Un poema compuesto por él mismo para el profesor.

El poema escrito al maestro es el siguiente:

1. Capítulo 1:

Un trozo de tiza promueve la quintaesencia del país, y un tres -El podio de pies da ejemplo.

Hay miles de melocotones y ciruelas fragantes, y el jardín se llena de nuevos cantos de primavera.

Un trozo de tiza y dos mangas están despejados, y el podio está despejado a tres pies y en cuatro direcciones.

No hay recompensa por la dedicación desinteresada, pero no hay nombre para la sangre y el corazón.

Enseña con tiza en mano y baila libremente en el podio.

Vive feliz en la oscuridad, gasta todo lo que tienes en divertirte.

2. Capítulo 2:

El caballero es benevolente y el anciano es un sabio.

Llevad la fraternidad a lo largo de vuestra vida y acumulad pequeñas bondades cada día.

Hay melocotones y ciruelas en todo el mundo, y hay puertas públicas en todas direcciones.

Me despido de Jiangxia y encuentro la primavera en las montañas.

El investigador está bien y Tianya está aún más preocupada por su alma.

Responde a los invitados chic y disfruta de la gente de las montañas y los ríos.

El mundo gira y gira, y yo conservo mis conocimientos día y noche.

El color del humo cae y mi corazón está en silencio.

El vasto cielo es inferior a Yuanzhi, y los gansos voladores son mejores que las nubes que fluyen.

El papel del profesor

El papel del profesor es principalmente ayudarnos a impartirnos conocimientos, ayudarnos a mejorar nuestra inteligencia y capacidades cognitivas y aplicar mejor los conocimientos. hemos aprendido. Además, los profesores imparten valores morales y desarrollan el carácter moral y el sentido de responsabilidad de los estudiantes.

El papel principal del profesor es tener un fuerte sentido de la responsabilidad y mejorar el entusiasmo de los niños. Los maestros con un fuerte sentido de responsabilidad pueden llevar a los estudiantes a leer juntos temprano, supervisar su aprendizaje y estimular su interés en aprender. Al mismo tiempo, los maestros deben corregir rápidamente los errores de los estudiantes cuando no sean autodisciplinados y guiarlos hacia la autodisciplina. Los profesores con un fuerte sentido de responsabilidad pueden cultivar la autodisciplina y la concentración de los estudiantes y ayudarlos a aprender mejor.

Al participar en la gestión escolar, presentar opiniones y sugerencias y participar en la gestión democrática, los profesores pueden aprovechar al máximo las ventajas de la participación democrática y promover el desarrollo de la educación. democratización de la toma de decisiones escolares y desarrollo de la gestión escolar.