Las preguntas del examen de acceso a la universidad 2020 no son muy difíciles y en general son bastante satisfactorias. Pero mirar la dificultad desde tu propia perspectiva es inexacto. Por ejemplo, algunas personas piensan que las preguntas de adivinación y Venus son un poco problemáticas, pero en realidad muchas personas pueden detectarlas de un vistazo. Pero no puedo pensar en preguntas como 12 y 16. Personalmente, creo que la tercera pregunta del 21 es difícil. 23 Como no he utilizado las desigualdades durante demasiado tiempo, no sé la segunda pregunta y las demás no son difíciles.
La cantidad de cálculo y la dificultad son dos cosas diferentes. Los estudiantes de primaria pueden entender la pregunta de la sección áurea del periódico nacional, y solo causó mucha discusión debido a la diosa Venus. La verdadera dificultad radica en los últimos 60 puntos de la pregunta.
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Características de las preguntas de matemáticas del examen de ingreso a la universidad:
Fuerte naturaleza conceptual: cada término, símbolo e incluso modismo en matemáticas a menudo se incluye Aclarar El significado específico se refleja en las preguntas de opción múltiple, lo que demuestra que las preguntas del examen son altamente conceptuales. El planteamiento de las preguntas del examen y la transmisión de información se basan en las normas disciplinarias y los hábitos de las matemáticas, y nunca lo son. nuevo o innovador.
Prominencia cuantitativa: las preguntas cuantitativas representan una gran proporción y muchas de ellas son preguntas cuantitativas de opción múltiple en su forma. De hecho, no son preguntas de cálculo simples o mecánicas. A menudo contienen conceptos, el examen. de principios, propiedades y leyes combina estrechamente este examen con cálculos cuantitativos, formando una característica cuantitativamente destacada de las preguntas del examen.