¿Cuáles son las características de comportamiento de las personas?

¿Cuáles son las características de comportamiento de las personas?

¿Cuáles son las características de comportamiento de las personas? Cada uno es un individuo independiente, y cada uno es diferente en apariencia y otros aspectos. Las características de comportamiento se pueden dividir en varias categorías. Permítanme echar un vistazo a la información relevante sobre las características de comportamiento humano. Cuáles son las características del comportamiento humano 1

Características del comportamiento humano: espontáneo, razonado, orientado a objetivos, persistente y cambiante.

El comportamiento humano es la actitud ante la vida y el estilo de vida específico que muestran los seres humanos en la vida. Es la influencia de diferentes individuos o grupos bajo determinadas condiciones materiales, sistemas sociales y culturales y valores personales. que se muestra en la vida, o la respuesta activa a la estimulación de factores ambientales internos y externos.

En primer lugar, el ser humano es una posibilidad de existencia. La esencia humana se genera continuamente en las propias actividades de las personas y es una especie de "autodeterminación";

En segundo lugar, las personas tienen autonomía y creatividad. Las personas no sólo pueden aprender, sino también hacer preguntas, explorar e innovar.

En tercer lugar, las personas tienen la esencia del desarrollo. La naturaleza práctica del ser humano determina que el ser humano pueda llevar a cabo continuamente la abnegación, la autotrascendencia y la autorrealización a través de actividades creativas independientes conscientes y decididas, es decir, el ser humano tiene la esencia del desarrollo

<; p>Cuarto, el ser humano tiene naturaleza histórica y realismo. Hay dos significados: primero, la propia naturaleza humana se genera gradualmente en el desarrollo continuo de la historia y la vida real, y las personas siempre viven en espacios históricos y reales específicos. En segundo lugar, la generación y el desarrollo de la propia naturaleza humana deben estar restringidos por ciertas condiciones históricas y realistas;

En quinto lugar, las personas son diversas y diferentes. La posibilidad misma de la existencia humana contiene riqueza y diversidad. Por otro lado, la singularidad específica, la irremplazabilidad y las diferencias interindividuales de la vida individual.

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La clasificación de conductas es relativamente confusa. Desde la perspectiva de la herencia y el desarrollo, en el pasado era costumbre dividir el comportamiento en dos categorías: comportamiento instintivo y comportamiento aprendido. El primero proviene principalmente de la genética, ya sea al nacer o a medida que madura. Pero ahora se reconoce que la mayoría de los comportamientos tienen tanto una base genética como un componente de aprendizaje. Incluso si en el pasado se los consideraba comportamientos de aprendizaje típicos, sus habilidades de aprendizaje relacionadas también están determinadas genéticamente.

En biología del comportamiento, la clasificación por función biológica se utiliza más comúnmente, pero hay mucha superposición en esta clasificación, por ejemplo, tanto el comportamiento alimentario como el comportamiento reproductivo incluyen el ataque, la defensa y la ocupación del territorio. comunicación y otros componentes conductuales. ¿Cuáles son las características conductuales de los seres humanos 2?

Desde una perspectiva conductual, las características humanas incluyen: saber utilizar el lenguaje, tener una variedad de organizaciones sociales complejas que se apoyan mutuamente y gustarle desarrollar tecnologías complejas. Estas diferencias de comportamiento también dan lugar a diferentes creencias, leyendas, rituales, valores, normas sociales, etc. en cada cultura.

Los seres humanos no son los únicos animales en la tierra. Debido a que los humanos tienen cerebros y conceptos estéticos altamente desarrollados, junto con su deseo de autoexpresión y cerebros relativamente grandes, los humanos han creado el lenguaje, la religión, el arte y. ciencia.

Al igual que otros primates superiores, los humanos somos sociales. Las personas son particularmente buenas usando el lenguaje hablado, los gestos y el lenguaje escrito para expresarse, intercambiar ideas y organizarse. Desde la aparición del lenguaje, para distinguir las diferencias entre individuos y reconocer a diferentes individuos, se han producido nombres. Sin embargo, si el "apellido" o el "nombre" fueron primero, ha sido un debate interminable entre los "námicos".

Los humanos hemos creado estructuras sociales complejas, desde familias hasta naciones. Las interacciones sociales entre individuos humanos han creado una amplia gama de tradiciones, costumbres, sistemas religiosos, valores y leyes, que en conjunto forman la base de la sociedad humana.

Los seres humanos esperan comprender y transformar el medio ambiente, y tratan de utilizar la filosofía, el arte, la ciencia, la mitología y la religión para explicar los fenómenos naturales. Esta curiosidad innata ha llevado al desarrollo de herramientas y técnicas avanzadas.

Si bien los humanos no son la única especie que usa herramientas, los humanos son la única especie que se sabe que usa fuego, se viste, cocina alimentos y otras tecnologías avanzadas.

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Diversas etapas del ser humano

Los seres humanos son animales superiores capaces de realizar actividades de pensamiento complejas. En realidad, las personas son muy simples, ¡pero su pensamiento es muy complejo!

Según las reglas de las etapas de cambio fisiológico y psicológico, las personas se pueden dividir en: infancia, primera infancia, niñez, adolescencia, edad adulta y vejez.

1. Infancia

Se refiere al periodo que va desde el nacimiento hasta el año de edad. Es el período más rápido de crecimiento y desarrollo de los niños después del nacimiento. Los bebés se refieren a niños menores de 1 año. Los bebés crecen y se desarrollan muy rápidamente durante esta etapa, que es la etapa más vigorosa de crecimiento y desarrollo en la vida de una persona.

2. Primera Infancia

Se denomina periodo de primera infancia al periodo que va desde el 1 año hasta los 3 años. Este periodo es un periodo de desarrollo muy rápido de la inteligencia de los niños y es el. comienzo de los talentos especiales de los niños. El período de expresión es también el período en el que la personalidad y la calidad comienzan a formarse. La formación de la personalidad en la primera infancia es una base importante para el desarrollo posterior de la personalidad.

3. Infancia

Desde el final de la primera infancia hasta antes de ingresar a la escuela primaria, es decir, entre los 3 y los 7 años, es la edad escolar. El período desde la escuela primaria hasta el inicio del desarrollo de la pubertad generalmente se refiere a la edad de 7 a 12 años, y también incluye las etapas de la vida desde la etapa fetal hasta la adolescencia.

4. Pubertad

Se refiere al período de capacidad reproductiva inicial marcado por la maduración de los órganos reproductivos y el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios. En humanos y primates superiores, las hembras son las primeras. reproducirse Marcado por el inicio de la menstruación; generalmente se refiere a la edad de la pubertad. La adolescencia es el período de transición de niños a adultos. La adolescencia es un período crítico de rápido crecimiento y desarrollo para el cuerpo humano. También es el segundo pico de crecimiento y desarrollo en la vida después de la infancia.

5. Edad adulta

Generalmente se refiere al periodo comprendido entre los 24 o 25 años y los 60 años. Habitualmente las personas dividen este período en dos etapas: la pre-adultez, desde los 24 o 25 años hasta los 40 años, la adultez tardía, entre los 40 y los 60 años; Los cambios en el desarrollo físico y mental en la edad adulta se caracterizan por ser relativamente suaves y no tan significativos y dramáticos como los de la niñez, adolescencia, adolescencia o vejez.

Este periodo equivale al periodo de madurez fisiológica. La edad adulta es un período en el que se concentran los resultados de etapas anteriores del desarrollo, y también incide directamente en la psicología de la vejez.

6. Vejez

La etapa final de la vida. Se caracteriza por cambios degenerativos evidentes en diversos órganos y tejidos del cuerpo, los correspondientes cambios psicológicos y el fenómeno del envejecimiento se vuelve gradualmente evidente. Dado que varios cambios, incluido el envejecimiento, son graduales, es difícil dividir claramente las diferentes etapas de la vida. El envejecimiento está relacionado con el nivel general de salud. Las personas de diferentes épocas y regiones tienen diferentes procesos de envejecimiento.

Los cambios del envejecimiento en la mayoría de las personas se desarrollan gradualmente alrededor de los 40 años y se vuelven notorios alrededor de los 60 años. Por lo tanto, desde una perspectiva médica y biológica, la edad de 60 o 65 años se define como el período de vejez, entre los cuales la edad de 80 años o más es la edad avanzada y la edad de 90 años o más es el período de longevidad.

Los humanos somos animales sociales. La asociación hogareña es una necesidad humana. Sin asociación, uno no puede convertirse en un ser social. La verdadera civilización es una asociación voluntaria entre individuos iguales. Respecto a la relevancia de la libertad de asociación para la civilización humana y su futuro, el historiador y estadista francés Tocqueville dijo: "Entre todas las leyes que regulan la sociedad humana, hay una ley que parece ser la más correcta y clara.

Esto es: Si los seres humanos pretenden ser civilizados o avanzar hacia la civilización, el arte de la asociación debe desarrollarse y mejorar en proporción a la expansión de la igualdad de estatus "La asociación es el fenómeno más común en la sociedad. La gente vive en diversas sociedades todos los días. Mientras la ley lo permita y mientras exista libertad de asociación, los ciudadanos formarán asociaciones voluntariamente, ya sea para asuntos pequeños o grandes. Cuáles son las características del comportamiento humano 3

El desempeño conductual se divide en dos categorías: comportamiento instintivo y comportamiento social.

El comportamiento instintivo incluye principalmente tres aspectos:

1. Comportamiento instintivo relacionado con la supervivencia básica, como el comportamiento de alimentación y el comportamiento de sueño.

2. Conductas instintivas relacionadas con la preservación de la raza, la manifestación típica es la conducta sexual.

3. Comportamientos de ataque y autodefensa Este comportamiento instintivo se encuentra ampliamente en animales inferiores e incluso en humanos, y se manifiesta como resistencia, compromiso y escape ante amenazas externas.

El comportamiento social abarca una amplia gama de áreas, como habilidades profesionales, comportamiento de rol social, comportamiento de entretenimiento, etc.

El comportamiento social es una serie de comportamientos formados por las personas para su propia supervivencia y desarrollo en el proceso de socialización. Su motivación fundamental es la influencia e impulso de factores psicológicos sociales.