La primera lección de chino del primer volumen de segundo grado trata sobre renacuajos que buscan a sus madres
Renacuajos que buscan a sus madres texto original
Hay una grupo de renacuajos en el estanque, con cabezas grandes, el cuerpo gris oscuro balanceaba su larga cola y nadaba alegremente.
Al renacuajo nadaba y nadaba. Al cabo de unos días, le crecieron dos patas traseras. Cuando vieron a la madre carpa enseñando a cazar a la pequeña carpa, se acercaron a ellos y le preguntaron: "Tía Carpa, ¿dónde está nuestra madre?". La madre carpa dijo: "Tu madre tiene cuatro patas y una boca ancha. Ve y mira". ¡Para ella de allá!" ”
El renacuajo nadó y nadó. Después de unos días, le crecieron dos patas delanteras. Vieron una tortuga balanceando sus cuatro patas nadando en el agua y rápidamente la persiguieron gritando: "¡Mamá, mamá!" La tortuga dijo con una sonrisa: "No soy tu madre. Tu madre tiene dos ojos grandes en la parte superior". de su cabeza. Vistiendo ropa verde. ¡Ve a buscarlo por allí!"
Los renacuajos nadaron. Después de unos días, sus colas se acortaron. Nadaron hasta el loto y vieron una gran rana en cuclillas sobre la hoja de loto. Estaba vestida con ropas verdes, con el vientre blanco expuesto y un par de ojos grandes.
El pequeño renacuajo nadó y gritó: "¡Mamá, mamá!" La madre rana miró hacia abajo y dijo con una sonrisa: "¡Buenos niños, os habéis convertido en ranas, saltad rápido!". piernas, saltó hacia adelante y saltó sobre la hoja de loto.
No sé cuándo, la cola de la ranita desapareció. Siguen a su madre y atrapan plagas todos los días.
"Renacuajo buscando a mamá" es un cuento de hadas del cuarto volumen del libro de texto chino de escuela primaria que ilustra vívidamente el proceso de transformación de un renacuajo en rana a través de la vívida e interesante historia de un. renacuajo buscando a su madre.
El contenido del texto es relativamente breve. Primero escribe sobre la apariencia de los renacuajos y luego describe las características de las ranas y sus diferencias con los renacuajos paso a paso mediante la introducción de madres carpas y tortugas. El artículo está bien estructurado y organizado y el lenguaje es fácil de entender. La enseñanza de este texto debe guiar a los estudiantes a comprender el contenido del texto en el orden en que se desarrollan. De acuerdo con los requisitos para la enseñanza de la lectura en el programa de estudios de chino de la escuela primaria, determiné los requisitos de enseñanza y los puntos clave de este texto.