Perfil escolar de la Facultad de Educación de la Universidad de Jiangnan

La Facultad de Educación de la Universidad de Jiangnan tiene derecho a otorgar títulos de maestría en principios educativos. Tiene cinco áreas de investigación profesional: teoría educativa básica, educación moral y educación psicológica, educación basada en la información y reforma de la educación básica. y desarrollo, y principios y métodos de educación física La carrera de pregrado tiene tres especialidades: educación, tecnología educativa y educación primaria, y cinco direcciones profesionales, a saber: educación psicológica, educación en tecnología de la información, tecnología de medios digitales, educación primaria bilingüe; educación y educación primaria.

La universidad cuenta con un personal docente sólido y bien estructurado. Entre los profesores de tiempo completo, el 85% tiene títulos de doctorado o maestría, y el 55% tiene títulos profesionales de alto nivel. Entre ellos se encuentran líderes académicos de varios siglos. , Profesores famosos y jóvenes expertos con contribuciones destacadas han formado un equipo académico liderado por líderes temáticos y profesores jóvenes como columna vertebral, formando sus propias características de investigación y ventajas disciplinarias.

El hermoso campus y el edificio educativo Tian Jiabing de 12.000 metros cuadrados crean un ambiente de enseñanza de primera clase. El centro experimental de la universidad cuenta con más de 10 millones de yuanes en equipos de enseñanza, incluido un laboratorio de tecnología multimedia, un laboratorio de tecnología de redes, un laboratorio de inteligencia artificial, un laboratorio de producción de televisión, un estudio de televisión, un laboratorio de fotografía, un laboratorio de psicología y una sala de piano electrónico, así como microenseñanza. y otras instalaciones experimentales avanzadas. La universidad ha construido 2 escuelas secundarias afiliadas, 5 escuelas experimentales y 42 bases de investigación y pasantías educativas en la región del delta del río Yangtze, brindando a los estudiantes condiciones experimentales y de pasantías modernas.

En el proceso a largo plazo de gestión de la escuela, la universidad se adhiere al espíritu del lema de la escuela de "Estudiar con diligencia, practicar y esforzarse por alcanzar la perfección". Como concepto central de la enseñanza de la universidad, concede gran importancia a todo el proceso de formación y educación de los estudiantes. El desarrollo integral ha formado las características de formación de la formación docente "integrada antes y después del servicio". La Escuela de Educación se adherirá a la misión de cultivar talentos educativos innovadores de alta calidad y se esforzará por construir una escuela de educación de alto nivel con características distintivas.

Introducción en inglés

Escuela de Educación, Universidad de Jiangnan

La Escuela de Educación se ha convertido en una universidad avanzada, que integra múltiples funciones educativas, como el cultivo de talentos educativos avanzados. , investigación educativa, explotación y gestión de recursos tecnológicos educativos modernos con formación para profesores y directores de escuelas primarias y secundarias. Manteniendo la tradición educativa confiable de la Universidad de Jiangnan formada en los últimos cien años, reúne las funciones de gestión e investigación para la formación de docentes de la Universidad. Actualmente, está formada por el Instituto de Investigación Educativa, el Departamento de Educación, el Departamento de Tecnología Educativa, el Departamento de Psicología, el Centro de Tecnología de Educación Moderna, el Centro para la Excelencia Docente, el Centro de Formación de Maestros y Directores de Wuxi y la Reforma y Desarrollo Educativo de Wuxi. Centro de Investigación. La Escuela tiene derecho a otorgar una maestría en Principios Educativos, que incluye cinco áreas de investigación: Teorías Básicas de la Educación, Educación Moral y Psicológica, Educación Basada en TI, Reforma y Desarrollo de la Educación Básica, así como Principios y Metodología de la Educación. Mientras tanto, ofrece títulos de Licenciatura en tres especialidades para estudiantes universitarios, que cubren Educación, Tecnología Educativa y Educación Primaria, incluidas cinco especialidades, a saber, Educación Psicológica, Educación en Tecnología de la Información, Tecnología de Medios Digitales, Educación Primaria Bilingüe y Educación Primaria.

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La escuela cuenta con un cuerpo docente bien estructurado y motivado. Entre los profesores profesionales de tiempo completo, el 85% de ellos han obtenido su maestría o doctorado y el 55% de ellos tienen un nivel profesional superior. Títulos encabezados por un grupo de líderes académicos de varios siglos, maestros docentes y científicos jóvenes destacados y apoyados por maestros jóvenes como cuerpo principal del equipo académico, se ha formado su propio carácter de investigación y ventajas disciplinarias.

El hermoso campus, junto con el edificio educativo Tian Jiabing, que cubre un área de 12.000 m2, construye la escuela con un ambiente educativo de primera clase. El centro experimental de la escuela posee instalaciones de enseñanza por valor de más de diez millones de yuanes, equipadas con instalaciones de laboratorio avanzadas, como por ejemplo. laboratorio de tecnología multimedia, laboratorio de tecnología de redes, laboratorio de inteligencia artificial, laboratorio de producción de televisión, estudio de TV, laboratorio fotográfico, laboratorio psicológico, sala de teclado electrónico, así como microenseñanza. Además, la Escuela cuenta con 2 escuelas medias adjuntas, 5 escuelas experimentales y. 42 bases prácticas para la investigación y la práctica educativa en la región del triángulo del río Yangtze, que brindan a los estudiantes condiciones modernas para experimentar y practicar.

En el proceso de funcionamiento escolar a largo plazo, insiste en el lema de la universidad "Aprender y practicar para perfección”, valora la “educación holística” como creencia central y concede importancia al culto de rutina completa

ivación y desarrollo integral de los estudiantes, formando sus propias características de "integración del pre-servicio y post-servicio" en la formación docente. En el desarrollo futuro, la Escuela persistirá en cultivar talentos educativos creativos con alta calidad y gran éxito. aportes a la construcción de una educación escolar distintiva de alto nivel.