El origen del Día del Maestro en China: En 1985, la novena reunión del Comité Permanente del Sexto Congreso Nacional del Pueblo aprobó la propuesta del Consejo de Estado para establecer el Día del Maestro. La reunión decidió designar el 10 de septiembre. cada año como el Día del Maestro. Importancia: El Día del Maestro tiene como objetivo reconocer las contribuciones de los docentes a la educación. El establecimiento del Día del Maestro ha mejorado el estatus social y político de los docentes, convirtiendo a los docentes en una de las profesiones más observadas y envidiadas.
Se puede decir que el origen del Día del Maestro en China es muy tortuoso. Durante el gobierno del Kuomintang en 1931, el público estableció el 6 de junio como el Día del Maestro con el propósito de mejorar y proteger a los maestros. 'Trato y trabajo y promover el cultivo de los profesores.
Pero es una lástima que este Día del Maestro espontáneo no haya sido reconocido por el gobierno. Posteriormente, en 1939, el gobierno del Kuomintang designó el 27 de agosto, cumpleaños de Confucio, como Día del Maestro, pero no se implementó en todo el país.
Hasta el final de la guerra y la fundación de la República Popular China, China estableció el Día Internacional del Trabajo el 1 de mayo como el Día del Maestro desde 1951. Desafortunadamente, debido al abandono de los maestros durante el período especial Durante este período, la educación ya no se tomaba en serio.
Con el paso del tiempo, el Día del Maestro finalmente se estableció oficialmente el 10 de septiembre de cada año en 1985. El Sr. Ye Shengtao propuso una vez que "el día en que los estudiantes ingresen a la escuela cada otoño, permita que los estudiantes comiencen la nueva escuela". año el 10 de septiembre”. Sólo recuerden el arduo trabajo y la gloria de los maestros”.
El Día del Maestro en Hong Kong y Taiwán siempre ha sido el 28 de septiembre, el cumpleaños de Confucio en el calendario gregoriano. Sin embargo, Hong Kong también ha comenzado a utilizar el 10 de septiembre desde su regreso en 1997. Taiwán se ha mantenido sin cambios.
El propósito de establecer el Día del Maestro
Los maestros son los ingenieros que forjan la civilización humana y son los divulgadores y constructores de la civilización humana. La continuidad del desarrollo de la civilización humana depende del trabajo de los profesores de generación en generación. Si una sociedad, un país y una nación no cuentan con el trabajo duro y eficaz de los maestros, entonces el proceso de civilización de esa sociedad, país y nación sufrirá pérdidas.
Por tanto, una historia de la civilización sin el factor de los profesores es inimaginable. Desde entonces, cada año, en el Día del Maestro, los docentes de todo el país celebran sus propios festivales de diferentes maneras. A través de selecciones y premios, introduciendo experiencia, ayudando a resolver dificultades prácticas en materia de salarios, vivienda, atención médica, etc., y mejorando las condiciones de enseñanza, se ha mejorado enormemente el entusiasmo de los docentes por participar en la educación.
El Día del Maestro puede mejorar aún más el estatus político y social de los docentes del pueblo y convertir gradualmente a los docentes en una de las profesiones respetadas y envidiables de la sociedad. Es propicio para la formación de una atmósfera social de respeto a los maestros, respeto al conocimiento y respeto a los talentos, propicio para la preocupación de toda la sociedad por la educación y propicio para mejorar la calidad científica y cultural de toda la nación china.