La juventud es cuando estás en tu mejor momento y lleno de buen humor. Sin mencionar que eres joven y no haces nada, porque muchas personas han logrado logros sobresalientes en su juventud. Gan Luo se convirtió en primer ministro a la edad de doce años y Zhu Ziqing escribió una prosa exquisita y profunda a la edad de dieciséis años. Y las matemáticas son un campo relativamente avanzado. Estudiar matemáticas requiere no sólo diligencia, sino también talento. Muchos matemáticos como Gauss y Searle surgieron en su juventud. De lo que quiero hablar hoy es de Liu Lu, quien superó problemas de talla mundial a la edad de veinte años y se convirtió en el profesor más joven de la universidad.
Adicto a las matemáticas y con malas notas
Liu Lu nació en Dalian en 1989. Su madre es ingeniera en una empresa y su padre trabaja en el departamento de logística de una empresa estatal. compañía. Debido a que sus padres nacieron en la ciencia y la ingeniería, Liu Lu estaba muy interesado en la ciencia y la ingeniería, especialmente las matemáticas, bajo la influencia de su atmósfera familiar. Liu Lu dijo que no tenía tanto talento, pero que estaba particularmente preocupado por las matemáticas.
Liu Lulu no mostró mucho interés por las matemáticas cuando estaba en la escuela primaria. Después de ingresar a la escuela secundaria, se obsesionó con el estudio de las matemáticas. Cuando otros estudiantes tenían problemas con los problemas de matemáticas de la escuela secundaria, él ya había comenzado a estudiar teoría de números.
Liu Lu estudiaba problemas de matemáticas que estaban separados de los libros de texto de la escuela secundaria. Sin embargo, estaba demasiado obsesionado y no tenía intención de estudiar en la escuela. Como resultado, sus calificaciones en otras materias no fueron muy satisfactorias. muchas materias tenían luces rojas. Al final, incluso su matemática favorita estaba al borde de aprobar.
Sin embargo, al propio Liu Lu no le importaba mucho esta situación. Creía que su objetivo en la vida era estudiar matemáticas, más que entrar en una buena universidad o encontrar un trabajo decente. Rechaza la educación orientada a los exámenes.
Pero la gente que lo rodea, naturalmente, no lo cree así. El maestro de clase de Liu Lu estaba preocupado por sus malas calificaciones y llamó a sus padres para pedirles que supervisaran los estudios de Liu Lu. La madre de Liu Lu vio que su hijo se encerraba en su habitación y estudiaba mucho todos los días. Las luces de la habitación siempre estaban encendidas hasta las doce, pero luego descubrió que Liu Lu estaba estudiando problemas de matemáticas que no tenían nada que ver con el. curso.
Este chico introvertido al que le gustan las matemáticas ya leyó la "Colección de pensamientos matemáticos antiguos y modernos", que es como una biblia para los estudiantes de secundaria cuando estaba en tercer año de secundaria. Se puede decir que tiene mucho talento. Pero sus padres y maestros estaban preocupados por su desempeño. Su maestro de clase también dijo sin rodeos: "Este niño trabaja duro, pero no es lo suficientemente inteligente".
Liu Lu tuvo un desempeño excepcional en el ingreso a la escuela secundaria. examen y fue admitido en la escuela secundaria local clave de Dalian. Los estudiantes de escuelas secundarias clave tienen muy buenas calificaciones, pero Liu Lu todavía está cerca del final. No se concentra en prepararse para los exámenes y no le gusta entregar tareas, incluidas las de matemáticas. En realidad, sus calificaciones fluctuaban significativamente. La razón era que cuando resolvía problemas de matemáticas, le gustaba simplemente escribir unos pocos pasos y obtener el resultado sin perfeccionar el proceso. Su amor e investigación sobre las matemáticas le dieron una buena base en matemáticas, pero fue debido a sus respuestas poco ortodoxas que algunas preguntas recibieron la máxima puntuación y otras cero.
Mis padres también estaban preocupados por el futuro de Liu Lu. Su maestro de secundaria también se comunicó con sus padres y sintió que él debía conocer la importancia de los resultados del examen de ingreso a la universidad, pero al final decidieron respetar su elección. Este tipo de respeto Hay un elemento de impotencia.
Liu Lu finalmente fue admitido en el Departamento de Matemáticas de la Universidad Central Sur con una puntuación de 56 puntos que superó la línea clave. Este ya fue un muy buen resultado. Sin embargo, la escuela secundaria de Liu Lu estaba llena de talentos y. Fue admitido en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín. Incluso hay mucha gente de Oxford y Stanford, y los puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad de Liu Lu son relativamente inferiores entre las escuelas secundarias.
Liu Lu dijo sin rodeos que sus ambiciones oscilaban entre uno y tres libros, todos los cuales eran de matemáticas. Incluso si fuera a una escuela no tan excelente, seguiría estudiando matemáticas.
Superar problemas de talla mundial
El ambiente relativamente relajado de la universidad le dio a Liu Lu más tiempo y energía para estudiar matemáticas. Sus calificaciones en la universidad no fueron excelentes y no tuvo un buen desempeño en clase, pero le encantaba ir a la biblioteca. A menudo traía una pila de libros de matemáticas en inglés de la biblioteca y se quedaba en el dormitorio hasta temprano en la mañana. Sus compañeros le hicieron preguntas y descubrieron que su pensamiento era diferente al de los demás y que utilizaba métodos más simples y eficientes para resolver los problemas.
Además de estudiar matemáticas, Liu Lu tiene otras aficiones. Ahorrará dinero para viajar al Tíbet, está interesado en la psicología y puede leer libros sobre psicología. También le interesaba la física, pero en menor medida que las matemáticas.
En su segundo año, Liu Lu comenzó a estudiar lógica matemática. Durante el proceso de estudio, aprendió sobre la "Conjetura de Sittapan", que es el teorema de dos colores de Ramsay en matemáticas inversas.
Descubrió que muchos matemáticos intentaron probar esta conjetura, pero ninguno pudo probarla.
En su tercer año, Liu Lu de repente pensó que un método de razonamiento previo podría modificarse ligeramente para probar esta conjetura, por lo que escribió el proceso de prueba de la noche a la mañana. Después de algunas clasificaciones, Liu Lu envió la prueba al "Journal of Symbolic Logic", una revista autorizada sobre lógica matemática, bajo la firma de Liu Jiayi.
La publicación de la prueba hizo famoso el nombre de Liu Jiayi en la comunidad matemática. El famoso matemático Denis Hans-Gefford le escribió después de ver la prueba, elogiando su hermoso proceso de prueba. Dennis había estado estudiando la conjetura de Sitapan durante muchos años sin éxito. Cuando supo que Liu Jiayi era sólo un estudiante universitario común y corriente en China, se sorprendió.
Se convirtió en el profesor más joven
Al principio, cuando la Universidad Central Sur se enteró de que su escuela había producido una persona talentosa llamada Liu Jiayi que podía resolver los problemas del mundo, rápidamente buscó entre los archivos de estudiantes de la escuela, pero todos fallaron. Más tarde se descubrió que Liu Jiayi era Liu Lu, un estudiante junior del Departamento de Matemáticas. Nadie esperaba que esta persona introvertida, corriente e incluso un poco extraña pudiera ser un genio matemático.
Después de enterarse de esto, el profesor Hou Zhenting, supervisor de doctorado de la Universidad Central Sur, decidió aceptar a Liu Lu como su aprendiz. También creó un buen ambiente de investigación académica para él y lo recomendó para participar en varios. seminarios académicos.
En 2011, Liu Lu dio un informe de 40 minutos en una conferencia académica sobre lógica matemática celebrada en la Universidad de Chicago, explicando su proceso de prueba de la conjetura de Sitapan, que obtuvo un gran aplauso.
La propia Universidad Central Sur concede gran importancia a Liu Lu y le otorgó un millón de yuanes para que pueda mejorar las condiciones de vida y de investigación académica. Para permitirle ingresar más fácilmente al trabajo de investigación en el campo de las matemáticas, la Universidad Central Sur decidió permitirle graduarse anticipadamente e inmediatamente lo admitió para estudiar una maestría y un doctorado combinados, o directamente para estudiar un doctorado.
Tres académicos de la Academia China de Ciencias, Li Banghe, Ding Xiaqi y Lin Qun, escribieron conjuntamente al Ministerio de Educación, pidiéndoles que prestaran atención a Liu Lu, un talento poco común. Posteriormente, la Universidad Central Sur hizo una excepción y admitió a Liu Lu como profesor titular de la universidad. Liu Lu se convirtió instantáneamente en el profesor universitario más joven de la era contemporánea, a la par de Hu Shi, Liu Bannong y otros grandes hombres que se convirtieron en profesores universitarios cuando tenían veinte años. Liu Lu también se convirtió en una figura periodística en 2012.
Muchas personas cuestionan este enfoque de la Universidad Central Sur, creyendo que aunque Liu Lu ha logrado grandes logros, todavía es solo un estudiante universitario novato y si está calificado para ser profesor universitario. La Universidad Central Sur dijo que la capacidad de Liu Lu para resolver problemas de clase mundial por sí solo demuestra que tiene habilidades de investigación extremadamente altas, que están más allá de su edad.
La escuela no permitió que Liu Lu comenzara a enseñar de inmediato, pero esperaba que continuara realizando investigaciones en profundidad y obteniendo mejores resultados.
Liu Lu es una persona que no es ni arrogante ni impaciente. Ante esto, se comportó con mucha calma, diciendo que todavía tiene mucho que aprender y que todavía hay mucho margen de mejora, y que él. Seguirá estudiando y aprendiendo.
El logro de Liu Lu reside en su persistente búsqueda de intereses. Todo el mundo tiene intereses e ideales, pero pocas personas pueden apegarse a ellos de forma constante. Pero, de hecho, es por amor que persisto. Mientras tú puedas persistir, definitivamente verás el amanecer.