Al escribir un plan de planificación, ¿a qué formatos debemos prestar atención? El siguiente es un formato de plan de actividades de muestra, bienvenido a consultarlo.
Formato del plan de actividades muestra 1
1. Objetivo de la actividad:
Tomando el Día Nacional, el xx aniversario de la fundación de la República Popular China , como una oportunidad, combinado con el 30 aniversario de la reforma y apertura, y aprovechando las actividades de los Jóvenes Pioneros como una oportunidad. La carrera principal utiliza actividades prácticas de puestos pequeños como la forma principal de brindar educación sobre el patriotismo a todos los miembros del equipo y guiar a los estudiantes a comenzar por amar a sus familias y padres y mejorar integralmente la conciencia nacional y los sentimientos patrióticos de los miembros del equipo.
2. Tema de la actividad: La patria se desarrolla y yo crezco
3. Disposición de la actividad:
1. "¿La patria se desarrolla y yo crezco?" Emisión Pañuelo Rojo (septiembre) El día 25 estuvo a cargo el Escuadrón 602)
2. Un concurso de periódicos de pizarra con el tema "El desarrollo de la patria, mi crecimiento" (evaluación organizada el 11 de octubre )
3. Utilizar el equipo, reunión del equipo de diez minutos ¿Cada escuadrón llevará a cabo? ¿La patria se desarrolla, yo crezco? ¿Reunión del equipo temático (tercera semana)
4. Celebrar un grupo? ¿Concurso de recitación para los grados 1-6? ¿La patria se desarrolla, yo crezco?
Recitación de contenido 1. El líder del equipo de enseñanza e investigación de chino en cada grado selecciona un artículo para recitar.
2. Elija un poema o cree uno propio con el tema "El desarrollo de la patria y mi crecimiento" (se otorgarán los puntos apropiados por el contenido escrito por usted mismo).
Forma de recitación: recitación colectiva. Cada escuadrón lleva a cabo un entrenamiento de recitación de acuerdo con el pasaje de recitación dentro del rango prescrito y puede intercalar otros estilos artísticos, como movimientos, para mejorar aún más la expresión artística de la recitación.
Hora y lugar del evento Preparación previa al partido: 1 de septiembre - 29 de septiembre
Fecha y lugar de la competencia: Campus Este, a partir de las 12:00 el 29 de septiembre (martes) (Aula de Música en el Tercer Piso)
Campus Oeste: Inicia a las 12:00 del 29 de septiembre (martes) (Aula de Usos Múltiples)
Orden de competencia: Grados 1 a 3, Grados 4 a 6, durante el cual los miembros del equipo serán notificados por el personal de competición.
Pasos de la actividad 1. Aproveche al máximo las clases de chino, las clases en equipo o el tiempo extraescolar para guiar a los miembros del equipo a recitar.
2. Cada escuadrón organiza y participa cuidadosamente en competiciones a nivel escolar basadas en la realización integral de actividades de lectura.
3. Requisitos de lectura:
(1) Vístase elegantemente, use un pañuelo rojo, compórtese de manera generosa y apropiada y tenga confianza. (10 puntos)
(2) Utilice mandarín, hable a velocidad moderada, esté lleno de emociones, tenga prioridades razonables y la voz puede transmitir el encanto de artículos y poemas. (35 puntos)
(3) Leer en voz alta de forma correcta y fluida, enunciar con claridad, no romper frases y hacer pausas adecuadas. (30 puntos)
(4) Puede complementarse con movimientos razonables al leer en voz alta. (15 puntos)
(5) Crea tu propio contenido de lectura. (5 puntos)
(6) La entrada y salida son silenciosas, uniformes y rápidas. (5 puntos)
Disposición de los jueces: Bo Gao, Shen Hui, Zhu Yan, Xu Fang, Shen Fang (los jueces deben llegar al lugar de la competencia con 5 minutos de anticipación)
Asistir y cooperar:
1. Solicite a la Oficina de Asuntos Generales que organice el lugar de la competencia antes del juego.
2. Pídale al profesor Jin que tome fotografías durante la competencia.
Formato del plan de actividad muestra 2
Propósito de la actividad: A través de esta celebración, cultivaremos el orgullo nacional de los Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria Zhongxing, movilizaremos el entusiasmo de cada estudiante para Participa activamente y vive verdaderamente el festival de arte. Sé feliz y crea un buen ambiente artístico y cultural en el campus.
Hora: 14:00 del 30 de septiembre
Ubicación: patio de la escuela primaria Jiangming Zhongxing (en caso de lluvia, toda la escuela verá el "Juicio de Tokio", la ceremonia de apertura será pospuesto al Día Nacional posterior)
Planificación organizativa:
Director artístico:
Miembros del jurado:
Preparación del evento:
1. Ensayo de recitación de poesía para cada grado.
Responsable: líder del grupo de grado (asistido por el líder del grupo de idioma)
2. Responsable del ensayo del equipo de banderas de colores:
3. Anfitrión: una persona a cargo cada uno para estudiantes y docentes:
4. Responsable de soporte tecnológico de la información:
5. Responsable de control en sitio del evento:
6 Preparación del cartel: producción de la tribuna kt: ? Patria, te amo ¿Recital de poesía de miles de personas?
Cartel: Se va la ceremonia de inauguración del 4º Festival de Arte de la escuela primaria Jiangming Zhongxing. >
7. La persona a cargo de 15 pequeños globos de helio en cada clase: Ye Guojun
Cada persona escribe una bendición para el Festival de Arte (una para dos personas, escriba al frente y al reverso) Persona en Cargo: Profesor de Clase
8. Clase de actividad práctica integral el 28 de septiembre Ensayo en bloque. Responsable:, responsable de cada sección
9. Responsable de arreglos del coro de canciones patrióticas de profesores:
Procedimientos de la ceremonia de apertura:
1. Coro de apertura Coro Escolar “Juventud, “Juventud, Primavera de la Patria”
2. El presentador anunció el inicio.
3. Todos se ponen de pie y cantan el himno nacional.
4. El director Ma pronunció un discurso en la ceremonia de apertura.
5. El equipo de la bandera colorida entró al lugar vitoreando (preparación musical: Wang Yihua)
6. El capitán Wang Zhonghua anunció: "La inauguración del 4º Festival de Arte de la Primaria Jiangming Zhongxing Escuela". En ese momento, todos los miembros del equipo soltaron globos de helio, entró el sonido de la música y el sensacional lenguaje del presentador pasó al siguiente segmento. (Preparación musical: Wang Gege)
7. "Patria, te amo" inició un recital de poesía para miles de personas.
Asientos de estudiantes: seis cuadrados en unidades de grados.
(1) Responsable del primer grado:
(2) Responsable del tercer grado:
(3) El responsable del quinto grado:
(4) El responsable del segundo grado:
(5 ) Responsable de cuarto grado:
(6) Responsable de sexto grado:
Sugerencia: El tiempo de recitación es de 5 a 6 minutos. La sección inferior se basa principalmente en canciones infantiles, la sección media es principalmente poesía pura y la sección alta se compone principalmente de poesía y diversas formas de expresión.
8. Responsable: Wen Mingguo
9 Todo el público cantó "Singing the Motherland". Cantante principal del coro de la escuela
10. La ceremonia de apertura termina y cada clase sale.
Métodos de adjudicación:
1. Establecer varios premios para la mejor organización en cada grado.
2. Criterios de evaluación:
(1) Aspecto elegante, vestimenta decente y movimientos adecuados.
(2) El contenido de los poemas seleccionados debe ser sobre alabanza a la patria. El pensamiento es sano y ascendente, acorde con las características de edad de los estudiantes.
(3) Mandarín estándar y voz alta.
(4) Leer el encanto del poema, con tono y entonación adecuados;
(5) Expresar la emoción del poema con precisión y naturalidad.
(6) La actuación en vivo es efectiva.
Formato del plan de actividades muestra 3
1. Ideología rectora:
Con el fin de fortalecer aún más la construcción de la ética docente y crear una atmósfera de "respeto a los docentes y valorar la educación" en todo el colegio. Este evento se realiza especialmente para llevar adelante la buena costumbre de respetar a los docentes y valorar la educación, incentivar a los docentes a amar la educación, ser proactivos, pioneros e innovadores, y promover el desarrollo integral de los diversos emprendimientos en el escuela. A través de las actividades, los estudiantes pueden utilizar acciones prácticas para expresar gratitud a los maestros, y los maestros pueden sentir profundamente el amor y el respeto de los estudiantes durante las actividades. Al mismo tiempo, los maestros deben pensar en sus responsabilidades, cuidar a los estudiantes con amor y preocuparse por ellos. estudiantes con acciones prácticas.
2. Horario de la actividad: del 3 al 10 de septiembre
3. Disposición de la actividad:
(1) Expresar gratitud
1. El sonido expresa bondad:
¿Cuántas canciones puedes enviar a partir del 6 de septiembre, Sunshine Classroom transmitirá "Siempre que pase por la ventana del maestro" y "Cuando sea grande, seré tú"? Oda a las Velas Rojas" y otras canciones que elogian a los profesores.
¿Enviar una bendición? En el Día del Maestro, cuando los estudiantes ven a sus maestros, toman la iniciativa de enviar una profunda bendición a los maestros trabajadores: "¡Maestro, has trabajado duro!", "Maestro" , ¡¡Le deseo unas felices fiestas!?, ?Maestro, ¡se lo agradecemos!?.
2. Tarjetas que expresan sentimientos: en los grados tercero, cuarto, quinto, sexto y sexto se llevará a cabo una exposición de diseño de coloridos y sinceros deseos de los niños para los maestros.
Se requiere que cada estudiante participe activamente, use su rica imaginación y habilidades prácticas, y revele sus verdaderos sentimientos por el maestro a través de su propio diseño en la tarjeta del corazón, expresando plenamente su comprensión, cuidado y respeto por el maestro.
El tiempo de diseño de las tarjetas sinceras es del 3 al 8 de septiembre. Se pide a cada clase de tercer, cuarto, quinto y sexto grado que elija 2 tarjetas y las envíe a la oficina antes de la escuela. 8 de septiembre, para evaluación.
(2) La voz del corazón
1. La punta de la pluma expresa la voz del corazón:
Tomemos la pluma con la mano. manos, recordar juntos, agradecer juntos, prestar atención juntos y prestar atención juntos Bendícelos y expresa nuestro respeto por aquellos a quienes admiramos. Envíe a su maestro un correo electrónico para celebrar el Día del Maestro o escriba una nota de agradecimiento expresando su gratitud.
Del 7 al 8 de septiembre, por favor coloque la carta que le escribió al maestro de nuestra escuela, Maestro, quiero decirle en el buzón de la escuela (por favor escriba el nombre de la escuela). maestro claramente), El 10 de septiembre enviamos las bendiciones de todos a los maestros.
Realizar una colección de ensayos con el tema "El buen maestro de mi corazón", requiriendo que cada clase de quinto y sexto grado organice a cada alumno para escribir sobre "El buen maestro más inolvidable de mi corazón". corazón", seleccione ejemplos típicos y resáltelos. En el centro, se personaliza el tema del ensayo. Número de copias enviadas: Cada clase seleccionará dos ensayos. Límite de envío: venga a la oficina antes del 17 de septiembre para participar en la evaluación.
3. Reunión de clase para expresar los sentimientos: Se realizó una reunión de clase con el tema “expresar los sentimientos en agradecimiento a los docentes” (tercera sesión en la tarde del 9 de septiembre).
4. En el Día del Maestro (10 de septiembre), se llevó a cabo una ceremonia de izamiento de bandera con el tema “Maestro, felices fiestas”. En la ceremonia de izamiento de bandera, los líderes escolares pronunciaron discursos y los estudiantes dedicaron palabras. Día del Maestro, y los representantes de los maestros hablaron, al llevar a cabo actividades temáticas, los maestros y estudiantes están felices y emocionados, y han acumulado riqueza espiritual para el desarrollo futuro de la Escuela Primaria Dongshan
5. A las 4:30 pm. El 10 de septiembre, se invitará a algunos fanáticos de toda la vida, preocupados por la educación, especialmente unidades e individuos relevantes que han apoyado firmemente el desarrollo de nuestra escuela, y todo el personal de la Escuela Primaria Dongshan celebrará una cena de celebración en la cafetería de maestros de nuestra escuela. expresar nuestro sincero agradecimiento a estas unidades e individuos.