La Tierra sólo existe una
Según los astronautas que tuvieron la suerte de volar al espacio, cuando miraron la Tierra desde la distancia mientras volaban en el cielo, lo que vieron fue una esfera cristalina con líneas azules y blancas están entrelazadas entre sí y están rodeadas por una fina capa de "gasa" azul agua. La tierra, madre de la humanidad, cuna de la vida, es tan hermosa, espectacular y amable.
Sin embargo, comparada con el vasto universo, la Tierra es pequeña. Es un planeta con un radio de sólo más de 6.300 kilómetros. En el universo de las estrellas brillantes, es como un pequeño barco. Es muy grande y no crecerá más.
Los recursos naturales que posee la tierra también son limitados. Tomemos como ejemplo los recursos minerales. No son un regalo de Dios, sino que se forman después de millones o incluso cientos de millones de años de cambios geológicos. La tierra es desinteresada y proporciona generosamente recursos minerales a la humanidad. Sin embargo, si la minería se realiza sin restricciones, se acelerará el agotamiento de los recursos minerales de la Tierra.
Los recursos hídricos, forestales, biológicos y atmosféricos necesarios para la vida humana pueden regenerarse continuamente y contribuir a la humanidad a largo plazo. Sin embargo, los seres humanos destruyen los recursos naturales a voluntad y abusan de los productos químicos sin importar las consecuencias, lo que no sólo les impide regenerarse, sino que también provoca una serie de desastres ecológicos, lo que supone una grave amenaza para la supervivencia humana.
Algunas personas dirán, ¿no es muy grande el universo? Hay allí innumerables planetas. Cuando los recursos de la Tierra se agoten, ¿no podremos trasladarnos a otros planetas?
Los científicos han demostrado que no existe ningún segundo planeta apto para la habitación humana, al menos dentro de un rango de 40 billones de kilómetros con centro en la Tierra. Los seres humanos no pueden esperar trasladarse a otros planetas después de destruir la Tierra.
Sí, los científicos han propuesto muchas ideas, como la construcción de bases de inmigración en Marte o la Luna. Sin embargo, incluso si estas ideas pueden hacerse realidad, todavía queda un largo camino por recorrer. Además, ¿cuántas personas pueden vivir allí?
"¡Nuestra Tierra es tan linda, pero al mismo tiempo se rompe con demasiada facilidad!" Este es el suspiro de los astronautas cuando viajan por el espacio y ven la Tierra.
Solo hay una Tierra, y si se destruye, no tendremos adónde ir. Si todos los recursos de la Tierra se agotan, nos resultará difícil reponerlos desde otros lugares. Debemos proteger cuidadosamente la tierra y su entorno ecológico. ¡Que la Tierra beneficie mejor a nuestras generaciones futuras! Diseño didáctico "Sólo una Tierra"
Objetivos de la enseñanza
1. Comprender los conocimientos sobre la tierra introducidos en el texto y hacer saber a los estudiantes que existe un solo ser humano a través de métodos de enseñanza. como leer, pensar y discutir La tierra, debemos protegerla cuidadosamente y recibir la educación inicial para proteger el medio ambiente.
2. Al comprender las palabras y frases clave y conectarlas con la realidad, los estudiantes pueden entender cómo proteger la tierra.
Enfoque didáctico
Comprender que el alcance de las actividades humanas en la Tierra es muy pequeño, no puede destruir los recursos naturales de la Tierra ni puede trasladarse a otros planetas, para comprender el título. del artículo "Solo hay una tierra" El significado hace que los estudiantes sientan realmente la importancia de proteger el medio ambiente y tomen acciones para proteger la tierra en la vida real.
Proceso de enseñanza
1. Introducción
Estudiantes, el exitoso acoplamiento entre Shenzhou 8 y Tiangong 1 hace que todos los chinos se regocijen. Hoy el profesor te llevará a viajar al espacio en la nave espacial "Shenzhou" diseñada y fabricada por China. Cierra los ojos, nuestra nave espacial está a punto de despegar. Bien, la nave espacial ha despegado al espacio. Abra los ojos y observe el hermoso paisaje en el espacio.
(Esta es nuestra hermosa tierra.)
La tierra es nuestra única madre Vivimos en la tierra, pero ¿cuánto sabemos de ella? Hoy, aprendamos sobre esto juntos.
2. Escuchar la grabación, o el profesor lee el texto.
3. Análisis general, reflexiones y experiencias
Después de leer el texto, la profesora hizo a todos una pregunta: ¿Qué emociones expresaron los astronautas después de ver la Tierra en el espacio? (Lindo, se rompe fácilmente.
)
1. ¿En qué parte del texto puedes apreciar la belleza de la tierra?
Análisis de oraciones:
Guíe a los estudiantes para que comprendan las palabras "azul agua", "gasa" y "claro como el cristal" para apreciar la belleza y magnificencia de la tierra.
[Escribiendo en la pizarra: Belleza]
2. ¿La ternura de la tierra es solo por su hermosa apariencia? (Los estudiantes hablan sobre su propia comprensión) ¿Qué párrafos del artículo se pueden ver? (Los estudiantes leen los párrafos relevantes)
Indique a los estudiantes que comprendan palabras como "desinteresado" y "generoso" para apreciar los ricos recursos de la tierra y "amable", para que los estudiantes puedan experimentar la generosidad de la tierra. Entiende que poder dedicar desinteresadamente recursos limitados a las personas es la mayor generosidad.
Resumen: La tierra, madre de la humanidad, cuna de la vida, es tan hermosa, espectacular y amable. ¿Crees que es lindo? ¿Puedes leer el amor?
Guía de lectura emocional.
(Los estudiantes leen juntos el primer párrafo natural)
Comentario: Leíste muy bien. Me siento como si estuviera en el espacio, mirando la tierra a lo lejos. planetas, vi nuestra madre tierra de un vistazo. Es cristalina, hermosa y espectacular. Es rica en recursos y nutre todas las cosas. ¡Estoy realmente orgulloso de que los humanos tengamos una madre tan amable! Después de leer esto, creo que los estudiantes deberían entender por qué llamamos a la tierra la madre de nuestra humanidad. Sólo una madre puede tener un corazón tan tolerante y dedicado.
3. Sí, en el vasto universo, sólo la tierra es generosa y desinteresada con los humanos, como una madre, que nos proporciona un ambiente de vida cálido y confortable. En nuestros corazones, él siempre será tan hermoso, majestuoso, amable y encantador. A nuestros ojos, la tierra es muy sólida. ¿Dónde se manifiesta la vulnerabilidad de la Tierra a la rotura? Guía de aprendizaje cooperativo grupal
⑴La insignificancia de la tierra. ¿Quién puede expresar la insignificancia de la tierra a través de su propia lectura?
[Escribe en la pizarra: insignificancia] (Nombra al niño que leerá el segundo párrafo natural) ⑵Los recursos son limitados. ¿Quién puede decir que los recursos minerales de la Tierra son limitados?
[Escribe en la pizarra: Recursos limitados]
Recursos limitados? No renovables: ¿Minería incontrolada?
Renovables: ¿Destrucción aleatoria de recursos naturales? -renovable
¿Abuso imprudente de productos químicos? Desastre
Guía de lectura emocional. (Nombra a la niña para leer el tercer párrafo natural)
Resumen: Ante el inminente agotamiento de los recursos no renovables y la amenaza de destrucción inminente de los recursos renovables, la Madre Tierra se vuelve cada vez más vulnerable ante los desastres. después del desastre.
4. Estimular emociones y provocar gritos de emoción.
¿Quién está minando sin freno y agotando recursos no renovables? (Son los seres humanos)
¿Quién está destruyendo los recursos naturales a voluntad, haciendo que los recursos renovables no sean renovables? (Son los seres humanos)
¿Quién está abusando imprudentemente de los productos químicos y provocando una serie de desastres ecológicos? (Son los seres humanos)
¿Quién está constantemente destruyendo el medio ambiente y representando una grave amenaza para la existencia humana? (Seguimos siendo nosotros los humanos)
La Madre Tierra es desinteresada y proporciona generosamente diversos recursos a los humanos. Sin embargo, nosotros los humanos estamos usando nuestras manos pecaminosas para dejar a nuestra Madre Tierra marcada y muriendo.
Información proporcionada por el profesor:
Cada día, 1.500 millones de personas en nuestro planeta respiran aire contaminado, y al menos 800 personas mueren a consecuencia de ello.
Cada día, nuestra Tierra emite 1.500 toneladas de freón a la atmósfera, dañando gravemente la cubierta exterior de la Tierra.
Cada día, 1.500 personas en nuestro planeta mueren a causa de enfermedades provocadas por beber agua contaminada.
Cada día se vierten 12.000 barriles de petróleo al océano de nuestro planeta.
Cada día, 55.000 hectáreas de nuestra tierra se vuelven estériles.
Cada día, 55.000 hectáreas de bosques en nuestro planeta son arrasadas por incendios.
Cada día, 80 mil millones de toneladas de agua desaparecen de nuestra tierra.
[Reproducir cursos]
Shh, escucha, ¿escuchas el gemido de la Madre Tierra? ¿De qué está hablando? ¿Has escuchado el grito de la Madre Tierra? En este momento, ¿qué le quieres decir a la Madre Tierra? (Comodidad)
(Habla libremente)
¡La tierra se rompe con demasiada facilidad! ¡Debemos proteger la tierra con cuidado!
[Escribe en la pizarra: Todos tenemos la responsabilidad de proteger la tierra]
Pero algunas personas no lo creen así. Muchas personas no lo toman en serio. Algunos incluso lo dicen. : ¿No es el universo muy grande? Hay innumerables planetas ahí fuera. Cuando los recursos de la Tierra se agotan, ¿no podemos trasladarnos a otros planetas?
Debate e indagación: ¿Pueden los humanos inmigrar a otros planetas?
Los estudiantes discutieron claramente:
[Escriba en la pizarra: No se puede inmigrar]
Los estudiantes leen juntos los párrafos naturales 6 y 7
Apreciación de la oración:
“Los científicos han demostrado que al menos dentro de un rango de 40 billones de kilómetros centrados en la Tierra, no hay lugar adecuado para que los seres humanos vivan”.
Pregunta: ¿Se puede eliminar la palabra “al menos”?
Claramente: esta frase cita los resultados de la investigación de los científicos "40 billones de kilómetros" muestra intuitivamente que el alcance es tan grande que los humanos no pueden alcanzarlo en absoluto. La palabra "al menos" enfatiza que los resultados de la investigación actual se limitan a este rango y no se puede determinar la situación más allá de "40 billones de kilómetros", lo que refleja el rigor de la explicación. Al mismo tiempo, "al menos" significa "menos", lo que ilustra aún más la distancia y confirma de forma concisa y eficaz que actualmente no existe ningún segundo planeta adecuado para la habitación humana. Fácil de entender y convincente.
Resumen: Sólo hay un planeta apto para la habitación humana: ¡la Tierra!
Sólo hay un planeta que puede proporcionar recursos a la humanidad: ¡la Tierra!
¡Solo hay un planeta que puede permitir a los seres humanos sobrevivir durante generaciones!
Solo nos queda proteger la tierra, esta madre mágica que da a luz a miles de millones de seres vivos. ¡Eso es porque──sólo tenemos una Tierra! Pero nuestra querida madre tierra está sufriendo una destrucción despiadada. Nuestro hogar, este planeta azul agua, es tan hermoso, pero tan fácil de romper. Ella necesita que la protejamos con cuidado.
Por favor lea los párrafos 8 y 9 junto con el amor por la Madre Tierra.
¡Creo que la palabra "querer" en la penúltima frase del último párrafo natural debería cambiarse!
Discutir cómo modificar. (Cambiar a "debe")
Sí, debería cambiarse a "debe", porque si no proteges la tierra con cuidado, ¡estás cavando tu propia tumba!
Miles de palabras se condensan en una oración── (Tema de escritura en la pizarra) (Los estudiantes leen juntos) Después de aprender del dolor, solo queda una oración── (Los estudiantes leen juntos) Dejemos que nuestros hijos y nietos recuerda── (Lean juntos) Sólo hay una Tierra.
5. Innovación en la expresión oral y escrita:
Viendo los desastres que ha sufrido nuestra madre tierra, ¿qué podemos hacer para proteger la tierra? (Los estudiantes hablan libremente) (Acción)
¿Quieres decirle algo a la Madre Tierra? ¡Por favor escribe tus bendiciones! (Blessings)
6. Resumen del texto completo
Después de escuchar los discursos de los estudiantes, la maestra siente que ya entiendes el sufrimiento de la Madre Tierra. . Como estudiantes de primaria, como futuros constructores de la patria, debemos empezar desde ahora, desde nosotros mismos, y contribuir a la protección de la Madre Tierra, haciendo que el cielo de nuestro hogar sea más azul, el aire más fresco y el río claro. peces de agua y camarones felices, con hermosas montañas y aguas verdes, canto de pájaros y fragancia de flores por todas partes.