Los principales puntos de vista de la teoría humanista incluyen la visión de la autorrealización, la teoría de la jerarquía de necesidades y la teoría de la bondad básica de la naturaleza humana.
1. El concepto de autorrealización.
La teoría humanista cree que la autorrealización de los estudiantes es el núcleo de los objetivos de enseñanza y toma la autorrealización de los estudiantes como el núcleo del contenido de la enseñanza. Al respetar las diferencias y necesidades individuales de los estudiantes, los profesores pueden crear un entorno de enseñanza y condiciones adecuadas para el aprendizaje de los estudiantes, y guiarlos para que exploren, descubran y realicen activamente su potencial y habilidades.
Este tipo de método de enseñanza puede estimular el interés y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, mejorar su eficacia en el aprendizaje y su confianza en sí mismos y promover su desarrollo integral.
2. Teoría de la jerarquía de las necesidades.
La teoría de la jerarquía de necesidades cree que los humanos tienen tres necesidades básicas: necesidades de seguridad, necesidades de amor y pertenencia, y necesidades de respeto por uno mismo. Las necesidades humanas se originan a partir de necesidades fisiológicas, de seguridad, de pertenencia, de amor y de respeto. Sólo satisfaciendo estas necesidades básicas las personas pueden alcanzar sus objetivos y buscar la felicidad.
Según la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow, las necesidades humanas básicas son de bajo nivel, incluidas las necesidades fisiológicas, de seguridad, de pertenencia, de amor y de respeto. Una vez que estas necesidades se hayan satisfecho hasta cierto punto, pasarán a necesidades de nivel superior. Si no se pueden satisfacer las necesidades básicas de una persona, se sentirá insatisfecha, lo que se denomina teoría de la jerarquía de necesidades.
La teoría de la jerarquía de necesidades enfatiza que las necesidades individuales son multinivel y multifacéticas, y que todos necesitan satisfacer diferentes niveles de necesidades para lograr sus objetivos.
3. La teoría de que la naturaleza humana es esencialmente buena.
El principal punto de vista de la teoría humanista es la teoría de que la naturaleza humana es inherentemente buena. Cree que está en la naturaleza humana realizar el propio potencial y satisfacer las necesidades básicas. En un entorno de crecimiento y autorrealización adecuados, la naturaleza humana es buena, o al menos neutral. El mal de la naturaleza humana es causado por las necesidades básicas insatisfechas y la destrucción del entorno para la autorrealización.
La teoría humanista cree que la bondad humana se basa en la relación dialéctica entre positividad y negatividad, felicidad y dolor, y el mal comportamiento es una reacción ante la falta de necesidades básicas y las privaciones.