El 8 de abril se celebró en Beijing una videoconferencia nacional sobre seguridad escolar y una conferencia telefónica. La reunión enfatizó la necesidad de establecer e implementar firmemente el concepto de desarrollo seguro, hacer un trabajo sólido en seguridad escolar, acelerar la mejora del sistema de seguridad escolar y tejer una red de seguridad integral y tridimensional para el crecimiento saludable de niños. El Ministro de Educación, Yuan Guiren, y el Viceministro de Seguridad Pública, Huang Ming, asistieron a la reunión y pronunciaron discursos.
Yuan Guiren enfatizó que la seguridad es la principal prioridad para las escuelas. Sin seguridad, es imposible hablar de reforma y desarrollo educativo, y es imposible hablar del crecimiento y el éxito de los estudiantes. Debemos realizar mayores esfuerzos, medidas más efectivas y un sistema más completo para implementar el trabajo de seguridad escolar de manera práctica y detallada. En primer lugar, se deben realizar esfuerzos para mejorar el sistema de control y prevención de riesgos de seguridad del campus. Para implementar el sistema de responsabilidad de seguridad escolar, los máximos dirigentes del partido y del gobierno deben asumir efectivamente la responsabilidad del primer responsable. Es necesario desglosar en detalle las responsabilidades de seguridad una por una e implementarlas en cada trabajo y eslabón de la educación y gestión diaria de la escuela. Desarrollar una lista de guías de inspección de seguridad escolar y hacer todo lo posible para eliminar los puntos ciegos y las lagunas en la supervisión de la seguridad. El segundo es promover la normalización de la educación en seguridad. Las escuelas de diversos lugares deben integrar la educación sobre seguridad en todos los aspectos del aprendizaje y la vida de los estudiantes, llevar a cabo publicidad y educación en profundidad sobre el estado de derecho, realizar simulacros de evacuación de emergencia periódicamente y llevar a cabo trabajos específicos de educación y publicidad sobre seguridad para los estudiantes. padres. El tercero es centrarse en mejorar las medidas básicas para la seguridad escolar. Es necesario incorporar la mejora de las medidas de defensa humana, defensa física y defensa técnica en la normalización de la construcción de escuelas, equipar las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia con los guardias de seguridad necesarios, establecer y mejorar el sistema de seguridad y defensa técnica de las escuelas y fortalecer eficazmente gestión de seguridad del campus. El cuarto es centrarse en fortalecer la gestión integral de la seguridad pública en el campus y sus alrededores. Las escuelas en varios lugares deben establecer mecanismos regulares para investigar posibles riesgos de seguridad en el campus y sus alrededores, fortalecer el vínculo entre la policía y la escuela, fortalecer de manera efectiva el trabajo de seguridad de la red del campus y explorar el establecimiento de una base de datos de seguimiento, gestión y evaluación de los factores que afectan el campus. y seguridad circundante. El quinto es centrarse en llevar a cabo rectificaciones especiales de los problemas pendientes. Es necesario adherirse a un enfoque orientado a los problemas y llevar a cabo un tratamiento especial en áreas clave como el acoso en el campus, la seguridad del tráfico hacia y desde la escuela, los accidentes por ahogamiento, la congestión en el campus y los accidentes por estampidas. Mejorar el nivel de educación y atención de los niños abandonados. En sexto lugar, se deben hacer esfuerzos para fortalecer la supervisión e inspección del trabajo de seguridad escolar. Es necesario aprovechar plenamente el papel de los inspectores escolares nacionales y de los inspectores escolares responsables de las escuelas primarias y secundarias, fortalecer las autoinspecciones, las inspecciones puntuales clave y las inspecciones de supervisión del trabajo de seguridad escolar, informar con prontitud los resultados de las inspecciones e implementar medidas correctivas en de manera oportuna.
Huang Ming enfatizó que las agencias de seguridad pública en varios lugares deben mejorar su comprensión ideológica, fortalecer sus responsabilidades, incorporar la seguridad escolar en el alcance de la construcción de seguridad, considerar las redes de prevención y control del campus como una parte importante de la sociedad. sistema de control y prevención de seguridad, y trabajar activamente con educación, gestión integral y otros departamentos para fortalecer aún más la investigación de riesgos de seguridad y la alerta temprana, la represión de los delitos relacionados con las escuelas, la construcción de medidas de seguridad en el campus y la gestión de la seguridad de los autobuses escolares. Es necesario mejorar aún más el mecanismo de trabajo de vinculación entre la policía y la escuela, implementar diversas medidas de seguridad en el campus de manera sólida y meticulosa y crear un ambiente de aprendizaje y trabajo seguro y estable para maestros y estudiantes.
El viceministro de Educación, Liu Limin, presidió la reunión. El Departamento de Educación de la provincia de Fujian, el Departamento de Seguridad Pública de la provincia de Jiangsu, la Oficina de Educación Municipal de Hunan Hengyang y la Universidad de Chongqing pronunciaron discursos de intercambio. Cerca de 140.000 representantes de departamentos y oficinas pertinentes del gobierno central, jefes de departamentos de educación y agencias de seguridad pública de diversas provincias, ciudades y condados, directores de universidades directamente dependientes del Ministerio de Educación y directores de escuelas de todos los niveles asistieron al evento principal. y sedes de reuniones.