La Universidad de Ciencia y Tecnología de China es 985 y 211.
Introducción al Proyecto 211 y al Proyecto 985
El Proyecto 211 es un proyecto de construcción que se centra en la construcción de alrededor de 100 colegios y universidades y una serie de disciplinas clave en el siglo XXI. Es un proyecto que se ha lanzado desde la fundación de la Nueva China, el proyecto de construcción clave más grande y de más alto nivel en el campo de la educación superior iniciado por el estado, y es una medida importante adoptada por el gobierno chino para implementar la estrategia de. “rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación”.
Proyecto 985, el 4 de mayo de 1998, en la conferencia de celebración del centenario de la fundación de la Universidad de Pekín, se propuso que "para lograr la modernización, nuestro país debe contar con varias universidades de primer nivel". con niveles líderes en el mundo". La construcción del Proyecto 985 Fase 1 se implementó por primera vez en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua.
La diferencia entre los dos:
Las universidades "211" y las universidades "985" son proyectos universitarios nacionales. Las universidades “211” se determinan antes que las universidades “985”. A principios de 1993, el país estableció una serie de universidades clave para promover aún más la educación y revitalizar el país. Debido a que es el primer proyecto educativo del siglo XXI y del país, se llama 211. Al principio, la idea del país era establecer 100 universidades clave, por lo que al final 1 se convirtió en el significado de 100 universidades combinado con el 21. siglo, se trata de construir 100 universidades clave.
El "985" fue propuesto en mayo de 1998. En ese momento, el país se había desarrollado a una nueva etapa. El plan de educación tiene como objetivo crear un grupo de instituciones de educación superior de clase mundial y mejorar el nivel en relación con las universidades "2111". Al principio, sólo 9 escuelas fueron seleccionadas como finalistas. A medida que China se desarrolla, se han agregado 30 nuevas universidades. Actualmente, hay 39 985 colegios y universidades. Dado que hay menos de 100 colegios y universidades, hasta cierto punto, 985 colegios y universidades están un nivel por encima de 211 colegios y universidades.
Las 985 universidades del Proyecto son mejores que las 211 universidades del Proyecto, lo que se refleja principalmente en la financiación de la investigación científica y el apoyo nacional y local. 985 universidades forman parte del Proyecto 211. 211 no es necesariamente 985. El Ministerio de Educación de China ha decidido centrarse en apoyar a algunas universidades nacionales para crear universidades de clase mundial y universidades de alto nivel en la implementación del "Plan de Acción de Revitalización de la Educación para el Siglo XXI", denominado "Proyecto 985". . En la actualidad, hay 39 universidades en el Proyecto 985 y ya hay más de 100 universidades en el Proyecto 211.
Los colegios y universidades del “Proyecto 985” son la “máxima prioridad”. Sobre la base de la construcción institucional del "Proyecto 211", en mayo de 1998 se propuso que, para lograr la modernización, nuestro país debía tener un número de universidades de primer nivel con niveles líderes en el mundo". El Ministerio de Educación ha estado cooperando con algunas provincias, municipios y gobiernos locales desde 1999. ¿El gobierno firmó un acuerdo de cooperación e incluyó 39 universidades nacionales reconocidas en lotes en la lista de universidades nacionales clave de alto nivel a lo largo de todos los siglos, el llamado "Proyecto 985"?
La Universidad de Ciencia y Tecnología de China está ubicada en Hefei, provincia de Anhui. La Universidad de Anhui es una importante universidad nacional integral afiliada a la Academia de Ciencias de China que se enfoca en ciencia de vanguardia y alta tecnología. así como medicina, gestión de especialidades y humanidades. Está bajo el control directo del gobierno central a nivel viceministerial y está organizado por la Academia de Ciencias de China, el Ministerio de Educación y la provincia de Anhui. tercero clasificado entre las universidades de construcción universitarias de primera clase del mundo, Proyecto 985, Proyecto 211, seleccionado para el Plan Everest, Plan de Fundación Fuerte, Plan 111, Plan 2011, Plan de Educación y Capacitación de Ingenieros Destacados, Proyecto de Innovación del Conocimiento de la Academia China de Ciencias; , Escuela secundaria nacional de construcción Programas de posgrado patrocinados públicamente en universidades nacionales, universidades nacionales de demostración para profundizar la innovación y la reforma educativa empresarial, instituciones que reciben becas del gobierno chino para estudiantes internacionales en China, el primer grupo de unidades de revisión independientes para la autorización de títulos, nueve universidades alianza, Asociación de Presidentes de Universidades Chinas, Alianza Universitaria de la Cuenca del Pacífico, Miembro de Solicitud Internacional de la Red de Colaboración para el Desarrollo de Ciencia y Tecnología y la Asociación de Universidades de Investigación de Asia Oriental.
La Universidad de Ciencia y Tecnología de China se fundó en Beijing en septiembre de 1958. El primer presidente fue Guo Moruo al mismo tiempo que el establecimiento de la escuela, la Academia de Ciencias de China implementó la gestión escolar; La política de "dirigir la escuela en su conjunto e integrar departamentos", que reúne a Yan Jici, Hua Luogeng, Qian Xuesen, Zhao Zhongyao, Guo Yonghuai, Zhao Jiuzhang y otros científicos famosos, figuraron como universidades nacionales clave en el segundo año después de la escuela. fue fundada a principios de 1970, la escuela se mudó a la ciudad de Hefei, provincia de Anhui y comenzó su segunda empresa. Después de 1978, la escuela estableció una clase junior, estableció la primera escuela de posgrado, construyó un importante proyecto científico nacional y abrió la escuela; mundo y otras nuevas iniciativas; también es la única universidad que participa en el proyecto nacional de innovación del conocimiento.
La escuela siempre se ha adherido a la política de gestión escolar de "dirigir la escuela en su conjunto e integrar departamentos" y ha llevado adelante el espíritu escolar de "progresar los colegios y universidades rojos uno al lado del otro, integrando la teoría". y práctica", y formó una excelente tradición de continua innovación e innovación, así como de enseñanza e investigación científica. Las características distintivas de combinar teoría y práctica han cultivado un gran número de talentos de alto nivel con capacidad e integridad política.
Facultad:
La escuela cuenta con 2.621 personal docente e investigador científico, incluidos 817 profesores (incluidos aquellos con puestos profesionales y técnicos equivalentes) y 903 profesores asociados (incluidos aquellos con puestos profesionales y técnicos equivalentes). puestos técnicos). personal de oficina). Entre ellos, hay 496 talentos de alto nivel como académicos de las dos academias sin duplicación, lo que representa el 37% del número total de docentes permanentes y el 60% de los talentos de alto nivel;
Departamentos y especialidades
En noviembre de 2019, la escuela tiene 23 facultades (incluidas 6 facultades integradas de ciencia y educación), 33 departamentos y una escuela de posgrado, el Departamento de Ciencias de la Vida. y Medicina, Departamento de Información e Inteligencia, así como el Instituto de Investigación de Suzhou, el Instituto de Investigación de Shanghai, el Instituto de Investigación de Beijing, el Instituto de Investigación de Tecnología Avanzada, el Primer Hospital Afiliado de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China (Hospital Provincial de Anhui), etc. ofreciendo 37 carreras de pregrado.
Construcción de disciplinas
Disciplinas clave nacionales de primer nivel: ¿matemáticas, física, química, geofísica, biología, historia de la ciencia y la tecnología, mecánica, ciencia y tecnología nuclear?
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Disciplinas nacionales clave para disciplinas secundarias: ¿astrofísica, geoquímica, sistemas de información y comunicaciones, software y teoría informática?
Disciplinas nacionales clave (cultivo): tecnología e ingeniería de seguridad, ciencias de la gestión e Ingeniería
Disciplinas clave de primer nivel en la provincia de Anhui: filosofía, astronomía, geología, ecología, ecología, ingeniería óptica, ciencia y tecnología de instrumentos, ciencia e ingeniería de materiales, ingeniería energética e ingeniería termofísica, ciencia electrónica y tecnología, seguridad del ciberespacio, ingeniería de la información y las comunicaciones, ciencias de control e ingeniería de control, ciencias y tecnología informática, ciencias e ingeniería ambiental, ingeniería biomédica, ingeniería de software, administración de empresas, gestión de empresas
Enseñanza de la construcción
Base nacional de formación de talentos en investigación científica y docencia científica básica: matemáticas, física, mecánica, astronomía, ciencias biológicas, química
Recursos nacionales de calidad*** cursos: psicología para estudiantes universitarios, electromagnetismo, fisiología, introducción a astrofísica, cálculo, álgebra lineal y geometría analítica espacial, teoría de probabilidad y estadística matemática, experimentos universitarios de física, principios y aplicaciones de sismología, estructura y rendimiento de polímeros, computación paralela
Cursos nacionales de calidad: experimentos matemáticos, paralelos informática, experimentos universitarios de física, álgebra lineal, cálculo, fisiología, estructura y propiedades de polímeros, electromagnetismo, principios y aplicaciones de sismología, álgebra lineal y espacio. Geometría analítica, introducción a la astrofísica, teoría de la probabilidad y estadística matemática, psicología para estudiantes universitarios.
Cursos abiertos en video de calidad nacional: comprensión del universo, apreciación y producción del arte cerámico, actividad sísmica y sismología, breve historia de la ciencia· Revolución Científica, Fusión Nuclear - Nueva Energía Ideal para la Humanidad, Biología de Sistemas y Vida, Nuevas Tecnologías de el Mundo Cuántico, Introducción a las Ciencias de la Vida, Guardianes de la Salud Humana: Sistema Inmunológico, Óptica en la Vida, Química y Seguridad en la Vida Social
Centro Nacional de Enseñanza Experimental de Simulación Virtual: Centro de Enseñanza Experimental de Simulación Virtual de Física
Centro Nacional de Demostración de Enseñanza Experimental: Centro de Enseñanza Experimental de Física, Centro de Enseñanza Experimental de Ciencias de la Vida, Centro de Enseñanza Experimental de Química, Centro de Enseñanza Experimental de Información e Computación
Área experimental de innovación del modelo nacional de formación de talentos: Clase Junior- Área Experimental de Innovación del Modelo de Formación de Talento Interdisciplinario, Área Experimental del Nuevo Modelo de Formación Conjunta de Talento USTC-Microsoft
Especialidades nacionales: matemáticas, física, ingeniería de la información electrónica, química, informática y tecnología, ciencias biológicas, geofísica, información seguridad, diseño de sistemas de software, diseño de sistemas integrados
Especialidades piloto de reforma integral a nivel nacional: especialización en física, especialización en astronomía
Equipo docente a nivel nacional: equipo docente universitario de experimentos de física, "Electromagnetismo " equipo docente de cursos, equipo docente de biología básica, cursos de cálculo equipo docente, equipo docente de cursos relacionados con computación paralela, equipo docente de cursos de series de astronomía, equipo docente de cursos relacionados con teoría de probabilidad y estadística matemática
Nacional Excelente base de herencia de la cultura tradicional china en universidades ordinarias: proyecto de herencia "Cuatro tesoros del estudio"
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