La razón por la que se baja la línea de puntaje en el examen de ingreso a la escuela secundaria
P: ¿Por qué se baja la línea de puntaje en el examen de ingreso a la escuela secundaria?
Respuesta : La línea de puntuación se reduce cuando algunas escuelas tienen menos solicitantes en lotes debido al pequeño número de solicitantes. Cuando el plan de inscripción no se puede completar, la puntuación de admisión se reducirá para admitir candidatos para completar el plan de inscripción. se reducirá en 20 puntos por debajo de la línea. También hay escuelas individuales que reducirán la puntuación hasta completar su capacidad.
Habilidades de revisión de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria
1. En primer lugar, los puntos de conocimientos básicos que se deben dominar para el examen de ingreso a la escuela secundaria. En segundo lugar, no debemos romper ciegamente con los materiales didácticos y las aulas y dedicarnos a tácticas de resolución de problemas. En tercer lugar, las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria se basan en lo básico, y la proporción de exámenes dobles representa el 50%. En esta etapa, la revisión no debe basarse en lo que dicen los demás, sino que debe combinarse con lo propio. situación. Finalmente, preste atención a los cálculos, porque aproximadamente el 100% del examen se completa con cálculos.
2. Familiarícese con los tipos de preguntas del examen y organice el tiempo para responder las preguntas de manera razonable. Al hacer las preguntas, algunos estudiantes dedicaron demasiado tiempo de cálculo a una pregunta sobre la que tenían dudas, y los cálculos para las preguntas importantes posteriores fueron anormales. Algunos estudiantes completaron los cálculos rápidamente, pero les llevó mucho tiempo y fueron demasiado vagos para hacerlo. verificar A veces las ideas de cálculo no fueron suficientes. La claridad, preocuparse por la verificación pero corregir errores, estos son problemas comunes en los exámenes para los estudiantes de secundaria. Antes del examen, los estudiantes deben tener una cierta comprensión de cuántos puntos representa cada tipo de pregunta. Cuántos puntos representa cada parte y organiza el tiempo de manera razonable para evitar la ansiedad.
Habilidades de puntuación del examen de ingreso a la escuela secundaria
La puntuación segmentada, también llamada puntuación, significa que en una pregunta, si responde correctamente la cantidad necesaria de puntos, obtendrá la puntuación correspondiente. . En otras palabras, los candidatos no deben perder puntos por las preguntas que puedan resolver y esforzarse por obtener más puntos por las preguntas difíciles.
Durante mucho tiempo, incluso muchos estudiantes destacados en matemáticas han cometido el error de "saberlo pero no tener razón, tener razón pero no del todo". De hecho, este viejo y difícil problema puede evitarse. siempre y cuando prestes más atención y no sea un obstáculo para el aprendizaje. No es que los estudiantes no sepan algunas preguntas, o que no las sepan todas, las razones propensas a errores se deben principalmente a fallas lógicas, errores conceptuales y otras razones, y no obtienen estos puntajes.
Por lo tanto, los candidatos deben prestar atención a una expresión precisa, una consideración minuciosa y una redacción estandarizada al responder preguntas, para evitar deducir puntos por preguntas que no pueden resolver. Las investigaciones muestran que para las preguntas que la mayoría de los candidatos pueden responder, los profesores que califican prestan más atención a encontrar componentes razonables y otorgan puntos en secciones. Por lo tanto, "las preguntas que no se pueden resolver recibirán uno o dos puntos fáciles, y las que se pueden resolver, sí. recibir la máxima puntuación." Desastre".
Para la gran mayoría de candidatos, lo más importante es encontrar formas de "obtener algunos puntos" de preguntas en las que no son muy buenos.