Resumen de actividades deportivas en escuelas secundarias
Un resumen es un material escrito que repasa y analiza la situación de trabajo, estudio o pensamiento de un determinado período del pasado, y formula una evaluación objetiva. A través de él, podemos comprender correctamente las ventajas y desventajas de estudios y trabajos anteriores, también puede sentarse y escribir un resumen. ¿Has decidido cómo escribir el resumen? El siguiente es un resumen de las actividades deportivas de la escuela secundaria que recopilé y compilé, espero que pueda ayudar a todos.
Resumen de actividades deportivas en las escuelas secundarias 1
Un cuerpo sano es el requisito básico para que los jóvenes sirvan a la patria y al pueblo, y es la encarnación de la fuerte vitalidad de la nación china. Nuestra escuela se adhiere al concepto de "la salud de los estudiantes primero", promueve integralmente "cientos de millones de actividades deportivas bajo el sol para jóvenes", practica con seriedad deportes bajo el sol, promueve vigorosamente el espíritu olímpico, promueve "hago ejercicio, estoy sano, estoy feliz". ", mejora la calidad física, perfecciona el carácter fuerte, cultiva conceptos colectivos y espíritu de equipo, y promueve el desarrollo saludable general del cuerpo y la mente. Ahora el trabajo se resume en lo siguiente:
1. Organizar con cuidado y concienciar.
Los líderes de nuestra escuela conceden gran importancia a los deportes bajo el sol y lo consideran un trabajo a largo plazo. Trabajan incansablemente y lo implementan en todas partes, vinculando el desarrollo de los deportes bajo el sol con la reducción de la carga académica de los estudiantes. Para implementarlo, la escuela creó un grupo de liderazgo de deportes soleados.
Líder del equipo: Huang Weisong
Líder adjunto del equipo: Zhu Kunlin Linwei
Miembros del equipo: profesores de educación física de todos los grados
2 Medidas de implementación, fortalecer la supervisión.
1. De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores, nuestra escuela abre suficientes clases de educación física para garantizar las horas de clase. Los profesores tienen estrictamente prohibido ocupar o apropiarse indebidamente de las clases de educación física para garantizar que los estudiantes participen en ejercicios físicos científicos.
2. Para implementar los "dos ejercicios", nuestra escuela aprovecha al máximo la oportunidad de los ejercicios de recreo y los ejercicios oculares para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el ejercicio físico y la protección de la vista, para que los estudiantes puedan usar su ojos científicamente y compaginar trabajo y descanso.
3. Cuidadosamente organizado y rico en contenido.
Con el fin de promover el desarrollo integral de la salud física y mental de los estudiantes, implementar actividades deportivas bajo el sol, enriquecer la vida de verano de los estudiantes, activar la atmósfera del campus y abrir los recursos escolares a la comunidad, el La escuela ha abierto varios puestos educativos en el campus.
1. Cada estudiante participa activamente en diversos deportes y actividades físicas de acuerdo con el concepto de crecimiento de "hacer ejercicio una hora al día, trabajar de forma saludable durante cincuenta años y vivir una vida feliz".
2. Realizar una serie de competiciones deportivas. Las competiciones en equipo, como las de tenis de mesa, baloncesto y gimnasia, cultivan el espíritu de equipo de los estudiantes y el sentido de colectivismo y honor. También ejercitan las diversas cualidades físicas de los estudiantes y les hacen comprender que la fuerza y la salud del grupo no pueden ignorarse. A principios de este mes, nuestra escuela realizó actividades de "saltar, patear y correr" en diferentes grados. De acuerdo con el plan anterior, los estudiantes de cada clase realizaron diversas actividades interesantes bajo la dirección del maestro de la clase. Durante la actividad, los estudiantes estaban llenos de energía mientras saltaban la cuerda y pateaban volantes, y las divertidas actividades de carrera de ida y vuelta fueron emocionantes. Las animadas figuras saltando y corriendo con vitalidad de vida eran claramente visibles ante sus ojos.
3. La escuela también anima a los estudiantes a participar en pequeñas actividades de ejercicio físico y juegos divertidos con sus padres, compañeros de clase, vecinos y amigos para mejorar su conciencia sobre el ejercicio diario y desarrollar buenos hábitos de ejercicio. Debido a los arreglos detallados y la buena implementación de las actividades, las actividades lograron los objetivos esperados. La implementación de actividades de ejercicio físico bajo el sol estimula el deseo de los estudiantes de realizar ejercicio físico, proporciona mejores oportunidades de comunicación entre profesores y estudiantes y consolida el buen espíritu de equipo. Esto permite a la mayoría de profesores y estudiantes comprender profundamente que "sólo estando sanos podemos tener un mañana, y amar el ejercicio significa amar la vida". Esto establece aún más la idea de "la salud primero" y sienta una buena base para el futuro. sano desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes. A través del desarrollo de actividades deportivas bajo el sol en nuestra escuela, los estudiantes pueden darse cuenta plenamente de la importancia de fortalecer el ejercicio físico, movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes, tomar la iniciativa de salir del aula, ir a la naturaleza, ir al sol y mostrar. su vitalidad. En el futuro, nuestra escuela perfeccionará aún más los vínculos laborales en Sunshine Sports, aprovechará al máximo las respectivas fortalezas de los estudiantes y cultivará un sentido de trabajo en equipo. Permitir que los estudiantes comprendan la salud, busquen la salud, tengan un cuerpo sano y sientan la alegría de vivir, formando un buen ambiente de ejercicio físico para todos los estudiantes de la escuela, logrando el propósito de ejercitar y fortalecer su físico, y promover efectivamente el trabajo deportivo. de nuestra escuela.
Resumen de actividades deportivas en las escuelas secundarias 2
Con el fin de implementar concienzudamente los requisitos documentales del "Aviso del Ministerio de Educación, la Administración General de Deportes del Estado y el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista sobre el Lanzamiento Actividades deportivas Sunshine para cientos de millones de estudiantes en todo el país", nuestra escuela respondió activamente. El llamado de Sunshine Sports es establecer el concepto de salud de "hacer ejercicio durante una hora al día, trabajar saludablemente durante 50 años y vivir feliz toda la vida". e implementar plenamente "Deportes bajo el sol" para permitir que todos los maestros y estudiantes vayan al patio de recreo, caminen hacia la naturaleza y caminen bajo el sol, participen activamente en ejercicios físicos, lleven a cabo una variedad de actividades deportivas bajo el sol en el campus y realicen una actividad. locura del fitness en toda la escuela. El progreso de las actividades ahora se informa de la siguiente manera:
1. Unifica la mente y dale gran importancia.
Con el fin de guiar eficazmente a profesores y estudiantes para que establezcan conceptos de salud correctos, mejoren eficazmente la condición física de los estudiantes e implementen el trabajo en la práctica, nuestra escuela concede gran importancia a la organización e implementación de actividades deportivas bajo el sol en el campus. . Se estableció un Grupo de Liderazgo de Sunshine Sports con el presidente Zou Chun y el vicepresidente Zhao Yizhu como presidente y vicepresidente.
Con base en la situación actual del equipo de nuestra escuela y la situación real de todos los estudiantes, el grupo de liderazgo fortaleció el liderazgo, el despliegue unificado y formuló un plan de implementación específico, formando un líder superior en toda la escuela que maneja personalmente y a los líderes que están a cargo de tareas específicas, para garantizar que las actividades se realicen de manera ordenada, efectiva y segura. La escuela exige que todos los profesores y estudiantes aprovechen la oportunidad para practicar deportes bajo el sol, insistan en integrarlos con la enseñanza de educación física y las actividades deportivas extracurriculares, formen buenos hábitos de ejercicio físico y mejoren eficazmente la salud física mediante la práctica de deportes bajo el sol.
2. Disponga y organice con cuidado y de forma ordenada.
El tema de nuestra actividad es: hago ejercicio, estoy sano y soy feliz.
El lema de nuestra actividad es: hacer ejercicio durante 1 hora al día, trabajar de forma saludable durante 50 años y vive feliz toda la vida
Nuestros requisitos de actividad son: todos tienen proyectos, cada clase tiene un equipo y la escuela tiene competencias
Arreglos específicos:
( 1) Horario y requisitos de las actividades:
Horario de ejercicios y actividades de recreo:
9:30-10:00 de la mañana
14:25 -14:50 de la tarde
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Ejercicios oculares:
10:40-10:45 de la mañana
14:20- 14:25 de la tarde
Buenos ojos Ejercicios de salud y ejercicios de recreo. Los profesores y directores de educación física guían a los estudiantes para que realicen cada movimiento de manera estandarizada y mejoren la calidad de los dos ejercicios. Implementar un sistema de clases de actividad física de "gran oportunidad", dividir las áreas de actividad por clase y realizar una variedad de actividades deportivas.
(2) Horario de clases:
Las clases completas de educación física se llevarán a cabo de acuerdo con los nuevos estándares curriculares. Garantizar eficazmente el tiempo de clase para las clases de educación física y actividad física.
Hay una clase de educación física o clase de actividad física de 40 minutos todos los días. En los días en que no hay clase de educación física, el director debe alentar a los estudiantes a participar activamente en las actividades extraescolares. y el director establecerán conjuntamente el contenido del curso y guiarán a los estudiantes para que practiquen durante las actividades. Asegúrate de realizar una hora de actividad física todos los días. En total, cualquier alumno puede hacer ejercicio en el colegio durante más de 1 hora cada día.
3. Sistema de gestión:
La escuela estipula que los profesores de educación física deben impartir clases de educación física con seriedad. Ningún profesor puede ocupar el tiempo de clase de educación física de los estudiantes sin autorización. en todos los grados y clases. Hacer un buen trabajo en los ejercicios del recreo de la mañana y en los ejercicios oculares. El profesor de educación física debe supervisar y gestionar la clase y no posponer la clase y ocupar el tiempo para los dos ejercicios.
4. Medidas de seguridad:
1. La administración debe hacer un buen trabajo en las inspecciones de turno, y los profesores de educación física deben hacer un buen trabajo de coordinación y orientación.
2. Los ejercicios matinales y las actividades entre clases son organizados por el director y el profesor de educación física.
3. Algunos de los equipos de la actividad serán preparados por la escuela y otros por la clase o por cada estudiante.
4. Los docentes de atención médica deben realizar inspecciones diarias para prevenir accidentes entre los estudiantes, una vez que ocurran, deben ser tratados y reportados de manera oportuna.
5. Los profesores de clase y de educación física deben promover activamente la importancia del ejercicio físico entre los estudiantes antes de las actividades, realizar actividades de calentamiento y mejorar su conciencia de autoprotección.
Resumen de actividades deportivas en las escuelas intermedias 3
Para implementar aún más el Esquema Nacional de Aptitud Física y el Reglamento de Trabajo Deportivo Escolar de la Administración General de Deportes del Estado, implementar mejor el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo Deportivo Escolar, y responder a la convocatoria de "National Sports Billions" Sunshine Sports for Students ", centrándose en el trabajo central de nuestra escuela de "establecer características y construir una marca", implementar y promover de manera integral los "Diez Proyectos Campus", reducir efectivamente la carga académica excesiva de los estudiantes, e implementar la ideología rectora "Uno" de "salud primero" y "trabajo primero", promover de manera integral una educación de calidad y promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física y estéticamente. arreglos generales y llevó a cabo diversas formas de actividades de "Sunshine Sports" de manera profunda y sólida.
Las diversas tareas se resumen ahora de la siguiente manera:
1. La dirección le concede gran importancia y el trabajo avanza de manera constante.
El equipo directivo de la escuela secundaria concede gran importancia a las actividades deportivas bajo el sol. Para hacer un buen trabajo en el Sunshine Sports Festival, los líderes escolares primero organizaron una discusión con el Departamento Político y de Educación, los directores de cada grado y los maestros de educación física, escucharon sugerencias y luego establecieron un grupo líder para el "Sunshine Sports Festival". Festival Deportivo”, conformando un “director supervisor personalmente responsable de las actividades, el Departamento Político y Educativo y los profesores de educación física”. Todos los grados trabajan de la mano y los profesores de educación física trabajan de manera específica”.
2. Realizar una ceremonia de lanzamiento para promover el concepto del evento.
Con el fin de promover eficazmente las diversas tareas del "Sunshine Sports Festival" y arraigar profundamente el concepto de "ejercicio saludable, trabajo feliz" en los corazones de profesores y estudiantes, la escuela secundaria celebró por primera vez la ceremonia de inauguración del “Sunshine Sports Festival”. El equipo de liderazgo de la escuela secundaria, encabezado por el director Zhang, asistió y le prestó gran atención, y el director Gao pronunció un discurso de apertura. A través de la ceremonia de lanzamiento, todos los profesores y estudiantes no sólo comprendieron el contenido y el significado de la actividad, sino que también encendieron la pasión por una vida sana y un trabajo feliz.
3. Utilizar hábilmente los medios publicitarios para aumentar la notoriedad del evento.
La escuela secundaria utiliza la radio del campus, carteles culturales en los pasillos, pantallas electrónicas grandes y otros medios publicitarios para transmitir rápidamente diversas actividades interesantes y mostrar fotografías de actividades encantadoras para atraer la atención de profesores y estudiantes y dejar que el El torbellino deportivo entra gradualmente en los corazones de las personas.
El director también aprovechó la reunión de clase para realizar pequeñas competiciones basadas en la clase, que no sólo agradaron a los alumnos física y mentalmente, sino que también mejoraron la cohesión colectiva.
> 4. Clase feliz. Es hora de ver las cosas maravillosas una y otra vez.
Entre las diversas actividades del "Sunshine Sports Festival" que se llevan a cabo con entusiasmo, el receso "Unlimited Happiness" en la escuela secundaria es el más llamativo.
¡Los principios! de diseñar primero las actividades del recreo Se parte de respetar la autonomía del niño. El cuerpo principal de las actividades de recreo son los estudiantes, y si a los estudiantes les gustan las actividades de recreo es la clave del éxito. Por tanto, respetar la posición dominante de los niños y dar pleno juego a su autonomía son los primeros principios a la hora de diseñar y organizar las actividades del recreo. Sobre esta base, integramos de manera razonable y ordenada proyectos como "ejercicios de calentamiento apasionados, saltos de cuerda coloridos, salto de cuerda de fuerza combinada, teclas voladoras de colores, ejercicios calmantes y relajantes, bajo la guía de música apasionada, diversas actividades". Incluye tanto la integración general como la competencia parcial, lo que puede describirse como una superposición maravillosa.
¡Hoy en día, en el "Sunshine Break" de 30 minutos en la escuela secundaria, el campus está lleno de niños con risas alegres! Los estudiantes se bañaron en el cielo azul, estuvieron en compañía del sol y bailaron en el patio de recreo. Disfrutaron de la feliz vida en el campus, buscaron la diversión de la interacción, desahogaron la presión y la tensión provocadas por el estudio de manera oportuna y disfrutaron de su vida. infancia al máximo. La alegría que debe estar allí realmente logra el objetivo de dar felicidad y salud a los niños.
5. El concurso de profesores y personal "Sunshine Life, Happiness Comes" llega justo a tiempo.
La escuela secundaria implementa activamente el concepto de salud moderno de "hacer ejercicio una hora al día, trabajar de forma saludable durante cincuenta años y vivir feliz toda la vida" y concede gran importancia a la aptitud física y la salud física y mental. desarrollo de profesores y personal Los días 22 y 5 de abril, respectivamente, se llevaron a cabo las competencias de salto y patadas de volantes para el personal y el personal de la escuela secundaria "Sunshine Life, Happiness Comes".
Ambos juegos se basan en el nivel de grado. En la competencia, los jóvenes profesores mostraron sus talentos, y los viejos profesores no se quedaron atrás, mostraron su talento y estilo en el campo. Las grandes cuerdas que saltaron una y otra vez mostraron la cohesión del equipo de profesores; cada uno saltó uno tras otro. Los volantes también formaron una hermosa imagen, que reflejó plenamente el espíritu enérgico y emprendedor de los profesores y el personal durante el evento.
Estas dos competiciones no solo mejoraron la conciencia de los profesores sobre el ejercicio físico, sino que también sirvieron como un regulador eficaz en el trabajo estresante, creando una imagen brillante de cómo crear una atmósfera de trabajo positiva, saludable y próspera.
6. ¿Dónde puedo encontrar el brillante paisaje primaveral? Solo veo profesores y estudiantes ocupados haciendo ejercicio.
Con las actividades del Sunshine Sports Festival en pleno apogeo, la escuela secundaria También lanzó rápidamente un “Profesores y alumnos se dan la mano” con la locura de hacer ejercicios, ejercitar y desarrollar el cuerpo.
Para mejorar la eficiencia del aprendizaje, los profesores trabajan como grupos de preparación de lecciones para aprender de forma activa e independiente el ejercicio rítmico cuadrado "Luz de luna sobre el estanque de lotos" al mediodía y en su tiempo libre, especialmente los profesores de cuarto. grado de secundaria, en la gran carga de trabajo En el trabajo de preparación, también respondieron al llamado del "ejercicio saludable" y aprovecharon la pausa del almuerzo para hacer ejercicio colectivo en el pasillo. Este es el epítome del cambio en los conceptos de los profesores. la orientación del concepto de Festival Deportivo.
Cada grado también llevó a cabo actividades de fitness con características de grado basadas en las características de los estudiantes y las condiciones reales. El "Happy Aerobic" para los alumnos de primer grado es juvenil; el "Bajiquan" para los alumnos de segundo grado es para la aptitud física y el "Ejercicio de transmisión" para los alumnos de tercer grado es ordenado y estandarizado.
7. La exposición de arte "Charming Sports" muestra verdaderas habilidades.
Las obras de la exposición de pintura estudiantil "Charming Sports" de la escuela secundaria provienen todas del aula. Cada una de las obras nos hace suspirar con la infinita creatividad de los estudiantes. También nos hace sentir felices por el equinoccio de primavera de la educación de calidad. Las plántulas verdes están creciendo.
Esta exposición toma como tema principal "Deportes con encanto", combinando razonablemente la relación entre el deporte y la vida, el deporte y el aprendizaje, y el deporte y la salud a través del desarrollo y la orientación de profesores de arte, estudiantes sobre la base. de pensamiento y creación positivos, una vez más utilizamos la belleza del arte para hacernos dar cuenta de la dinámica y el encanto del deporte.
¡El desarrollo de actividades deportivas bajo el sol hace que los estudiantes sean plenamente conscientes de la importancia de fortalecer el ejercicio físico! Movilizó plenamente el entusiasmo de los estudiantes, tomó la iniciativa de salir del aula, caminó hacia la naturaleza, caminó hacia el sol y mostró su vitalidad. Al mismo tiempo, esta actividad reflejó el espíritu de "unidad, amistad, salud y bienestar". progreso" y formó una atmósfera positiva para todos los estudiantes de la escuela. El buen ambiente de participar en el ejercicio físico logra el propósito de ejercitar y fortalecer el cuerpo, promueve efectivamente el trabajo deportivo de nuestra escuela y forma un buen ambiente de amor por los deportes, abogando deportes y ser saludables y progresivos en el campus. También seguiremos Sunshine Sports. En el espíritu de la escuela, continuaremos llevando a cabo actividades deportivas ricas para brindar un fuerte apoyo al crecimiento saludable de los estudiantes y hacer nuestros debidos esfuerzos para que los estudiantes. tener un futuro saludable. Resumen de actividades deportivas en las escuelas intermedias 4
Para implementar aún más el espíritu de la conferencia de trabajo deportivo escolar de los departamentos superiores, incorporar plenamente la construcción de una cultura deportiva armoniosa en el campus, promover los deportes bajo el sol y cultivar la feria de estudiantes competir, amar la paz y cultivar a los estudiantes Para mantener hábitos activos de ejercicio físico, nuestra escuela lanzó la ceremonia de lanzamiento "Miles de millones de estudiantes Sunshine Sports" a las 15:00 del 17 de diciembre de 20_. A través del desarrollo de las actividades de "Sunshine Sports", los estudiantes de nuestra escuela han logrado grandes avances y mejoras en términos de condición física, hábitos de comportamiento y calidad de voluntad. El siguiente es un resumen del trabajo de nuestra escuela en el período reciente.
1. Los líderes prestan atención.
En vista de las desventajas del deterioro físico y la disminución de la aptitud física de los estudiantes, se propone “hacer ejercicio durante una hora todos los días y vivir una vida feliz”. Con temas y lemas como "Deportes del sol y la patria", la escuela ha creado una organización especialmente para las actividades, y los miembros del comité de deportes y profesores de diversas materias ayudan al profesor de la clase a organizar las actividades. Todos los profesores y estudiantes participaron activamente para garantizar que las actividades de carrera matutinas se llevaran a cabo de forma segura, ordenada y saludable.
2. Las actividades son ricas y diversas:
Debido a factores como la gran cantidad de estudiantes y el lugar reducido, nuestra escuela ha podido llevar a cabo actividades sin problemas desde noviembre. Desde el año pasado hasta el presente debido a su organización efectiva y arreglos inteligentes, fue muy fluido, principalmente por la garantía de tiempo: hay media hora de ejercicio matutino todos los lunes a viernes por la mañana (los estudiantes van al patio de recreo a correr o saltar). cuerda), y durante las vacaciones, también se garantiza un tiempo de entrenamiento constante (se pide a los padres que ayuden a animar a los estudiantes a completar saltos a la cuerda todos los días, abdominales, flexiones, etc.); y se realizan diferentes entrenamientos según cada grupo de edad para garantizar que las actividades sean ordenadas y reducir la confusión. En tercer lugar, las actividades se diversifican y los estudiantes pueden participar en actividades según sus formas favoritas de ejercicio, por ejemplo, salto de cuerda corto, largo. salto de cuerda, patadas de volantes, lanzamiento de sacos de arena, salto con gomas, tenis de mesa, saltos con gomas, carreras de larga distancia, artes marciales y una serie de actividades.
Los ejercicios interclases de invierno realizan un entrenamiento de calidad de resistencia. Los grados inferiores utilizan el método "correr dos vueltas, caminar dos vueltas, correr tres vueltas más y correr con descompresión de larga distancia". Los estudiantes de grado medio corren cuatro vueltas, trotan y saltan la cuerda. y otros métodos de amortiguación en el medio, los grados utilizan diversas formas, como carrera de competición adaptativa, carrera de calentamiento, carrera con regate, etc., y adoptan una variedad de métodos de ejercicio físico bajo el sol adecuados para diferentes niveles de grado, finalmente, se fortalece el entrenamiento científico; guiar a los estudiantes a calentar antes de correr, controlar la velocidad de carrera y el ritmo respiratorio, enseñar las habilidades y técnicas de carreras de larga distancia, fortalecer continuamente la intensidad de las actividades y adaptarse gradualmente al entrenamiento regular de deportes de resistencia para garantizar que no se cometan errores durante el ejercicio.
3. Reevaluación del proceso de actividades. >
Las actividades se llevaron a cabo para dar rienda suelta a la supervisión organizativa de los profesores de turno y los cuadros del sindicato de estudiantes que registraran verazmente el estado de funcionamiento de la mañana. cada clase todos los días, y publicar una lista. Esto cultivó el entusiasmo consciente de profesores y estudiantes de la escuela por entusiasmarse con el ejercicio físico, y gradualmente se dio cuenta de lo "necesario" Del "corro" al "quiero correr", el. La escuela también registró esta actividad en la gestión de objetivos de la clase final como un proyecto integral para mejorar la calidad. Con el fin de cultivar aún más el interés de los estudiantes en el ejercicio físico, nuestra escuela Desde noviembre de 2009 hasta enero de 2010, el salto de cuerda larga, el salto de cuerda corta y el salto de cuerda corta. En la escuela se llevaron a cabo 129 competencias de carreras de larga distancia con gran entusiasmo, lo que estimuló enormemente el interés de los estudiantes en el ejercicio. Brindó elogios y estímulos oportunos y compró 24 balones de fútbol pequeños, 100 cuerdas cortas para saltar, 100 volantes de plumas y 50 raquetas de tenis de mesa para elogiar. clases y personas que han tenido un buen desempeño en actividades y competiciones.
IV. Los efectos de la actividad comienzan a aparecer
El desarrollo del deporte puede mejorar la condición física de las personas a través de una etapa. de entrenamiento en esta actividad, la condición física de los estudiantes ha mejorado significativamente. Más del 85% de los estudiantes han mejorado la función cardiopulmonar y la capacidad de adaptarse al medio ambiente en comparación con años anteriores, la resistencia de los estudiantes ha mejorado considerablemente y el número de estudiantes. El resfriado, las enfermedades cardíacas, pulmonares, respiratorias y otras enfermedades se han reducido significativamente. Al mismo tiempo, debido al aumento de las actividades de los estudiantes, juegan en el patio de recreo, juegan al bádminton y practican diversos deportes. Los estudiantes parecen animados y enérgicos, y su perspectiva mental ha mejorado enormemente. El efecto del aula también ha cambiado con respecto a la anterior falta de vida y la actitud anticuada. Los maestros y estudiantes pueden experimentar felicidad, salud, actividad y espíritu emprendedor. mejorando así enormemente su rendimiento. El efecto de la enseñanza ha mejorado y la calidad de la enseñanza ha logrado un gran salto.
La vida radica en el ejercicio y la importancia del ejercicio físico bajo el sol radica en la perseverancia. Si persistes en hacer ejercicio durante una hora todos los días, vivirás una vida feliz. Nuestra escuela ha logrado grandes resultados. Continúe trabajando duro, anímese de diversas maneras y cambie constantemente los métodos de entrenamiento para llevar a cabo actividades deportivas bajo el sol hasta el final. los estudiantes pueden tener un cuerpo fuerte y convertirse en destacados constructores de la patria en el futuro Resumen de actividades deportivas en las escuelas intermedias 5
En los últimos años, los deportes bajo el sol se han practicado vigorosamente en las escuelas de todo el país. Ha desempeñado un papel importante en el establecimiento de la conciencia nacional sobre el fitness y la promoción de métodos de fitness. Se puede decir que tiene una importancia histórica. Como profesor de educación física, he experimentado personalmente este tipo de actividades y me he beneficiado de ellas. Al mismo tiempo, se han descubierto muchos problemas prácticos. Tengo varias opiniones que me gustaría compartir con ustedes para que las actividades deportivas bajo el sol de la escuela se puedan realizar de manera más profunda y efectiva.
Características de Sunshine Sports:
1. Centrarse en el entretenimiento, permitiendo a los estudiantes relajarse hasta cierto punto después de un estudio intenso. Se debe prestar atención a los intereses y pasatiempos de los estudiantes en términos de métodos de actividad y contenido de la actividad.
2. Preste atención a la moderación, considere desde la perspectiva de seguridad y eficacia, organice científicamente el tiempo y el lugar de la actividad, etc. ., y organizar la expansión y contracción, evitar el "estilo pastoril", que hace que los estudiantes ignoren la disciplina organizativa de las actividades
3. Preste atención a la creatividad y no debe ser rígido y monótono en el contenido; y forma Proyectos que son beneficiosos para la salud física y mental, especialmente aquellos con características locales También se pueden incluir proyectos especiales de acondicionamiento físico popular en los deportes bajo el sol de la escuela, y se debe prestar atención a los comentarios de los estudiantes y se deben realizar modificaciones oportunas
Cuarto, preste atención a la aptitud y preste atención a los resultados científicos y prácticos. En las actividades de equipamiento, los organizadores deben fortalecer la orientación para evitar que los estudiantes "jueguen casualmente" o incluso "dejen de jugar si no pueden jugar". Fenómeno
5. Preste atención a la coordinación: no haga arreglos para que los estudiantes lo hagan; Realice ejercicios extenuantes, como carreras de media distancia y carreras de larga distancia durante épocas de viento y niebla, y no realice ejercicios extenuantes como el tiempo de clase, para no afectar el aprendizaje normal, el calentamiento y el calentamiento. Los organizadores del evento deben tomar en serio detalles como la relajación.
Problemas en Sunshine Sports:
1. Existe una brecha en la comprensión ideológica. En el proceso de implementación de Sunshine Sports, debido a las limitaciones del modelo educativo orientado a exámenes, existe una seria conciencia de la búsqueda unilateral de las tasas de inscripción, la atención insuficiente al trabajo deportivo escolar y la incapacidad de implementar simultáneamente la política educativa. de desarrollo moral, intelectual, físico y integral. En el trabajo real, no existe un mecanismo de sinergia y garantía para implementar el espíritu de las "Opiniones del Comité Central y del Consejo Estatal sobre el fortalecimiento de los deportes juveniles para mejorar la aptitud física de los jóvenes", y las actividades de Sunshine Sports se encuentran en un estado de desorden.
2. Financiación insuficiente. Las condiciones de las instalaciones deportivas y de salud escolares generalmente no cumplen con los requisitos de los "Estándares Básicos Nacionales para las Condiciones de Salud y Deportes Escolares", y los equipos e instalaciones no pueden satisfacer las necesidades de desarrollo diversas y personalizadas de los estudiantes.
3. El personal docente no está en su lugar. Con la implementación de la nueva reforma curricular, se han ajustado y aumentado las horas de clase de "Educación Física y Salud". Sin embargo, debido a las restricciones de personal, el número de profesores de educación física es insuficiente, especialmente en las escuelas primarias y secundarias rurales donde se concentra la mayoría de las primarias. y las escuelas secundarias no cuentan con profesores de educación física a tiempo completo.
4. La forma es monótona, el contenido aburrido, poco atractivo y hay poca comunicación y resumen. La hora diaria de ejercicio físico para los estudiantes no se ha implementado debido a la falta de profesores y lugares. Hay poco contacto entre escuelas y todas comparten el mismo patrón (contenido de la actividad).
5. Es necesario mejorar el mecanismo de evaluación del deporte escolar. La implementación de deportes bajo el sol en las escuelas carece de un mecanismo eficaz de valoración y evaluación; al mismo tiempo, cada escuela carece de un proceso de evaluación de los efectos de la implementación de los deportes bajo el sol.