Los exámenes modelo preliminares y los exámenes simulados son diferentes en contenido, forma, dificultad, alcance, propósito y función.
1. Contenido y forma: los exámenes modelo preliminares suelen ser similares en forma y contenido al examen real, con un alto grado de simulación y están diseñados para ayudar a los estudiantes a adaptarse a la forma y los tipos de preguntas. del verdadero examen. Los exámenes simulados pueden ser más gratuitos y flexibles, y pueden incluir algunos tipos de preguntas o contenidos diferentes del examen real para ayudar a los estudiantes a ampliar sus conocimientos y mejorar sus habilidades.
2. Dificultad y alcance: la dificultad del examen modelo preliminar suele ser equivalente a la del examen real, y el alcance de conocimientos cubiertos es similar al del examen real. Los exámenes simulados pueden centrarse más en la amplitud y profundidad del conocimiento y pueden incluir contenido más allá del alcance de los exámenes regulares para ayudar a los estudiantes a ampliar sus horizontes y desafiarse a sí mismos.
3. Propósito y función: El propósito principal del examen modelo preliminar es ayudar a los estudiantes a familiarizarse con la forma, el tipo de pregunta y la dificultad del examen real, y evaluar los logros de aprendizaje de los estudiantes y dominio, para que los estudiantes puedan afrontarlo mejor Examen real. Los exámenes simulados pueden centrarse más en la aplicación del conocimiento y la mejora de las habilidades de los estudiantes, ayudándolos a ampliar su pensamiento y mejorar sus habilidades para resolver problemas.