Un verdadero intelectual debe estar orgulloso y no ser bueno siguiendo a la multitud. Esto hace que la gran mayoría de ellos parezcan individuales, siempre destacándose entre la multitud e incapaces de mezclarse con la multitud. A continuación, compartiré con ustedes un resumen de los puntos de conocimiento de inglés de noveno grado en 2021. Espero que pueda ayudarlos a leer
Resumen de los puntos de conocimiento de inglés de noveno grado 1.
La vida está llena de imprevistos
Frases clave
1. tomar una ducha
2. dejar mi mochila en casa salir. mi mochila en casa
p>3. volver al cole volver al cole
4. empezar a enseñar empezar a enseñar
5. salir tocar el timbre
6. salir corriendo por la puerta, salir corriendo de la habitación
7. llevar a alguien llevar a alguien
8. perderse ambos eventos perderse dos eventos
9. lleno de inesperados lleno de imprevisibilidad
10. estar a punto de hacer algo a punto de hacer algo
11. mirar con incredulidad mirar fijamente con incredulidad.
12. elevarse por encima del edificio en llamas
13. saltar de la cama
14. recoger la tarea de matemáticas Recoger la tarea de matemáticas
15. completar el trabajo para mi jefe Completar el trabajo del jefe
16. hacer la tarta de manzana Hacer la tarta de manzana
17. aparecer Llegar, aparecer
18 agrega las judías verdes Añade judías verdes
Patrones de oraciones clave
1. Cuando me levanté, mi hermano ya se había duchado
. Cuando me levanté, mi hermano ya estaba en la ducha.
2.Cuando salí, el autobús ya se había ido.
Cuando salí, el autobús ya se había ido.
3.Cuando llegué al colegio, me di cuenta de que había dejado mi mochila en casa.
Cuando llegué al colegio, me di cuenta de que había dejado mi mochila en casa.
4. Cuando entré a clase, el profesor ya había empezado a enseñar.
Cuando entré al aula, el profesor ya había empezado a enseñar.
5. Cuando llegué a la fiesta, todos los demás ya habían aparecido.
Cuando llegué a la fiesta, todos los demás ya habían aparecido.
6.Cuando puso los fideos en el bol, se dio cuenta de que se había olvidado de añadir las judías verdes.
Cuando puso los fideos en el bol, se dio cuenta de que sí. Olvidé agregar las judías verdes. Olvidé agregar las vainas verdes.
7. Antes de que ella tuviera la oportunidad de despedirse, él había entrado al edificio.
Antes de que ella tuviera la oportunidad de despedirse, él había entrado al edificio.
Resumen de los puntos 2 del conocimiento de inglés de noveno grado
Las películas tristes me hacen llorar
Frases clave
1. Me dan sueño. tengo sueño
2. volver loco a alguien volver... loco
3. cuanto más..., cuanto más más... más...
4. sí y no, mezcla de bien y de mal
5. ser amigo de alguien ser amigo de alguien
6. sentirse excluido sentirse abandonado
7. duerme mal duerme muy mal
8. no tiene ganas de comer
9. sin motivo
10. ni… ni… tampoco. ..ni...
11. dejar ...decepcionar...
12. tomar la posición de uno para reemplazar mi posición
13. para empieza con
14. recupera el resultado del examen
15. descúbrelo
16. permanece infeliz para siempre
17. una camiseta de una persona feliz Una camiseta de una persona feliz
Patrones de oraciones clave
1. —Prefiero ir a Blue Ocean porque me gusta escuchar música tranquila mientras estoy comiendo.
—Pero esa música me da sueño.
—Prefiero ir al Restaurante Blue Ocean, porque me gusta escucharla mientras como.
—Pero esa música me da sueño.
2. Esperar a Amy enloquecía a Tina.
Esperar a Amy enloquecía a Tina.
3. La película fue tan triste que hizo llorar a Tina y Amy.
La película fue tan triste que hizo llorar a Tina y Amy.
4. Las películas tristes no hacen llorar a John, solo le dan ganas de irse rápidamente.
Las películas tristes no le hacen llorar. rápidamente.
5. La música alta me pone nervioso.
La música alta me pone nervioso.
6.La música suave y tranquila me relaja.
La música suave me relaja.
7. El dinero y la fama no siempre hacen feliz a la gente.
El dinero y la fama no siempre hacen feliz a la gente.
8.Dijo que la película triste la hizo llorar.
Dijo que la película triste la hizo llorar.
9. La música alta me pone nervioso.
La música alta me pone nervioso.
Resumen de los puntos 3 del conocimiento de inglés de noveno grado
¡Estamos tratando de salvar la tierra
Frases clave
1. en el fondo del río en el fondo del río
2. estar lleno de basura lleno de basura
3. tirar basura al río tirar basura al río
4. participa en la limpieza haz lo mejor que puedas para limpiarlo
5. contaminación de la tierra contaminación de la tierra
6. llena el aire con humo negro para llenar el aire con humo negro
7. reducir la contaminación del aire
8. marcar la diferencia
17. tomar medidas
18. apagar
19. pagar
20. sumar
21. usar transporte público usar transporte público
22. reciclar libros y papel
23. usar servilletas de papel
24. cerrar la ducha
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25. viajar en coche
Patrones de oraciones clave
1. Incluso el fondo del río estaba lleno de basura
Incluso El fondo del río está lleno de basura.
2.Todos en la ciudad deberían participar en la limpieza.
Todos en la ciudad deberían participar en la limpieza.
3. El aire está muy contaminado porque hay demasiados coches en la carretera estos días.
El aire está muy contaminado porque hay demasiados coches en la carretera estos días.
4.Para reducir la contaminación del aire, deberíamos tomar el autobús o el metro en lugar de conducir.
Para reducir la contaminación del aire, deberíamos tomar el autobús o el metro en lugar de conducir. .
5. Solía poder ver estrellas en el cielo.
Solía poder ver estrellas en el cielo.
6. El aire se ha contaminado mucho por aquí. Me estoy preocupando mucho.
El aire por aquí se ha contaminado mucho.
7. Ningún estudio científico ha demostrado que las aletas de tiburón sean buenas para la salud.
Ningún estudio científico ha demostrado que las aletas de tiburón sean buenas para la salud de las personas.
Resumen de los puntos 4 del conocimiento de inglés de noveno grado
Recuerdo haberlos conocido a todos en séptimo grado.
Frases clave
1 ganar un premio ganar un premio
2. hacer una encuesta escolar hacer una encuesta escolar
3. cumplir con el estándar de un maestro estricto cumplir con los requisitos de un maestro estricto
4. conoce a este grupo de amigos conoce a este grupo de amigos
5. marca dos goles seguidos marca dos goles seguidos
6. aprende a jugar el teclado aprende Toca el piano
7. ten paciencia con alguien ten paciencia con...
8. descubre la respuesta tú mismo descubre la respuesta tú mismo
9. guiar a alguien a hacer algo guiar a alguien a hacer algo
10. esforzarse más trabajar más duro
11. mirar hacia atrás, mirar hacia atrás
12. orgullo de superar miedo superar El orgullo del miedo
13. hacer un gran lío
14. mantener la calma
15. tratar de llegar a tiempo para lectura matutina intenta ponerte al día con la lectura matutina
16. tengo ganas de hacer algo espero hacer algo
17. únete al equipo de natación de la escuela únete al equipo de natación de la escuela
18. obtener un título en negocios Obtener un título en negocios
Patrones de oraciones clave
1.——¿Qué pasó en el séptimo grado que fue especial
En ¿Qué pasó en séptimo grado?
——Nuestro equipo ganó la competencia de baloncesto de la escuela.
Nuestro equipo ganó la competencia de baloncesto de la escuela.
2.——¿Cómo has cambiado desde que empezaste la secundaria?
¿Qué cambios has hecho desde que empezaste la secundaria?
—— He mejorado mucho hablando inglés.
Hablo mucho mejor inglés que antes.
3.——¿Cómo crees que serán diferentes las cosas en la escuela secundaria?
¿Qué crees que será diferente en la escuela secundaria?
——Creo que tendré que estudiar mucho más para los exámenes
Creo que tendré que estudiar mucho más para los exámenes
Creo que lo tendré. estudiar mucho más para los exámenes.
4.—— ¿Cuáles son tus planes para el próximo año?
¿Cuáles son tus planes para el próximo año?
—— ¿Me voy a unir al? equipo de voleibol escolar.
Me uniré al equipo de voleibol escolar.
5. ——¿Qué recuerdas del octavo grado?
¿Qué recuerdas del octavo grado?
——Recuerdo haber sido voluntario <. /p>
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Recuerdo haber sido voluntario.
6.——¿Qué solías hacer que no haces ahora?
¿Qué es lo que solías hacer pero ya no haces?
—— Solía tomar lecciones de baile, pero ya no las tomo.
Solía tomar lecciones de baile, pero ya no las tomo.
7.——¿Qué esperas?
¿Qué esperas?
——Estoy deseando ir a la escuela secundaria.
Espero ir a la escuela secundaria.
Resumen de los puntos 5 del conocimiento de inglés de noveno grado
¿Cómo podemos convertirnos en buenos estudiantes
Frases clave
1. buenos estudiantes? excelente alumno
2. trabajar con amigos
3. estudiar para un examen
4. tener conversaciones con
p>
5.habilidades para hablar
6.un poco
7.al principio
8.el secreto para.. El secreto de..... ..
9.porque
10.también
11.buscar buscar
12.entonces; que
13.el significado de……
14.cometer errores
15.hablar para hablar
16.depender de depender en
17.en común ***algunos
18.prestar atención para prestar atención
p>19. conectar…con…conectar…
20.por ejemplo
21.pensar en considerar
22.aunque Aunque sea indulgencia
23.buscar buscar
24.preocuparse por la preocupación
25.hacer tarjetas con palabras Hacer tarjetas con palabras
26.pedir ayuda al maestro
27.leer en voz alta
28.inglés hablado
29.dar un informe
30.palabra por palabra, palabra por palabra
31. entonces... así...para que
32.enamórate de enamórate de
33.algo interesante
34.toma notas
35.con qué frecuencia
36.muchos
37.la capacidad de hacer algo la capacidad de hacer algo
38.aprender. hábitos hábitos de aprendizaje
39.estar interesado en… …interesado
40. aburrirse sentirse aburrido
Patrones de oraciones clave
1. Oraciones para hacer sugerencias:
①¿Qué/qué tal +hacer algo? ¿Qué tal hacer...?
Tales como: ¿Qué/Qué tal ir de compras?
②¿Por qué no + haces algo? ¿Por qué no haces...?
Por ejemplo: ¿Por qué no vas de compras?
③¿Por qué no? hacer s
th. ¿Por qué no hacer...?
Por ejemplo: ¿Por qué no ir de compras?
④Hagamos algo....
Por ejemplo: Vamos de compras
⑤ ¿Hacemos/yo + hacemos algo? Nosotros/yo... ¿vale?
Por ejemplo: ¿Vamos/? ¿Voy de compras?
2. también...para... también...para poder
Por ejemplo: estoy demasiado cansado para decir algo
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Estoy demasiado cansado para decir nada.
Estoy cansado y no quiero decir nada.
3. emocionarse con algo. emocionarse con...
4. terminar haciendo algo: terminar con...
Como :La fiesta terminó cantando.
La fiesta terminó cantando.
5. terminar con algo. Terminar con...
Por ejemplo: La fiesta terminó con ella cantando.
La fiesta terminó con ella cantando. .
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