CET-4 o CET-6 se utilizó ampliamente por primera vez como prueba de dominio del inglés en el Instituto del Petróleo de China Oriental (ahora Universidad del Petróleo de China (China Oriental)).
En 1984, el Ministerio de Educación organizó un seminario de educación en inglés en la Universidad del Petróleo de China. En ese momento, la prueba de dominio del inglés se estaba llevando a cabo en el campus, lo que atrajo la atención de los participantes. Desde entonces, el Ministerio de Educación ha comenzado a promover pruebas de dominio del inglés en colegios y universidades de todo el país. En 1986 se realizó la primera prueba CET-4.
Información ampliada:
Revisar el programa del examen de acuerdo con los "Requisitos de enseñanza del curso de inglés universitario (prueba)", desarrollar nuevos tipos de preguntas, aumentar el número de preguntas y la proporción de puntuaciones en la parte de comprensión auditiva, agregue una prueba rápida de comprensión de lectura y aumente la cantidad de preguntas y la proporción de puntajes de las preguntas de la prueba no selectivas.
Después de que se ajustaron los tipos de preguntas el 17 de agosto de 2013, los exámenes CET-4 y CET-6 actuales constan de cuatro partes: comprensión auditiva, comprensión lectora, prueba integral y prueba escrita.
Con el fin de adaptarse a los cambios en la demanda de la sociedad de la capacidad auditiva en inglés de los estudiantes universitarios bajo la nueva situación y mejorar aún más la validez de la prueba de comprensión auditiva, el Comité de Examen de las Bandas 4 y 6 de National College English A partir del examen de junio de 2016 se han ajustado parcialmente el 35% de las preguntas del examen de listening del examen CET-6.
La proporción de la parte de comprensión lectora se ajusta al 35%, de la cual la comprensión de vocabulario (selección de palabras y completar espacios en blanco) representa el 5%, la lectura atenta (Lectura atenta) representa el 20% y la lectura larga representa el 10%.
Además de evaluar la comprensión de lectura del capítulo, la parte de lectura cuidadosa también evalúa la comprensión del vocabulario en el contexto del pasaje; la parte de lectura larga evalúa varias habilidades de lectura rápida. El ratio de traducción es del 15%. La proporción de la prueba de capacidad de escritura es del 15% y los géneros incluyen ensayos argumentativos, ensayos expositivos, ensayos prácticos, etc.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-College English Test Band 4 y 6