Desde que entré a la escuela secundaria, ha habido muchas cosas nuevas y sorpresas, y he adquirido mucha experiencia. ¡Ey! Por cierto, no hace mucho visité una tribu "pequeña".
"Dingle bell..." Un estallido de incómodas campanas escolares nos instó a ir al aula como un pastor pastoreando ovejas. "Es clase de biología otra vez, ¡qué molesto!", se quejaba interminablemente un compañero de clase. En ese momento llegó la maestra. La profesora de biología no subió al podio como de costumbre, sino que se detuvo frente a la puerta y gritó en voz alta: "Dense prisa y recojan sus libros, vayamos al laboratorio a clase, allí". Hubo un estallido de éxtasis en el aula, y luego hubo una oleada. Después de una ráfaga de pasos caóticos, los estudiantes salieron corriendo del aula con entusiasmo sin siquiera hacer fila. Pero regresaron a mitad de camino y no sabían dónde estaba el laboratorio. Después de organizar el equipo, subimos al laboratorio, buscamos nuestros asientos y nos sentamos.
El laboratorio no es grande, pero hay todo tipo de especímenes y herramientas sobre la mesa y en los armarios. Parece que la magia está por todas partes, atrayendo nuestra atención. El profesor inició oficialmente la clase. Después de plantear algunas precauciones, nos enseñó a hacer experimentos. Primero, haz un portaobjetos de vidrio. No es fácil quitar una capa de piel de una cebolla. O el "cuerpo" de la cebolla estaba completamente cubierto de piel, o estaba plagado de agujeros. A algunos de ellos accidentalmente les rociaron jugo de cebolla en los ojos, dejando lágrimas allí sin motivo, y se rieron mientras lo hacían. Trabajamos duro para quitarle la piel a la cebolla, pero parecía tener miedo de abandonar el grupo y se hizo una bola, lo que nos hizo más difícil colocarla sobre el portaobjetos de vidrio. Una vez realizadas las diapositivas, es hora de observar. Esto depende de la experiencia y las habilidades. Trabajamos duro para recordar los métodos y conceptos básicos enseñados por el maestro. Cada vez que hay un gran avance, no sé lo emocionado que estoy.
En ese momento, el compañero gritó: "¡Lo veo, veo las células!" Todos inmediatamente se arremolinaron y lo rodearon como si estuvieran viendo una estrella. Esto también atrajo a la maestra, pero la maestra frunció el ceño después de verlo. Resultó que después de que la maestra lo "identificó", era "falso". Ese compañero de clase en realidad confundió las pequeñas burbujas con células, lo que hizo que los compañeros se echaran a reír. A medida que las técnicas se vuelven cada vez más maduras, la "pequeña tribu" escondida en lo profundo de la piel de la cebolla también revela su verdadero rostro. Un compañero de clase se acarició la "barba" vacía, imitó al anciano y dijo con seriedad: "Bueno ~, ¡este mundo es realmente pequeño!". Diferentes células están colocadas juntas de forma compacta, como una pared celular hermética. La maestra nos dijo que lo que vimos estaba al revés, es decir, la "cabeza" son los "pies" y los "pies" son la "cabeza". Esto es realmente interesante. Aunque esta tribu es pequeña, tienen una clara división del trabajo y están bien organizadas. Está la membrana celular que controla específicamente el "flujo humano", está el "cortafuegos" - la pared celular, y está la "mujer embarazada" - el núcleo celular... ¡Es realmente todo, tan colorido!
Esta clase de biología era tan "pequeña" y me hizo comprender que además del mundo humano, hay otro mundo aún más pequeño: el mundo de los microorganismos. Al mismo tiempo, estimuló mi interés por la ciencia. Es tan mágica, profunda y profunda que la gente está loca y fascinada por ella.