Inglés para niños

Niños ingleses infantiles.

Niños, niños, niños. Pronunciación: inglés /?t?ldr?n/, americano /?t?ldr?n/. Plural de niño. Un niño es cualquier persona menor de 18 años.

El 29 de diciembre de 1991, la 23ª reunión del Comité Permanente del Séptimo Congreso Nacional del Pueblo aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño y cooperó con varios grupos populares, organizaciones internacionales, medios de comunicación e individuos para Debemos trabajar juntos para transformar las obligaciones derivadas de esta Convención de una mera declaración de intenciones a un plan de acción concreto para mejorar las vidas de todos los niños chinos.

Ejemplos bilingües:

1. ¿Es?un?regalo?para?uno?de?mis?hijos.?

Este es un regalo que me dieron a mí. para niños.

2. Los?dos?grupos?de?niños?tienen?características?bastante?diferentes.?

Estos dos grupos de niños tienen características completamente diferentes.

3. Los?niños?están?en?diferentes?etapas?de?desarrollo.?

Estos niños se encuentran en?diferentes etapas de crecimiento.

La importancia de la salud mental de los niños:

1. Un cuerpo sano y un cerebro en desarrollo normal son requisitos previos para la salud mental. Los factores genéticos de ambos padres, como la estructura corporal, la forma, los órganos sensoriales, el sistema nervioso, el cerebro, etc., pueden transmitirse a la descendencia. También existen muchas enfermedades genéticas que van acompañadas de síntomas como retraso mental, anomalías mentales o deformidades físicas, que afectan el sano desarrollo de la mente.

2. En condiciones genéticas normales, el entorno y la educación juegan un papel decisivo en el desarrollo mental y psicológico de los niños. Puede promover las ventajas del temperamento y superar las debilidades. La influencia ambiental después del nacimiento proviene de la influencia de la familia, las instituciones de cuidado infantil, las escuelas y la sociedad.

3. Los primeros colectivos a los que ingresan los niños son las guarderías, los jardines de infancia y las escuelas primarias. En las instituciones colectivas, los niños pueden desarrollar sus habilidades de vida independiente, adaptabilidad social y habilidades de aprendizaje, que juegan un papel extremadamente importante en la psicología de los niños. desarrollo. . Los profesores deben tener en cuenta las características del desarrollo de los niños y impartir una educación positiva con regularidad.