Dirección del sitio web oficial de la plataforma de inicio de sesión de la Red de reforma curricular de las escuelas secundarias provinciales de Hubei: /
Aprovechando Internet: la reforma curricular de las escuelas secundarias provinciales de Hubei "cobra vida"
Registro del estado del estudiante, selección de cursos en línea, consulta de puntajes... A medida que la nueva reforma curricular continúa profundizándose, la "Red de reforma curricular de las escuelas secundarias de Hubei" se ha convertido en un "libro de registro" para los estudiantes, que registra su proceso de crecimiento "en vivo". . También aquí, los profesores pueden "seguir" sus propios "registros de formación" y las escuelas pueden publicar "información dinámica sobre la reforma curricular" en tiempo real.
En otoño de 2009, se implementó oficialmente la nueva reforma curricular para las escuelas secundarias ordinarias en la provincia de Hubei y, al mismo tiempo, también se lanzó el sitio web especial "Red de reforma curricular de las escuelas secundarias de Hubei". Establecer una plataforma basada en red para la implementación del plan de estudios, la gestión de la enseñanza, el crecimiento estudiantil, el desarrollo docente y la evaluación escolar, e inicialmente construir un sistema de apoyo en red para el intercambio de recursos, la divulgación de información, la interacción entre múltiples partes y la participación plena, y esforzarse por lograrlo. La gestión de la informatización y la creación de redes es una medida importante para que la provincia de Hubei aproveche su ventaja de ser un país tardío y formar características locales. Con las características de comunicación rápida y veloz de Internet, la "nueva reforma curricular" comenzó a demostrar plenamente su encanto y vitalidad.
Comunicación en línea: la interacción docente está "de moda"
La Red de Información Educativa de Hubei, administrada por el Departamento Provincial de Educación de Hubei y patrocinada por el Centro Provincial de Desarrollo de Información Educativa, ha siempre ha sido una plataforma popular para millones de profesores de Hubei. Es la forma preferida para que los estudiantes intercambien experiencias y compartan recursos; su nombre clave "e21" se ha convertido en uno de los símbolos de la informatización de la educación de Hubei en el siglo XXI. La "Red de reforma curricular de las escuelas secundarias de la provincia de Hubei" establecida como plataforma ha tenido un buen "boca a boca" y suficiente "popularidad" desde el principio.
En el otoño de 2009, 423.000 estudiantes de primer año ingresaron al campus en 653 escuelas secundarias de la provincia de Hubei. Dentro de tres años, serán los primeros en "experimentar" nuevos métodos de enseñanza; tres años más tarde, también serán los primeros en entrar en contacto con el nuevo modelo de examen de acceso a la universidad. Muchas "primicias" los han llevado a la vanguardia de la reforma educativa.
Una vez pasada la novedad, aún persisten la confusión y las dudas; resolver los temores y preocupaciones de los "cangrejeros" sobre los "cangrejos" se ha convertido en la máxima prioridad del departamento de educación. En este contexto, nació la "Red de reforma curricular de las escuelas secundarias de la provincia de Hubei" y asumió la importante tarea de ser una "plataforma interactiva" para intercambiar experiencias y lecciones en tiempo real.
"¿Puede la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria reducir la carga de los estudiantes?" "¿Cuáles son sus opiniones sobre los nuevos métodos de enseñanza?" Nueva reforma curricular en tiempo real. Para el grupo de docentes, la "Red de reforma curricular de escuelas secundarias de la provincia de Hubei" también ha diseñado el contenido correspondiente para investigar su capacitación en reforma curricular y las dificultades y temas candentes en el proceso de educación y enseñanza.
Al mismo tiempo, la web también abre diferentes niveles de espacios de comunicación para centros educativos, profesores, alumnos, etc., para que estos "sujetos de la educación" no se sientan "solos" en la práctica de la educación y enseñanza, y utilizar la "sabiduría colectiva" "Promover el progreso continuo de la nueva reforma curricular". Como dijo un profesor jubilado, ésta es una "causa universal" para todos los educadores y personas educadas.
Para el departamento de administración educativa, es muy necesario dominar la "información de primera mano" en la implementación de la nueva reforma curricular; la correcta toma de decisiones a menudo depende del juicio preciso de la situación. En la "Red de reforma curricular de las escuelas secundarias de la provincia de Hubei", las experiencias y opiniones de las escuelas, profesores, estudiantes e incluso padres son sin duda la mejor y más "fresca" "información de primera mano".
Evaluación en línea: el cuerpo principal de la educación "se mueve"
En septiembre de 2009, todos los estudiantes de primer año de secundaria en la provincia de Hubei implementaron el registro en línea de su estatus de estudiante. Después de que los estudiantes completen el registro y obtengan su estatus y número de estudiante, la escuela implementará gestión de créditos, evaluación de calidad integral y emisión de certificados de graduación para los estudiantes según su número de estudiante. Este nuevo modelo de gestión ha movilizado enormemente el entusiasmo de profesores y estudiantes por participar, y también ha mejorado la calidad y eficiencia de la gestión.
En la "Red de reforma curricular de escuelas secundarias de la provincia de Hubei", una plataforma de administración de red especialmente establecida para usuarios estudiantes subdivide "Mi estado de estudiante", "Mi registro de crecimiento" y "Mis cursos electivos", "Mis créditos". ", "Mi Evaluación Integral de Calidad" y otros contenidos específicos; los estudiantes pueden iniciar sesión directamente para activar el blog con su nombre de usuario y contraseña, y pueden crear columnas, publicar de forma independiente registros de modificaciones, cargar imágenes y publicar comentarios. "Es diferente al pasado. Todos se sienten muy frescos. No pueden esperar para iniciar sesión, registrarse y escribir sus experiencias en la escuela. Es un poco como escribir un diario de estado de ánimo", dijo un estudiante de primer año de secundaria en Wuhan.
La clave del éxito de la nueva reforma curricular depende de si el mecanismo de evaluación es científico y razonable. "Prestar atención a la evaluación del desarrollo, diversificar los temas e indicadores de la evaluación, diversificar los métodos de evaluación y cambiar el enfoque de la evaluación para centrarse en el proceso" se han convertido en los métodos básicos del nuevo mecanismo de evaluación. Este método se ha "asentado" en la "Red de reforma curricular de las escuelas secundarias de la provincia de Hubei" y ha comenzado a funcionar.
“En el proceso de evaluación específico, por un lado, los estudiantes son respetados y pueden evaluarse a sí mismos, por otro lado, se anima a los compañeros y padres a participar en la evaluación, haciendo de la evaluación una multidisciplinaria; proceso de participación activa en actividades interactivas”. Los expertos en educación elogian este mecanismo de evaluación en línea en tiempo real. El registro de crecimiento de cada estudiante, la autoevaluación y la evaluación por pares dejarán "datos originales" en línea, estos "datos" acompañarán todo el proceso de aprendizaje del estudiante;
Además, el sitio web también cuenta con sistemas como "Evaluación de profesores" y "Evaluación de profesores de clase"; los estudiantes, profesores y grupos de evaluación pueden consultar los resultados de la evaluación mutua y la evaluación docente en línea; Un profesor de secundaria de Wuhan dijo: "Utilizando estos datos para una evaluación integral, nuestros profesores también pueden deshacerse de la presión de la educación mediante exámenes y centrarse en mejorar la calidad de los cursos".
Online *** Share : Los recursos educativos son "nuevos"
El nuevo plan curricular requiere que las escuelas alienten a los estudiantes a tomar más módulos optativos en áreas de interés y potencial para promover el pleno desarrollo de las personalidades y fortalezas de los estudiantes. Sin embargo, debido al desequilibrio en la asignación de recursos educativos, a muchas escuelas les resulta difícil lograr este objetivo en un corto período de tiempo confiando en sus propias fuerzas. La solución al problema debe depender del pleno intercambio de recursos educativos.
Después de años de desarrollo y acumulación, la Red de Información Educativa Provincial de Hubei tiene más de 100 subsitios y sistemas, 500 miembros de sitios web de escuelas temáticas y también cuenta con divulgación de información, servicios en línea y potentes funciones de interacción pública. capacidades de servicio de equipos de infraestructura de red. Con sólidas "habilidades básicas", proporciona una sólida garantía para el pleno disfrute de los recursos.
Basándose en estas ventajas, el Centro de Desarrollo de Información Educativa de Hubei ha creado inicialmente una plataforma de aprendizaje a distancia para estudiantes y una plataforma de red de desarrollo docente para proporcionar recursos de aprendizaje a los estudiantes y apoyo docente a los docentes para satisfacer las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes y la Necesidad de crecimiento profesional de los docentes. En el siguiente paso, mejorarán aún más el sitio web de apoyo a los recursos de material didáctico, lanzarán un sistema de gestión de enseñanza, investigación y preparación de lecciones sincronizado en línea e integrarán los recursos de enseñanza existentes en la escuela secundaria. "Combinaremos tecnología de video y voz, tecnología virtual y otros medios para ayudar a reformar el plan de estudios de la escuela secundaria de Hubei", dijo el personal técnico y de ingeniería del sitio web.
Además, el Centro de Información Educativa de Hubei también ha establecido una base de datos de educación básica que cubre escuelas, profesores y estudiantes de toda la provincia, y ha establecido varias plataformas de aplicaciones empresariales para la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria con el apoyo de la base de datos básica. . Entre ellas, una de las tareas es establecer un sistema de gestión de "escuelas de muestra". Los usuarios de las escuelas pueden publicar "información dinámica sobre la reforma curricular" y "presentar solicitudes de escuelas de muestra" a través del sitio web especial para desempeñar su papel de demostración y liderazgo. El intercambio de recursos educativos maximiza el uso de recursos educativos limitados; especialmente el intercambio en línea de recursos educativos de alta calidad, lo que reduce en gran medida las diferencias entre escuelas y regionales en educación y enseñanza, y promueve efectivamente la equidad educativa. "Utilizaremos la tecnología de la información moderna para guiar a las escuelas secundarias ordinarias de la provincia a alcanzar gradualmente los objetivos de la reforma del plan de estudios nacional". Fan Yihu, director del Centro de Información Educativa Provincial de Hubei, está lleno de confianza en el futuro.