Sin prácticas, sin diploma

Por lo general, los estudiantes de secundaria técnica necesitan trabajar como pasante durante un año para obtener el diploma. Si no realizan la pasantía o no completan un año, la escuela no los emitirá. un diploma. Sin embargo, los detalles aún deben basarse en las regulaciones pertinentes y las condiciones reales de la escuela. Los estudiantes pueden comunicarse con la escuela primero.

En principio, quienes egresan de una escuela secundaria técnica deben realizar una pasantía durante un año antes de poder obtener su diploma. Si no realizas una pasantía o la pasantía dura menos de un año, la escuela no te emitirá un diploma.

Según el "Reglamento sobre la gestión de pasantías para estudiantes en escuelas secundarias vocacionales" (borrador para comentarios) del Ministerio de Educación, las escuelas deberían, en principio, disponer que los estudiantes realicen pasantías en el trabajo en sus último año académico en la escuela. Los estudiantes actuales deben participar en pasantías de acuerdo con los arreglos de la escuela. Si los estudiantes actuales no completan las tareas de enseñanza y pasantías, la escuela no podrá emitir un certificado de graduación. Al mismo tiempo, la escuela debe establecer y mejorar un sistema de gestión de pasantías estudiantiles. Sólo después de que la escuela haya completado dos tercios del plan de enseñanza podrá organizar estudiantes para pasantías, y el período de pasantía no excederá de un año.

La llamada pasantía en el trabajo significa que la escuela organiza a los estudiantes de la escuela para practicar en trabajos en algunas empresas o unidades de acuerdo con los requisitos de los objetivos de formación profesional. el plan docente de la escuela. En términos generales, se necesita un año de prácticas antes de que la escuela emita un diploma.

Base Legal

"Reglamento sobre la Gestión de Prácticas para Estudiantes de Formación Profesional"

Con el fin de mejorar el nivel de gestión, el efecto de las prácticas y la formación de talentos cualificados. para las pasantías de estudiantes de escuelas vocacionales Calidad, de conformidad con las leyes y reglamentos nacionales y las disposiciones pertinentes del Consejo de Estado, el Ministerio de Educación organizó la formulación del "Reglamento sobre la gestión de pasantías para estudiantes de escuelas vocacionales". Ahora abierto al público para solicitar opiniones.

Artículo 1

Con el fin de estandarizar y promover el trabajo de prácticas de los estudiantes en escuelas profesionales, salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los estudiantes, escuelas y empresas en prácticas, y mejorar la calidad de formación de talentos calificados, de conformidad con la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Educación Vocacional de la República Popular China", la "Ley Laboral de la República Popular China" y la "Ley de Seguridad Laboral de la República Popular China". República de China", "La Decisión del Consejo de Estado sobre el desarrollo vigoroso de la educación vocacional, etc.", formuló estas regulaciones.

Artículo 2

El término "prácticas estudiantiles", tal como se menciona en este reglamento, significa que las escuelas vocacionales organizan a los estudiantes para ir a empresas (instituciones), etc., de acuerdo con los objetivos de formación profesional y Régimen del plan docente. Prácticas realizadas en el propio centro de trabajo del empleador. Estas normas se aplican a todos los tipos de escuelas secundarias y profesionales superiores (en lo sucesivo, "escuelas").

Artículo 3

Cuando las escuelas organizan a los estudiantes para pasantías en el trabajo, deben cumplir con las leyes y regulaciones pertinentes, implementar plenamente la política educativa nacional, implementar una educación de calidad y cumplir a integrar la educación con el trabajo productivo y la práctica social, seguir las reglas del crecimiento de los estudiantes y la formación de habilidades profesionales, cultivar la ética y las habilidades profesionales de los estudiantes, mejorar la calidad de la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes. y empleo estable.