Ya sea en la escuela o en la sociedad, todo el mundo entrará inevitablemente en contacto con la composición. La composición es un método narrativo que expresa el significado de un tema a través de las palabras. Entonces, ¿sabes cómo escribir un buen ensayo? Los siguientes son 9 ensayos de segundo grado sobre actividades extracurriculares que recopilé cuidadosamente y espero que sean útiles para todos. Composición de actividades extraescolares de segundo grado Parte 1
"Dingle bell, dinged bell..." Sonó el timbre indicando el final de la salida de clase. Los estudiantes salieron corriendo del aula y entraron al patio de recreo. ¡Es tan animado aquí!
Mira, hay un grupo de compañeras bailando con gomas. Dos niñas tienen gomas en los pies, y otras tres compañeras están bailando allí, con sus trenzas balanceándose. Un grupo de niños estaban apiñados junto a la mesa de ping-pong, jugando al ping-pong. La pelota de ping-pong golpeaba a izquierda y derecha en las manos de los niños, no sé qué. ¿La pelota de tenis de mesa duele? En otro rincón del patio de recreo, hay un grupo de niños saltando a la comba. ¡Compiten en grupos de tres! También había grandes saltadores de cuerda. Dos estudiantes balanceaban la cuerda y los otros estudiantes saltaban uno tras otro. De repente, uno de los estudiantes tropezó y cayó con tanta fuerza que sus nalgas estallaron. ¡También hay niños de los grados inferiores jugando al juego del águila atrapando polluelos! Un grupo de polluelos se escondía detrás de la madre gallina. El águila los perseguía de un lado a otro tratando de atrapar a los polluelos, pero la madre gallina protegía desesperadamente a cada polluelo para evitar que sufrieran daño. Había risas y risas por todas partes en el patio de recreo...
"Ding-a-ling-ring, ding-a-ling-ring..." Sonó el timbre de la escuela. ¡Los estudiantes regresaron corriendo al salón de clases y comenzaron la clase! Composición de actividades extracurriculares de segundo grado Parte 2
"¡Sí! ¡Hoy es viernes!" Toda la clase y yo aplaudimos. Debes preguntarte, ¿por qué estamos tan felices? Porque hoy tenemos una gran actividad de recreo. Tan pronto como el maestro Kuang llegó al salón de clases y dijo: "¡Hagan fila!", Rápidamente hicimos fila a la velocidad del rayo, que era comparable a la de Liu Xiang.
Cuando llegamos al patio de recreo, la maestra dijo en broma: "Hoy, los estudiantes juegan con barras paralelas, las damas primero". Después de escuchar lo que dijo la maestra, las niñas estábamos tan felices que nos apiñamos y nos ocupamos. El territorio de las barras paralelas. Los compañeros masculinos miraban impotentes, pero no había nada que pudieran hacer. Por supuesto que hice mi parte. Me costó mucho trepar por las barras paralelas y vi toda la escena del patio de recreo, ¡guau! ¡Qué animado! Pero cuando bajé, me quedé atrapado en el aire y no podía subir ni bajar. Estaba tan asustado que abracé el pilar con fuerza y grité: "¡Maestro, ayuda! ¡Maestro, ayuda!" El maestro corrió y me abrazó, estaba tan asustado que mi cara se puso pálida y me senté a un lado para descansar.
Mira a esos compañeros varones jugando a "Eagle Catching Chicken". Esas "pollas" se escondieron en el este y en el oeste por un tiempo, haciendo que el águila sudara profusamente y aullara, y finalmente el águila sometió a las gallinas. Algunos estudiantes estaban jugando a "la policía atrapa al ladrón". El compañero que hacía el papel de atrapar al ladrón parecía muy alerta, y el ladrón no era menos inteligente, sin embargo, el ladrón aún fue atrapado y al final dijo con humor: " ¡Pequeña muestra! ¡Definitivamente regresaré!"
¡Qué rápido pasa media hora! Se acabaron las actividades del recreo. De mala gana salimos del patio de recreo y regresamos al salón de clases para ir a clase. Ensayo de segundo grado sobre la actividad del recreo, Parte 3
Tan pronto como comenzó a sonar la música de la actividad del recreo, el patio de recreo originalmente tranquilo se volvió inmediatamente ruidoso con gente y risas. Los estudiantes estaban llenos de energía, mostrando sus talentos y participando en diversas actividades. Hay cuerdas para saltar, gomas, volantes, pelotas de baloncesto, balones de fútbol… Los alumnos están en grupos, y los que lanzan cuerdas grandes se alinean en una o varias filas, y saltan de forma ordenada. Y salta hacia adelante y hacia atrás uno tras otro. Hay pocos espacios. Algunos estudiantes bailaban bandas elásticas y varios estudiantes formaron un pequeño círculo juntos, como si estuvieran bailando alegres mariposas, que se veían más animadas y lindas... Algunos estudiantes estaban jugando baloncesto y fútbol, y la escena era muy intensa. de animar también es indispensable. Al enfrentarse a oponentes de ambos lados, todos estaban confiados y llenos de fe en ganar. Aunque estaban sin aliento y sudando profusamente por correr, todavía no se inclinaron ante el otro ni admitieron la derrota.
Nuestra clase celebró una competición de patadas de volantes. Con la orden del maestro, los volantes de colores volaron. Una niña con movimientos ligeros atrajo la atención de todos. Cuando miré con atención, resultó ser Wu Liang, una maestra del volante de nuestra clase. Estaba pateando el volante con los pies enganchados y doblados, como si estuviera bailando ballet. De repente sopló una ráfaga de viento con un escalofrío, como si quisiera quitarle el volante de los pies a Wu Liang. Sin embargo, Wu Liang, que tenía confianza, estiró los pies y agarró el volante con firmeza. Dos minutos después, se conocieron los resultados de la competencia. Como se esperaba, Wu Liang ganó el primer lugar.
Las actividades del recreo permiten a los estudiantes mejorar su condición física, desarrollar su inteligencia y ayudarlos a aliviar sus inquietudes y preocupaciones... Las actividades del recreo son tan interesantes que no es de extrañar que a todos los estudiantes les guste. Composición de las actividades del recreo de segundo grado, parte 4
Era miércoles por la tarde, durante el recreo. Liu Qingxin y yo estábamos jugando. Como no me mantuve firme, accidentalmente pisé sus zapatos.
Ella estaba muy enojada y pensó que lo hice a propósito, así que dijo: "Eres tan molesto. Los zapatos nuevos que acabo de comprar estaban todos manchados por tus pasos". Estaba un poco triste y dije: "No fue mi intención".
Inesperadamente, ella respondió: "Lo hiciste a propósito".
Ahora estaba molesto con ella. . Pensé: ¿Por qué eres tan irrazonable? Pero solo le di una mirada enojada y luego comencé a jugar de nuevo.
Al ver que no tenía reacción, volvió a gritar: "¡Te estoy ignorando!" Ignorándote, ¿no tendría nada que jugar sin ti?
Desde entonces la he ignorado y ella me ha ignorado. En los días siguientes, siempre sentía que faltaba alguien. Me recuerda lo buena que solía ser conmigo, pero ahora somos como enemigos. ¡Realmente no vale la pena!
Más tarde, cuando terminaron las clases, tomé la iniciativa de acercarme a ella y le dije: "Lo siento, hice algo mal ese día, ¡hagámos las paces! ¡Obviamente fingió estarlo!". extremadamente reacio. Dijo: "¡Está bien!" Luego me hizo una mueca y yo también me reí, y la risa fue muy fuerte.
Este incidente me hace sentir un poco arrepentido cuando lo pienso ahora. Lamento no haber arruinado la amistad entre amigos por un asunto trivial. Actividad de recreo Composición de segundo grado Capítulo 5
Ding Ling Ling... El tercer período de clase termina por la tarde. Algunos estudiantes sostienen cuerdas para saltar, algunos sostienen volantes y otros sostienen pelotas de tenis de mesa. , etc. Los sacos de arena, etc., felizmente "vuelan" al patio de recreo como un pájaro. El tranquilo patio de recreo de repente se volvió animado.
Después de realizar ejercicios oculares, ejercicios de artes marciales y los bailes folclóricos más populares, comenzamos a divertirnos con nuestro propio material deportivo.
¡Mira! Había varios compañeros varones tirando sacos de arena allí. El estudiante de la izquierda de repente arrojó un saco de arena mientras el otro estudiante no estaba prestando atención. El estudiante del medio lo evitó hábilmente. El estudiante de la derecha inmediatamente recogió el saco de arena y lo arrojó con fuerza, golpeando al estudiante del medio. Lo tomaron por sorpresa. De mala gana, dejé el equipo.
No muy lejos, varias chicas jugaban al volante en una competición. Fue realmente mágico ver el volante caer juntos sobre sus pies, como si se les pegara. Estaban muy concentrados y seguían contando en la boca, uno, dos, tres. De repente se escuchó un sonido de "¡pop!" y las dos chicas chocaron. Ella miró el volante que volaba hacia el cielo, olvidándose del dolor y corrió hacia el volante con todas sus fuerzas.
"Pillados, pillados", vitorearon los compañeros.
Al final, tal vez la compañera de clase estaba demasiado cansada. Después de patear varias veces seguidas, el volante falló en el objetivo y voló muy lejos. Aunque lo rescató rápidamente, el volante aún cayó al suelo. .
Ding Lingling... Es hora de clase y los estudiantes corren hacia el salón de clases. Aunque hace frío en invierno, todo el mundo está abrigado. Con miradas felices en sus rostros, algunos estudiantes seguían hablando sin cesar, como si aún no estuvieran inmersos en la emoción del momento... Actividad entre clases Composición de segundo grado 6
"Bell..." Sonó el timbre indicando el final de la salida de clase. Salimos volando del aula como un grupo de pájaros alegres.
En el patio de recreo, algunos estudiantes jugaban a la pelota, otros corrían, otros saltaban la cuerda y otros jugaban al volante. Fue muy animado.
También fui a un alto árbol de azufaifo amarillo con algunos compañeros de clase y jugué al juego del águila atrapando polluelos. Yo soy el "Águila" y Xiao Ming es la "Madre Gallina". El juego comenzó, miré a los polluelos y salté a derecha e izquierda, pero la inteligente madre gallina hizo que los polluelos esquivaran a izquierda y derecha, por lo que no pude atrapar ningún pollito. No estoy desanimado en absoluto. Todavía recuerdo que una vez el maestro dijo: Siempre que estés dispuesto a usar tu cerebro para hacer cualquier cosa, definitivamente obtendrás buenos resultados. Estaba pensando en ello mientras jugaba, y finalmente se me ocurrió una buena idea: primero hice una buena postura para correr hacia la izquierda, y luego de repente hice un giro brusco y corrí hacia la derecha mientras no estaban prestando atención. La madre gallina pudo reaccionar, atrapé una gallina, solo un pollito. Si hay uno, habrá dos. Utilicé el mismo método para atrapar a todos los polluelos en un rato.
Mientras nos divertíamos, sonó el timbre de la clase y salimos de mala gana del patio de recreo. Composición de actividades extracurriculares de segundo grado Parte 7
"Ding Lingling, Ding Lingling..." La campana sonó después de clase, era como una hermosa pieza musical. Tan pronto como terminó la salida de clase, los estudiantes salieron corriendo del aula para divertirse y ¡comenzó nuestro feliz descanso de diez minutos!
En el patio de recreo, algunos estudiantes juegan al gato y al ratón, y otros juegan con gomas elásticas. Mi favorito es saltar la cuerda. Primero, Sui Meijing y yo balanceamos la cuerda y los otros estudiantes saltaron uno por uno. La clave para saltar con una cuerda grande es observar el tiempo y moverse rápidamente; de lo contrario, la cuerda podría golpearte. Llevamos tres minutos rockeando y llega el momento de hacer un cambio. Debido a que temblar durante demasiado tiempo te cansará, tendrás que cambiar de persona cada tres minutos. Dije: "Entran Jin Mingcan y Zhang Mengxin". ¡Estos dos son maestros del balanceo de cuerdas! Me tocó saltar a mí, porque tenía miedo de que me golpeara la cuerda y estaba muy nerviosa, así que no me atrevía a dar un paso adelante. Con el apoyo de mis compañeros, finalmente salté con valentía. Descubrí que siempre que sepas el momento adecuado y despegues con valentía, no es tan difícil. Esto me dice una verdad: las dificultades son como resortes. Depende de si eres fuerte o no. Si eres fuerte, será débil. Si eres débil, será fuerte. "Ding Lingling, Ding Lingling..."
Inconscientemente, sonó el timbre de la clase. Rápidamente guardamos la cuerda para saltar y nos preparamos para la siguiente clase. Aunque los diez minutos entre clases fueron cortos, nos brindaron diversión infinita. Hace que los estudiantes se llenen de felicidad, facilita el estudio tenso, mejora la amistad entre los estudiantes y hace que nuestras vidas sean ricas y coloridas. ¡Oh, gracias, diez minutos entre clases! Actividades entre clases Composición de segundo grado Parte 8
Después de clase, después de hacer ejercicios oculares, todos salimos corriendo del aula y fuimos al patio de recreo.
Liang Zifan y yo saltamos la cuerda. Teníamos una clara división del trabajo. Uno saltaba y el otro se encargaba de contar. Yo gané el primer juego y Liang Zifan ganó el segundo. Ninguno de los dos estábamos convencidos y estuvimos de acuerdo en que la próxima vez tendríamos un ganador.
¡Me divertí mucho con esta actividad del recreo! Composición de las actividades del recreo de segundo grado, parte 9
"Dingle bell" ¡Con la nítida y alegre campana, comienza el interesante recreo!
Los estudiantes salieron rápidamente del aula, se alinearon en el pasillo y salieron al patio para realizar actividades interclases.
La actividad de nuestra clase es el salto a la comba larga. Cada uno de los dos niños tomó un lado de la larga cuerda y la balanceó hacia arriba, haciendo un sonido de "chasquido" cuando golpeó el suelo. Algunas chicas tímidas se estremecieron de miedo y rápidamente corrieron a un lado para dejar de saltar. Hablamos de ello durante mucho tiempo antes de invitarlos a volver a bailar un rato. Después de saltar unas cuantas veces, no querían jugar a otros juegos. Resultó que sentían que saltar la cuerda no era tan difícil y sabían saltar, así que no querían irse.
Hay muchos maestros de saltar la cuerda en nuestra clase, ¡y son realmente tan ligeros como una golondrina cuando saltan sobre una cuerda larga! Una tras otra, la gente se abruma y, en ocasiones, hay dos o tres estudiantes bailando al mismo tiempo. Todos los estudiantes pidieron a estos maestros de saltar la cuerda que se alinearan y luego saltaran uno por uno y contaran "uno, dos, tres, cuatro, cinco... veintiocho, veintinueve, treinta, treinta y uno. ¡Oh! No lo hice". No lo entiendo."
Oye, ¿por qué falta el profesor?
¡Muy bien! ¡Puedes volver a jugar a saltar grupos! No debes saber qué es el salto colectivo, déjame decirte. La cuerda para saltar colectiva en nuestra clase fue inventada por los estudiantes. Hablando de esto, debe atribuirse a aquellos estudiantes que estaban causando problemas. Como saltaban por el medio, tenían esta cuerda para saltar colectiva. Lo llamamos salto colectivo a la cuerda cuando más de una docena de personas saltan juntas.
¡Mira, las actividades del recreo de nuestra clase son interesantes! También puedes venir a jugar, ¡te damos la bienvenida en cualquier momento!