de adultos
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Formación profesional
Formación corporativa
¿Cuáles son los beneficios de una licencia escolar?
1. Evite riesgos y administre las escuelas de manera legal y conforme a las normas
2. Disfrute de los dividendos políticos del Comité Central y el Consejo de Estado
3. Espera a desviar estudiantes de escuelas circundantes sin licencia
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4. Una fuerte fortaleza operativa favorece la inscripción
5. Un requisito previo necesario para ingresar a la industria de la capacitación
6. Un trampolín hacia la cooperación empresarial
¿Qué pasa si no tengo una licencia escolar?
1. Para las instituciones de formación que no hayan obtenido una licencia escolar, se implementarán medidas coercitivas y se ordenará que dejen de operar las escuelas
2. Cierre directo de los estudiantes existentes y retiro forzoso según los deseos de los padres Pagar una tarifa o transferirla a una institución de formación jurídica cercana que haya obtenido una licencia escolar
Para fortalecer eficazmente la supervisión de las instituciones de formación fuera del campus y proteger la salud y seguridad de los estudiantes , la existencia de instituciones sin licencia y sin licencia es el foco de la supervisión gubernamental, para este propósito, el gobierno ha formulado un plan de gobernanza especial, aclaró los pasos de gobernanza, perfeccionó la división del trabajo, consolidó las responsabilidades del departamento, fortaleció el mecanismo a largo plazo para gestión estandarizada y proporcionó una base para construir un orden industrial de gestión científica y gestión estandarizada.
¿Cómo solicitar una licencia escolar?
En los últimos años, el mercado de educación y capacitación fuera del campus de mi país se ha desarrollado rápidamente y la competencia es feroz. Aunque las necesidades extracurriculares de los estudiantes se satisfacen hasta cierto punto, algunas instituciones sin licencia han afectado el orden escolar y a los estudiantes. 'vida escolar normal. El Ministerio de Educación se centrará en rectificar estas instituciones sin licencia, entonces, ¿cómo solicitar una licencia para una institución de formación?
Primero, comprenda que las instituciones de educación y formación se dividen en dos tipos. Una es una institución con fines de lucro, es decir, una empresa de educación y capacitación. Consulte a la Oficina de Supervisión del Mercado para conocer dichas instituciones. La otra es una institución sin fines de lucro, es decir, una institución de educación privada no académica. sujeto a la aprobación y gestión de la Dirección de Educación.
Al solicitar una institución educativa privada no académica, las condiciones básicas incluyen:
(1) El organizador cumple con las leyes y regulaciones pertinentes y tiene los fondos iniciales necesarios y fuentes de financiación estables;
(2) La composición del consejo, junta directiva u otros órganos de toma de decisiones cumple con las disposiciones de las leyes y reglamentos;
(3) Existen estatutos escolares estandarizados y un sólido sistema de gestión;
(4) Contar con instalaciones y fondos escolares adecuados para proyectos escolares y a escala escolar, equipados con instalaciones y equipos que puedan satisfacer las necesidades de la educación y las actividades docentes, así como así como las instalaciones necesarias para vivir y seguridad;
( 5) Equipado con directores calificados y un equipo de maestros y personal administrativo de tiempo completo y parcial que satisfagan las necesidades de enseñanza;
( 6) Cumplir con otras leyes y reglamentos.
Las condiciones básicas requeridas para establecer una institución de educación y formación incluyen:
(1) Una estructura organizativa y un sistema de gestión: que incluya el estatuto escolar y el plan de desarrollo, la gestión docente, la gestión docente, y gestión de estudiantes, gestión financiera y de seguridad y salud, gestión de equipos y otros sistemas
(2) Contar con docentes y directivos idóneos para las actividades de formación profesional solicitadas:
1. Debe estar equipado con un director a tiempo completo, el director debe tener un título universitario o superior y una calificación profesional y técnica superior al nivel intermedio o una calificación vocacional nacional superior al tercer nivel, y tener más de 2 años de experiencia en educación y capacitación vocacional;
2. Personal de gestión docente de tiempo completo Debe tener educación universitaria o superior, título profesional y técnico intermedio o superior, o título vocacional nacional superior al nivel tres, y tener más de 2 años de educación vocacional y experiencia en capacitación
3. El personal relevante involucrado en servicios de empleo y orientación profesional debe estar equipado
4. El personal de gestión financiera debe tener certificados de calificación de personal financiero
; 5. Los profesores de tiempo completo generalmente no son menos de 1/4 del número total de profesores, y cada especialidad de formación (tipo de trabajo) está equipada con al menos más de 2 profesores teóricos e instructores prácticos.
Tanto los profesores teóricos como los instructores prácticos deben tener las cualificaciones docentes requeridas.
? Proceso de solicitud de licencia escolar
1. Solicitud
El organizador envía los materiales de solicitud a la Sección de Educación Vocacional para Adultos de la Oficina de Educación
2 , Aceptación
Se aceptarán los materiales de solicitud que estén completos y válidos
3. Revisión preliminar
Revisión preliminar del personal de aprobación y opiniones de revisión preliminar propuestas
4, Evaluación
El Grupo de Evaluación de Solicitudes de Instituciones de Capacitación Educativa de la Oficina de Educación lleva a cabo una evaluación in situ de las condiciones para el funcionamiento de las escuelas y emite opiniones de evaluación.
5. Aprobación
La autoridad de aprobación deberá establecer estándares y revisar las opiniones y el plan de desarrollo educativo local, tomar una decisión de acuerdo o desacuerdo con el establecimiento dentro de los 3 meses posteriores a la fecha de aceptación y notificar al solicitante.
Los siguientes factores clave deben abordarse en la licencia escolar
Primero, las calificaciones del personal administrativo clave (directores o representantes legales, etc.)
Para las calificaciones de los directores o representantes legales , generalmente requieren más de cinco años de experiencia en gestión educativa y no más de 70 años de edad. Debido a que la "experiencia en gestión educativa" es un concepto relativamente vago, la forma de definirla es gestión educativa. La "regla oculta" en muchos lugares es que es necesario tener un título profesional intermedio o superior. Aunque muchos empresarios han trabajado antes en instituciones educativas, casi nunca han participado en evaluaciones de títulos profesionales y otros trabajos, lo que pone en duda si tienen experiencia en "gestión educativa". El método de reemplazo es buscar algunos supervisores o directores jubilados de oficinas públicas para que sirvan como puestos temporales, pero los supervisores o directores jubilados solo pueden tener menos de 70 años. Son muy pocas las personas que cumplen esas condiciones y, aunque las hubiera, ya habrían sido contratadas por otras organizaciones hace mucho tiempo.
En segundo lugar, si los profesores tienen un certificado de calificación docente
Muchos profesores en excelentes instituciones de formación no solo tienen experiencia sino que también tienen altos estándares de enseñanza, pero no participaron en la certificación de Certificados de calificación docente en la etapa inicial. Ahora es un maestro no calificado. Si realiza el examen de certificado de calificación docente ahora, será muy difícil obtener con éxito el certificado de calificación debido a la gran cantidad de solicitantes. Hace algún tiempo, el servidor del sistema de registro quedó paralizado debido a la gran cantidad de solicitantes. Se puede ver que los docentes se convertirán en una dificultad en el futuro. Es posible que algunas personas que hayan obtenido certificados de calificación docente no puedan enseñar en el trabajo. Algunos docentes destacados actualmente enfrentan la perspectiva de no poder enseñar porque no los han obtenido. Certificados de calificación docente. (Recordatorio amistoso: todos los maestros deben darse prisa e inscribirse; tendrán dos oportunidades al año).
En tercer lugar, aceptación de protección contra incendios
La mayoría de las instituciones no solicitaron una licencia escolar. , pero no lo hizo. Debido a que existen regulaciones estrictas sobre protección contra incendios, generalmente se requiere configurar luces de emergencia, señales de salida de seguridad, luces indicadoras, extintores y otra infraestructura de acuerdo con las regulaciones. También existen requisitos para los pisos. Las instituciones de formación con fines de lucro para estudiantes de primaria y secundaria menores de 14 años deben estar ubicadas en el tercer piso y debajo (los diferentes lugares tienen regulaciones diferentes, y algunas están en el cuarto piso y debajo). No debe ubicarse en pisos subterráneos o semienterrados.
Debido a las estrictas normas de protección contra incendios, muchos edificios no pueden pasar la inspección y en algunas comunidades es incluso imposible renovar casas privadas. Además, debido a las restricciones de piso, cuanto más bajo sea el piso, mayor será el alquiler, especialmente en los centros comerciales, y mayor será el costo. Estos son costos operativos significativos.
Cuarto, requisitos de área institucional y arrendamiento, así como depósito de cuenta especial para educación
La política requiere que la institución no pueda tener menos de 200 metros cuadrados (algunas provincias estipulan que no puede ser menos de 300 metros cuadrados). Al aplicar La fecha de vencimiento del contrato de arrendamiento no puede ser inferior a 2 años. Para la mayoría de las instituciones, es realmente difícil encontrar un espacio escolar ideal de 200 a 300 metros cuadrados. Sin mencionar el alquiler y la ubicación, a medida que el mercado de instituciones de formación se ha desarrollado hasta ahora, la mayoría de las ubicaciones favorables cercanas a las escuelas han estado casi ocupadas, lo que dificulta encontrar una ubicación ideal. Además, para 200 metros cuadrados, el plazo de arrendamiento es de dos años. Para las instituciones pequeñas y corrientes, con pocos estudiantes y profesores, es difícil soportar una presión de alquiler tan grande desde el principio. Para evitar que las instituciones de capacitación se escapen, el gobierno aún requiere el establecimiento de una cuenta de depósito especial para educación. Se debe depositar un depósito de 100.000 (determinado específicamente por el departamento de aprobación local según su escala) y no se puede retirar. para su uso.