Lista de profesores de la escuela Zhongya Peicui: Su Jianwen, Zhou Qu, Luo Hui, Wang Shenqiang, Zhao Jidong, Xiao Jinzhong, Zhang Juan, Ye Min, etc.
1. Escuela Zhongya Peicui
La escuela Changsha Zhongya Peicui es una unidad privada, no empresarial, registrada y establecida el 27 de octubre de 2016. La escuela se ha desarrollado hasta ahora tener dos campus, a saber, el campus de Houjiatang (distrito de Yuhua) y el campus de Jianye (distrito de Tianxin). La escuela tiene un buen grupo de estudiantes y una gran capacidad competitiva. Ubicado en una ubicación muy conveniente Bueno, también hay un grupo de nuevos profesores en el personal docente.
2. Actividades escolares
La escuela está patrocinada por la Oficina de Educación Municipal de Changsha y administrada en su totalidad por la Escuela Secundaria Yali. El campus está ubicado entre Houjiatang y Dongtang. Tiene una ubicación estratégica y un hermoso entorno de campus. Los edificios de oficinas, edificios de enseñanza, edificios de laboratorios y apartamentos para profesores y estudiantes están bien organizados y son completamente funcionales. simple. Crear un lugar tranquilo en el lugar bullicioso y ruidoso, y administrar una escuela tranquila y pura en la ola de reforma educativa.
La escuela reúne a jóvenes talentos y maestros de educación famosos de todo el país para trabajar juntos en pos de la noble búsqueda de la educación y adherirse a la verdad de la educación para lograr la gloria de la educación. A través de la vinculación grupal, la promoción de maestros famosos, la interacción en equipo y otros métodos, crearemos un equipo de maestros con “capacidad e integridad política, así como capacitación interna y externa”. La estructura del personal docente es razonable, con una proporción de 6:4 entre estudiantes de posgrado y estudiantes universitarios, y entre maestros clave y recién graduados. A través del despliegue grupal, también se cuenta con un grupo de disciplinas vertebrales para garantizar la calidad de la enseñanza y liderar el proceso. dirección docente.
3. Construcción de escuelas
La escuela está comprometida con la construcción de un sistema curricular moderno a través del plan de estudios nacional escolar, la diversificación del plan de estudios escolar y la serialización de cursos de educación moral. y cursos distintivos de artes y deportes, que brindan una rica diversidad tridimensional de cursos para satisfacer las diversas necesidades de desarrollo de los estudiantes. Incorporar la práctica social, el servicio comunitario, la práctica integral y otras actividades en la construcción del sistema curricular para cultivar los sentimientos nobles de los estudiantes y cultivar los sentimientos de los estudiantes hacia su país y su responsabilidad.
A través del establecimiento de cursos internacionales y el desarrollo de actividades de intercambio internacional, se mejora la comprensión internacional y la alfabetización internacional de los estudiantes. A través de la creación de actividades de club de alta calidad, se desarrollan los intereses y especialidades de los estudiantes y se promueven las características individuales de los estudiantes. A través de las tres estrategias educativas de "cultivo, apertura e individualidad" y los tres canales educativos de "cultura, plan de estudios y actividades", cultivamos talentos de alta calidad con "desarrollo integral, innovación y excelencia".