Según el sitio web oficial de la escuela en agosto de 2015, la sede de la escuela cuenta con una red de campus de banda ancha, 2 aulas de escalera multifuncionales, 3 aulas de informática, 10 modernos laboratorios físicos, químicos y biológicos y 2 laboratorios del habla. , equipado con Hay aulas dedicadas a arte, música y danza, una biblioteca con 75.600 libros, todas las aulas ordinarias están instaladas como aulas de proyección multimedia y hay un campo de deportes con pista circular de plástico de 300 metros.
A partir de agosto de 2013, el nuevo campus cuenta con 3 edificios de enseñanza, incluidas aulas ordinarias, aulas en escalera y aulas multimedia. Cada edificio de enseñanza tiene 35 aulas ordinarias, y cada aula está equipada con computadoras y pantallas LED. , escritorios y sillas están hechos de madera maciza y se utiliza pintura ecológica para pintar las superficies. ***Hay seis dormitorios, un edificio de dormitorios tiene capacidad para más de 800 personas. Cada dormitorio está equipado con un baño independiente, aire acondicionado, calentador de agua, etc. el nuevo campus *** tiene 6 comedores, cada comedor tiene capacidad para acomodar. 800 personas Los estudiantes comen al mismo tiempo. También hay un supermercado cultural en el campus. Resultados del examen de ingreso a la universidad En 2015, 888 estudiantes de la escuela tomaron el examen de ingreso a la universidad, incluidos 687 en ciencias e ingeniería y 201 en literatura e historia. 724 personas están en línea para el primer curso de primer curso de ciencias, con una tasa en línea de 81,53, de las cuales 562 están en línea para el primer curso de ciencias, con una tasa en línea de 81,80 personas están en línea para el primer curso de liberal; artes, con una tasa en línea de 80,60; 873 personas están en línea para el segundo curso, con una tasa en línea de 98,31, de las cuales el segundo curso de ciencias es en línea El número de estudiantes es 677 y la tasa de admisión en línea es 98,57. Hay 196 personas en línea para el segundo curso de artes liberales y la tasa de admisión en línea es 97,51. Entre ellos, 59 personas obtuvieron más de 600 puntos en materias de ciencias y 63 personas obtuvieron más de 600 puntos en materias de artes liberales, un total de 122 personas, lo que representa 26 del número total de candidatos en la ciudad de Zunyi que obtuvieron más de 600 puntos. agujas.
En 2014, 792 personas de la escuela tomaron el examen de ingreso a la universidad, y 626 personas aprobaron la primera clase de ciencias, 506 personas tomaron la primera clase de ciencias, 120 personas tomaron la primera clase de artes liberales, y la tasa promedio de aprobación de la primera promoción de artes liberales y ciencias fue de 79,04, un aumento de 1,68 respecto al año anterior. Hay 773 estudiantes que toman cursos de segundo nivel, incluidas 608 personas que toman cursos de ciencias de segundo nivel y 165 personas que toman cursos de artes liberales de segundo nivel. La tasa de admisión promedio para cursos de ciencias de segundo nivel es 97,60.
En 2013, 857 estudiantes de la escuela tomaron el examen de ingreso a la universidad (todos recién graduados), incluidos 207 estudiantes de literatura e historia y 650 de ciencias e ingeniería. Según las estadísticas de puntaje del examen de ingreso a la universidad, las tasas de admisión en línea de primera y segunda clase y superiores de la escuela han aumentado significativamente: 663 personas han estado en línea para estudiantes de primera clase, con una tasa de admisión en línea de 77,36 y 837. las personas han estado en línea durante el segundo año y superiores, y la tasa de admisión en línea ha sido 97,67. Concurso de materias Lista de ganadores de la Olimpiada de Física de 2014 Número de serie Nombre del instructor Nombre del estudiante Proyecto ganador Nivel 1 Jiang Mingcan Song Segundo premio provincial de Chaoyang en el 31.º Concurso Nacional de Física para estudiantes de secundaria en 2014 2 Jiang Mingcan Zhang Yuanyuan 3 Liang Zuhui Zeng Qingye 4 Liang Zuhui Lu Fang 5 Jiang Mingcan Zhou Jinyi 6 Jiang Mingcan Linghu Rongbo 7 Liang Zuhui Li Yiwei 8 Liang Zuhui Lan Yutong Tercer premio provincial 9 Liang Zuhui Hu Shiyang 10 Liang Zuhui Liu Tao 11 Liang Zuhui Chen Wang 12 Liang Zuhui Fu Xingyu 13 Liang Zuhui Guo Yanru 14 Liang Zuhui Li Xingxing 15 Liang Zuhui Yu Huawei Número de serie Nombre del instructor Nombre del estudiante Proyecto premiado nivel 1 Duan Jing Hu Shiyang 2014 Liga Nacional de Biología para Estudiantes de Secundaria Segundo Premio Provincial 2 Duan Jing Liu Hong 3 Duan Jing Luo Dan 4 Duan Jing Qu Hongqiao 5 Duan Jing Wang Siwei 6 He Jianya Chen Junmi 7 Duan Jing Zhou Hangfan Provincial Tercer Premio 8 Duan Jing Fu Xingyu 9 Duan Jing Liu Tao 10 Duan Jing Yi Jinhui 11 Duan Jing Deng Xuerui 12 Duan Jing Lu Haoran 13 He Jianya Wang Jie 2013 Física Lista de ganadores de la Olimpiada Número de serie Nombre del instructor Nombre del estudiante Proyecto ganador Nivel 1 Shi Jinzhi Chen Xiangyu 30.º en 2013 Segundo premio provincial del Concurso Nacional de Física de Escuelas Secundarias 2 Shi Jinzhi Zhu Fan 3 Shi Jinzhi He Zilong 4 Shi Jinzhi Luo Feifeng 5 Shi Jinzhi Liu Libo 6 Yuan Hailun Tang Wei 7 Yuan Hailun Yu Guolun 8 Yuan Hailun Hu Peng 9 Yuan Hailun Huang Hong El tercer premio provincial 10 piedras Jin Zhixu Duogeng 11 Shi Jinzhi Cui Yanlin 12 Shi Jinzhi Wang Fuyu 13 Shi Jinzhi Regreso a Minghai 14 Shi Jinzhi Ranliang 15 Shi Jinzhi Wang Chengye 16 Cao Xiaowei Li Jianhan 17 Shi Jinzhi Li Junhong 18 Cao Xiaowei Huang Ziyao (los datos anteriores provienen del sitio web oficial de la escuela:) Educación de calidad En agosto de 2014, la empresa GEEK Computer Technology de la escuela ganó el título de " Concurso Nacional de Demostración de Innovación en Ciencia y Tecnología para Estudiantes de Secundaria".
En enero de 2014, los miembros del club de animación vivi-pelt de la escuela ganaron el primer premio en el primer concurso de creación de animación para escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Zunyi.
En marzo de 2015, en el primer Festival Juvenil de Ciencia y Tecnología en la provincia de Guizhou, la escuela ganó el primer lugar en el grupo de secundaria del proyecto FLL con el primer lugar en la puntuación general y el primer lugar en cada evento, convirtiéndose en el único equipo de la provincia de Guizhou en avanzar al nivel nacional. En el Concurso de Logros de Innovación del Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes, el proyecto de la escuela "Exploración de sustitutos de solventes para pruebas de fluorescencia CPPO" ganó el primer premio.
(Los datos anteriores provienen del sitio web oficial de la escuela:) Zou Shengyun, ganó el primer premio en el 3er Concurso de Cursos de Calidad Física de la Escuela Secundaria Honghuagang en la ciudad de Zunyi en 2010, y ganó el 5to Concurso de Calidad para toda la ciudad. Concurso de cursos en la ciudad de Zunyi en 2010 Ganó el primer premio en el concurso y ganó el primer premio en el sexto Concurso de cursos de calidad de la ciudad de Zunyi en 2014. En 2012, maestros clave del distrito de Honghuagang participaron en la actividad de la Oficina de Enseñanza e Investigación de la ciudad de Zunyi de enviar clases al campo, y fueron a la Escuela Secundaria No. 2 del condado de Fenggang para dar una clase de demostración sobre "La relación entre el desplazamiento y el tiempo de Movimiento lineal de velocidad uniforme." Ha publicado sucesivamente "Los profesores guían a los estudiantes para que se ayuden mutuamente de forma independiente y construyan aulas eficaces", "Uso de la guía de casos de estudio para mejorar la eficacia de la enseñanza de física en el aula", "Una breve discusión sobre las dificultades del conocimiento matemático en la física de la escuela secundaria" y "Una breve discusión sobre el papel de los profesores de clase en la reforma curricular" Publicado ***4 artículos sobre reforma y gestión curricular en publicaciones provinciales. Entre los artículos revisados por el Instituto Provincial de Educación y Ciencia, "Un estudio práctico sobre el uso de guías de casos de estudio en la enseñanza de la física para mejorar la capacidad de aprendizaje autónomo de los estudiantes" ganó el primer premio provincial en 2009, y el diseño didáctico "El movimiento circular en la vida "Participó en el premio obtuvo el primer premio provincial en el año 2012.
Jiang Mingcan dio 73 conferencias especiales y clases de demostración en condados, distritos, ciudades y provincias por invitación. Publicó más de 20 artículos educativos y docentes en revistas nacionales y publicaciones provinciales, compiló una "Interpretación eficiente de los nuevos estándares curriculares Introducción a la física de la escuela secundaria" de 380.000 palabras publicada por la Editorial Popular de Guizhou y una "Introducción a la física de la escuela secundaria" de 270.000 palabras. Temas de competencia y métodos de resolución de problemas" 》Libro de texto escolar, compiló 90.000 palabras para el curso optativo escolar "Métodos de pensamiento científico". Editor jefe del libro de texto escolar "Nuevos estándares curriculares para la educación popular Electiva 3-2, 3-5 Ejercicios simultáneos de física" y "Colección de preguntas de capacitación sobre temas especiales de revisión general del examen de ingreso a la universidad de maestros famosos de la provincia de Guizhou 2014", publicado por Guizhou People's Editorial. Editor en jefe del "Tema especial de revisión de la segunda ronda de física del examen de ingreso a la universidad de 2014" para uso exclusivo de estudiantes de secundaria superior en la ciudad de Zunyi para su revisión. Participó y realizó investigaciones sobre una serie de proyectos nacionales y provinciales y ganó el primer premio.
Wu Yibo, quien participó en la finalización del Décimo Plan Quinquenal Nacional para la Educación y la Ciencia, ganó el primer premio por el proyecto planificado "Lección temática de la clase de cine de la Larga Marcha" por su obra "Apreciación de la imagen"; de los Cuatro Cruces de Chishui y sus Técnicas Fotográficas" ganó el premio "Educación China". El tercer premio en el "Concurso de Ensayo en la Reunión Anual de la Asociación Técnica 2004" la obra "La Dama del Loto Roto" obtuvo el segundo premio en el "Zunyi"; Concurso bimensual anual de la Asociación de Fotógrafos"; la obra "Sorpresa en la expectativa" ganó el "2008 Provincia de Guizhou El primer premio en el "Concurso de fotografía y caligrafía artística para profesores" el artículo educativo "Investigación y práctica en el entorno de la enseñanza en el aula"; Models for High School Art Classes" ganó el segundo premio en la 4ª Exposición de Arte para Estudiantes de Escuela Primaria y Secundaria de la ciudad de Zunyi y el premio de la serie de actividades "Good Motherland·Beautiful Hometown"; la fotografía "Hai Long Dun Night Rhythm" ganó el segundo premio en el concurso de exposición de fotografía "Creación de modelos en acción, hermoso nuevo Zunyi" patrocinado por la Asociación de Fotógrafos de Zunyi participó en el tema "Investigación, desarrollo y utilización de recursos de red para el plan de estudios escolar de cultura de la Gran Marcha"; el "Premio al logro docente en la primera escuela primaria y secundaria (jardín de infantes) de la provincia de Guizhou" En 2014, participó en la "Actividad de selección de cursos de calidad docente de la clase de arte de la escuela primaria y secundaria de la ciudad de Zunyi 2014" y ganó el primer premio del grupo de escuela secundaria; Grabado de sello en agosto de 2014 La obra ganó el Premio a la Excelencia en el "Primer Concurso de Grabado de Sello de la ciudad de Zunyi" patrocinado conjuntamente por la Federación de Círculos Literarios y Artísticos de Zunyi, el Museo de la ciudad de Zunyi, la Asociación de calígrafos de la ciudad de Zunyi y la Editorial de sellos de Zunyi.
(Los datos anteriores provienen del sitio web oficial de la escuela: ) Lema de la escuela: Unidad y amor por la escuela, erudición y etiqueta Estilo de enseñanza: Dedicación, amor por los estudiantes, búsqueda de la verdad e innovación
Amor y dedicación al trabajo, lealtad a la causa de la educación del pueblo, ambicioso, diligente y dedicado, dispuesto a servir de escalera a los demás, y dispuesto a contribuir. Sea muy responsable de su trabajo, prepare las lecciones con cuidado, corrija las tareas con cuidado y dé tutoría a los estudiantes con cuidado. Cuidando a los estudiantes. Cuidar y cuidar a todos los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes y tratarlos de manera equitativa y justa. Sea estricto y amable con los estudiantes y sea un buen maestro y amigo para ellos. Proteger la seguridad de los estudiantes, preocuparse por la salud de los estudiantes y salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes.
Sin sarcasmo, sarcasmo ni discriminación contra los estudiantes, sin castigos corporales ni castigos corporales disfrazados. Esté dedicado a su trabajo y respete la ética profesional de los docentes.
Buscar la verdad en los hechos, partir de la realidad en todo, investigar los métodos de enseñanza más adecuados a las condiciones de funcionamiento de la escuela, a la situación de los profesores y a la situación de los estudiantes, no copiar las experiencias exitosas de otras personas, e innovar y resumir un conjunto de los métodos más eficaces desde la práctica. A lo largo de los años, la escuela ha formado una filosofía escolar de "educación abierta y educación tridimensional" y ha innovado en modelos de enseñanza como el "Aula de tres yuanes" y las "Tres no enseñanzas". Espíritu escolar: Diligente y realista, civilizado y vivaz
Diligente y realista, con los pies en la tierra, diligente y trabajador, prestando atención a la salud física y mental de profesores y estudiantes, abogando por el civismo y vivacidad y hacer que el campus sea animado y enérgico. Estilo de estudio: sea diligente en el aprendizaje, sea bueno haciendo preguntas, utilice sus fortalezas y evite las debilidades
De acuerdo con el concepto de desarrollo de talentos de que "todos tienen talentos, nadie tiene talentos completos, promueva las fortalezas y progresar, y todos podrán volverse talentosos", sea diligente en el aprendizaje, sea bueno explorando y profundizando, y hágase bueno en lo que es bueno. Mejore sus habilidades, aproveche sus fortalezas y siga mejorando. Al final, todo el mundo se convierte en un talento. Según el sitio web oficial de la escuela en agosto de 2015, la escuela tiene un club de teatro, Haiji Charity Club, un club de cine, un club de arte y literatura Rainbow, un club de animación Vivipelt, un club de fotografía T-WIME, un club de tenis de mesa Top One, un club de astronomía M42 y iEnglish English Club, GEEK Computer Club, Hover Crew Street Dance Club, Central Language Psychological Club, Food Club, Y-magic Craft Club y muchos otros clubes.