¿Son útiles las preguntas del examen anterior para Ingenieros de Construcción de Nivel 2?

Por supuesto que es útil

Según las estadísticas, existe un 50 % de posibilidades de que los puntos de conocimiento en las preguntas de los exámenes del curso público *** se repitan a lo largo de los años.

En otras palabras, público *** En esta clase, entendí las preguntas reales de los años anteriores y las dominé todas. Puedes obtener el 50% de la puntuación.

En cuanto a las preguntas del examen práctico de opción múltiple de los últimos 10 años, la probabilidad de que se repitan preguntas es del 1 al 3%, es decir, la probabilidad de tomar las mismas. pregunta nuevamente en el próximo año. El más alto es sólo el 3%. Incluso si realiza el examen durante 100 años, la probabilidad de repetir la pregunta es solo de 3 de ellos.

Por lo tanto, al tomar cursos públicos, debes prestar atención a las preguntas reales + materiales de predicción, para que puedas aprobar el examen sin problemas.

Pero en la práctica no funciona. La probabilidad de repetir preguntas reales de opción múltiple es solo del 1 al 3%. No desperdicie su energía y su tiempo en cosas que no desea responder. 1. Entonces, ¿cómo se deben responder las verdaderas preguntas prácticas de opción múltiple?

Hay que hacer las preguntas reales de años anteriores, pero no pueden ser el foco. Al hacer preguntas prácticas de opción múltiple de preguntas reales de años anteriores, debe comprender las rutinas de redacción de preguntas, las trampas de redacción de preguntas y los métodos de redacción de preguntas del formulador de preguntas. Por ejemplo, esos juegos de palabras, esos juegos de números.

Cuando estamos aprendiendo puntos de conocimiento, debemos pensar en dónde se diseñarán las trampas del formulador de preguntas. Sí, es en esos juegos de palabras que fácilmente confunden. Sólo centrándote en estos juegos de palabras podrás recordarlos con claridad y firmeza.

Es necesario estudiar rutinas de formulación de preguntas más prácticas y luego aplicarlas a los puntos de conocimiento que no han sido evaluados y a los textos originales del libro. Para las preguntas reales de la clase ***. , estudiar las rutinas de formulación de preguntas y memorizar los puntos de conocimiento de las preguntas reales son igualmente importantes 2. Entonces, ¿cómo se deben hacer las preguntas reales de las preguntas de casos prácticos?

Para las preguntas reales de las preguntas de casos. , suele haber respuestas de internautas o profesores de instituciones en Internet. Estas respuestas suelen estar marcadas con respuestas de referencia.

Por qué es una respuesta de referencia. Porque el funcionario nunca ha anunciado las respuestas estándar ni los estándares de puntuación. Por lo tanto, el propósito de realizar preguntas de examen de casos reales es comprender las reglas de calificación, comprender los puntos y dominar las habilidades de respuesta.

Por supuesto, este paso es muy lento para realizarlo usted mismo. ¡Aprenda a usar herramientas y recursos para aprender y siga directamente al maestro del examen 100 para aprender el curso específico del caso que comprende las reglas de calificación!

Si no entiendes estas rutinas, por mucho que sepas, igual no podrás puntuar. Para realizar la prueba de construcción de primer nivel, debe mejorar su cognición y aprenderla y utilizarla con habilidad. Por supuesto, si encuentra algunos puntos de conocimiento y no los tiene claros al realizar las preguntas, le recomendamos que siga los videos de análisis de preguntas reales explicados por algunos profesores para revisar y prepararse para el examen. El tiempo y la eficiencia son los primeros. debes aprender a maximizar el uso de los recursos

Espero que mi respuesta te sea útil, ¡gracias!