Tiempo insuficiente para las clases, falta de uso eficaz del tiempo de clase, etc.
1. Tiempo insuficiente para las conferencias: como resultado, el progreso no cumplió con las expectativas. Los médicos tenían trabajo o asuntos que atender durante las conferencias y no pudieron participar en toda la conferencia.
2. No hacer un uso eficaz del tiempo de clase: como resultado, el contenido aprendido no se absorbe ni se comprende completamente y, naturalmente, el progreso no cumple con las expectativas.
3. El progreso de la asistencia a conferencias está limitado por el cronograma del curso: el tiempo del curso es limitado y los médicos necesitan seguir estudiando por su cuenta o participar en capacitaciones para mejorar su sistema de conocimientos.
4. La capacidad de aprendizaje personal y los métodos de aprendizaje también afectarán el logro del progreso. Diferentes personas tienen diferentes tendencias y habilidades en el aprendizaje, y algunas personas necesitan más tiempo y energía para aprender y dominar el conocimiento.