¿Qué debo escribir después de clase?

Ding----" Después de clase, los estudiantes salieron corriendo de cada aula y corrieron hacia el patio de recreo como pájaros recién salidos de la jaula. El patio de recreo de repente se volvió animado.

Algunos Estaban tocando teclados, algunos jugaban baloncesto y otros saltaban bandas elásticas. Saltaban hacia arriba y hacia abajo, giraban hacia la izquierda y daban vueltas hacia la derecha, lo que me deslumbró.

¿Por qué hay tantos compañeros por ahí? Se apretó y resultó que todos estaban viendo a dos compañeros de clase competir en un juego de rayuela. ¡Usaron tiza para dibujar algunos cuadrados grandes y pequeños en el suelo, y los compañeros de clase de los alrededores miraban atentamente! , algunos se preparaban para imitar sus movimientos, y otros.

Comenzó la competencia, y cada uno sostenía una piedra en sus manos a modo de monumento. La compañera la arrojó, yo la arrojé al No. 1 cuadrícula y comenzó a saltar "Dos, tres, cuatro, cinco". "¡Qué gran salto!" La compañera de clase a mi lado vitoreó en voz alta, pero cuando regresó, accidentalmente pisó la línea. ¡Es realmente frustrante!

Era el turno del estudiante. Completó con éxito el primer, segundo y tercer monumento, sin embargo, cuando saltó al cuarto monumento, no lo arrojó a la cuadrícula correcta. !El compañero de clase que estaba al lado dijo con pesar: "¡No debiste haberlo hecho, la compañera de clase casi te alcanza!"

Bailaron ronda tras ronda, haciendo que la gente se sonrojara y mirara con entusiasmo. Mierda, el ganador aún no se ha decidido. En este momento, "Ding-------" sonó la campana de la clase. Los estudiantes todavía no estaban satisfechos y regresaron al salón de clases uno tras otro. Se quedó en silencio Jaja, hay una respuesta a la pregunta anterior. De acuerdo, también puedes usar Baidu para buscar tu propio editor. Es principalmente para escribir cómo fue la emoción después de clase, qué jugaron los estudiantes y qué hicieron. se divierten escribir una composición realista y usar su propia imaginación también puede tomar diez minutos entre clases.

La clase "Ding----" terminó y los estudiantes salieron corriendo de cada aula y corrieron hacia el. El patio de recreo era como pájaros recién salidos de la jaula. De repente, el patio de recreo se volvió animado.

Algunos jugaban al teclado, otros jugaban baloncesto y otros saltaban con bandas elásticas. Saltaban hacia arriba y hacia abajo, giraban hacia la izquierda y daban vueltas hacia la derecha. , lo que me deslumbró.

¿Por qué había tantos compañeros por allí? Me metí y resultó que estaban viendo a dos compañeros compitiendo en un juego de rayuela. ¡Usaron tiza para dibujar algunos grandes y! pequeños cuadrados en el suelo, y los compañeros a su alrededor observaban atentamente. Algunos gritaban a todo pulmón, algunos se preparaban para imitar sus movimientos y otros.

Cada uno realizó una. Piedra en sus manos como un monumento. La compañera de clase la arrojó, y resultó que se perdió. Entré en el cuadro uno y comencé a bailar. "Dos, tres, cuatro, cinco". Me aplaudió en voz alta, pero cuando regresó, accidentalmente pisó la línea. ¡Ay, realmente es frustrante!

Fue el turno del estudiante. Saltó con éxito el primer, segundo y tercer monumento. Pero cuando saltó el cuarto monumento, no lo arrojó en la cuadrícula correcta. Los compañeros masculinos del costado dijeron con pesar: "No debiste haberlo hecho. ¡Las compañeras casi lo están alcanzando!"

Bailaron ronda tras ronda, haciendo que la gente se sonrojara y mirara con entusiasmo, el ganador aún no ha sido determinado, en este momento, "Ding-------" sonó el timbre de la clase, los estudiantes aún no estaban. satisfecho, y regresaron al salón de clases uno tras otro, y el patio de recreo de repente se quedó en silencio