Todo el mundo sabe que los estudiantes chinos generalmente obtienen muy buenos resultados en la escuela. En la sociedad occidental, "asiático" es generalmente sinónimo de "maestro académico".
Pero hay un fenómeno muy interesante aquí:
Después del examen de ingreso a la universidad australiana, muchos niños de familias chinas obtuvieron buenas puntuaciones de más de 90 puntos, pero cuando les hicieron las ofertas , los niños obtuvieron ¿O la oferta no es la carrera ideal en la escuela ideal, o es una carrera en negocios con una tasa de fracaso muy alta?
En ese momento, los padres comenzaron a preocuparse, e incluso nosotros " "Los espectadores" estaban desconcertados. : ¿Por qué los niños chinos no pueden obtener ofertas ideales a pesar de tener tan buenos resultados en los exámenes?
De hecho, en Australia, conseguir una oferta de una escuela prestigiosa no se trata sólo de buenas notas. ¿Capacidad de aprendizaje, personalidad, resistencia al estrés y sentido de responsabilidad? Estas son cualidades en las que se centran las universidades extranjeras.
La calidad de las calificaciones es sólo una pequeña parte de la medida de la capacidad integral de un candidato
Sólo con buenas calificaciones se puede ingresar a una escuela prestigiosa, pero ingresar a una escuela prestigiosa no sólo dependen de las calificaciones. En los Estados Unidos, hay un fenómeno muy interesante: los niños de familias de dentistas generalmente eligen la especialidad de medicina oral, los niños de familias de médicos generalmente eligen la especialidad de medicina, y muchos hijos de ingenieros de Silicon Valley eligen la especialidad de TI, y así sucesivamente.
Algunas personas piensan que esto es una manifestación de la "solidificación de clases" en la sociedad occidental, pero no lo es.
Las familias occidentales conceden gran importancia a la tradición familiar, por lo que los padres que son excelentes en un determinado campo generalmente exigirán que sus hijos sobresalgan en ese campo, pero sólo necesitan que sus hijos destaquen en su propio estilo "tradicional". campos" Simplemente construye el árbol.
Este no es el caso de las familias chinas.
Muchas familias chinas que han viajado al extranjero todavía siguen la educación oriental tradicional. Los niños son entrenados desde una edad temprana para que sean "multitalentos" y puedan tocar el piano y resolver las preguntas de las Olimpiadas de matemáticas, pero no pagan. atención a cultivar un carácter excelente en los niños, ejercitar un cuerpo fuerte y establecer el sentido de responsabilidad de los niños hacia sus familias personales e incluso hacia la sociedad.
Parece que un niño tan versátil y sobresaliente definitivamente podrá ir a la Universidad de Tsinghua o a la Universidad de Pekín en China. Pero este no es el caso en Occidente, porque a los ojos de las escuelas prestigiosas, las calificaciones sólo representan el pasado y no predicen el futuro.
En su opinión, los resultados de la competencia se pueden obtener participando en varias escuelas intensivas, que no pueden demostrar la capacidad de pensamiento independiente de los niños.
Entonces, si dos estudiantes de secundaria compiten por un lugar en la misma escuela prestigiosa, entonces definitivamente será el "pequeño inventor" quien pueda demostrar que puede hacer cosas de forma independiente, en lugar del "pequeño matemático". " que sólo puede sumergirse en la resolución de problemas. "Más favorecido por escuelas prestigiosas.
Además, ir a una escuela prestigiosa no significa que todo irá bien a partir de ahora, y que te graduarás con éxito y entrarás en una empresa famosa.
De hecho, la tasa de fracaso de las universidades australianas no es baja. Las tasas de fracaso de la Universidad de Sydney, la Universidad de Monash y la Universidad de Melbourne son todas del 30% o más. Pueden obtener buenas calificaciones cuando ingresan a la escuela, pero la escuela misma sabe mejor hasta dónde llegarán.
La capacidad de los niños para soportar el estrés es tan importante como sus calificaciones
Precisamente porque las universidades extranjeras reconocidas entienden que una fuerte capacidad de aprendizaje no significa que los niños puedan graduarse con éxito en los próximos años. de estudio. Al seleccionar a los estudiantes, estas prestigiosas escuelas darán gran importancia a considerar la capacidad de los estudiantes para soportar el estrés.
Tomemos como ejemplo la solicitud de ingreso a la universidad en los Estados Unidos. A muchas universidades estadounidenses les gusta hacer esta pregunta a los estudiantes: analiza un momento en el que reprobaste. Esto se llama preguntas de ensayo de fracaso en los Estados Unidos y su propósito es examinar la capacidad de los estudiantes para afrontar las dificultades, e incluso todo su entorno mental.
Los asiáticos generalmente "pierden" fácilmente en este aspecto. Un estudio estadounidense muestra que los niños asiáticos son los que menos confianza tienen.
Porque muchos de ellos viven en un ambiente occidental que aboga por la libertad, pero sus padres aún enfatizan la autoridad oriental. Tanto es así que cayeron en conflictos y conflictos consigo mismos y se volvieron inseguros.
Más importante aún, los asiáticos generalmente no buscan ayuda de los psicólogos. Sin una salida, los niños se deprimirán aún más. ¡Se puede decir que la buena cara de los orientales es realmente dañina!
De hecho, pocos padres chinos se dan cuenta de que sus hijos son adolescentes independientes con personalidades completas y que respetan sus decisiones y sus corazones.
Incluso si cometen errores en sus elecciones, déjeles que experimenten ellos mismos estos reveses y aprendan de ellos. Los padres no necesitan consejos autorizados, sólo necesitan un estímulo constante cuando se enfrentan a contratiempos.
Un padre chino recobró repentinamente el sentido después de que su hijo se suicidara en un tren, por lo que dejó su trabajo y pronunció discursos en todas partes, para hacer un llamado a más padres chinos para que den a sus hijos el espacio para respirar. y crecer libremente, y no tratar a sus hijos como a ellos mismos, obligados a llegar a un callejón sin salida:
El futuro está en manos de los propios niños y ellos deben recorrer su propio camino.
Las escuelas valoran más la responsabilidad social que el rendimiento académico
Además, los niños con experiencia como voluntarios suelen ser favorecidos por las escuelas prestigiosas. Esto se debe a que las escuelas prestigiosas quieren reclutar estudiantes con mayor potencial de liderazgo y sentido de responsabilidad social para garantizar que cuando salgan a la sociedad definitivamente contribuirán a ella. No se destacarán solos, sino que promoverán el progreso colectivo de una. equipo.
Solo así la educación en estas prestigiosas escuelas podrá volverse realmente significativa.
Hay que decir que muchas familias chinas no hacen lo suficiente en este sentido. Porque hay un viejo dicho en la tradición china: "Todos barren la nieve frente a su puerta". Por lo tanto, muchas familias chinas no muestran preocupación o se preocupan insuficientemente por los asuntos comunitarios y, naturalmente, sus hijos tienen menos oportunidades de desarrollar un sentido de pertenencia. responsabilidad social.
Sin embargo, cuando los colegios extranjeros de prestigio admiten estudiantes, preferirán a aquellos niños y niñas que han cambiado la sociedad.
El año pasado, una niña llamada Xiao Jingtong fue admitida en muchas escuelas de la Ivy League, incluidas Harvard y Yale. Su "arma mágica" es que se ha comprometido a ayudar a los asiáticos con barreras lingüísticas a integrarse en Estados Unidos. Estados. Esfuerzos sociales para hablar.
Aún queda un largo camino por recorrer antes de "desetiquetar" a los estudiantes chinos
Había una vez un estudiante de ABC llamado Alan Mai que creció en Estados Unidos. Para poder ingresar a una escuela prestigiosa, trabajó duro en "De-labeling":
Después de ingresar a la escuela secundaria, deliberadamente no se unió a un club chino, sino que eligió un club de cine con más occidentales. Lo hizo deliberadamente. No perseguí los "proyectos tradicionales de ventaja" de los chinos, como matemáticas, física y química. Al final, logré "eliminarme la etiqueta" y recibí una oferta de la Universidad de Yale.
Sin embargo, en comparación con las emociones negativas expresadas por el propio Mai en su artículo "Me traicioné para ser admitido en Yale", podemos ver el "prejuicio" de muchas escuelas prestigiosas contra Estudiantes asiáticos: ¿inteligentes y talentosos, pero internamente contradictorios?
Entonces, aunque su compañero Mai estaba descontento porque "traicionó la raza", mostró su determinación de buscar el cambio.
Los estudiantes asiáticos todavía tienen un largo camino por recorrer antes de poder quitarse sus “etiquetas”.
Cuando estaba estudiando, un compañero de clase que creció en Australia me preguntó: Ustedes, los niños chinos, han enfrentado mucha presión desde que eran pequeños. ¿Tienen tiempo para hacer lo que realmente les gusta y cultivar sus propios intereses? ? ¿Pasatiempo? ¿Estás cerca?
Me sentí un poco sin palabras en ese momento. Porque yo era infeliz cuando era estudiante, pero no negaré que algunos de mis compañeros a los que les gustan las matemáticas lo disfrutaron.
Pero muchos años después, en la sociedad, aquellos buenos estudiantes a los que realmente les gusta estudiar tal vez no puedan competir con aquellos estudiantes que tienen calificaciones promedio pero personalidades independientes.
Entonces, a qué escuela asistir es solo una parte de la evaluación. Al final, quién gana y quién pierde solo lo determinará el tiempo.