En el invierno de 1916, Ni Huanzhi, un joven dedicado a la reforma social, abandonó su ciudad natal en Jiangnan para enseñar en una escuela primaria de un municipio cercano a Shanghai. Aquí conoció al reformista burgués y director Jiang Bingru. Los dos compartían los mismos objetivos. Pronto los graduados normales Jin Peizhang y Ni Huanzhi se casaron y vinieron aquí. Los tres realizaron conjuntamente un experimento de reforma educativa.
Decidido a cultivar nuevas personas con "la capacidad de lidiar con las cosas y afrontar situaciones". Combinaron el estudio con la agricultura y el trabajo, e implementaron educación reformatoria para los estudiantes.
Pero el resultado fue poco. No recibió apoyo de sus colegas ni oposición de la opinión pública. En particular, el rufián local Jiang Shibing aprovechó la oportunidad para incitar a las masas e insistió en que el terreno donde se encontraba la escuela fuera agrícola. La construcción pertenecía a su familia, obstruida injustificadamente; Jin Peizhang también tuvo un hijo en ese momento, se retiró a la familia y se convirtió en una buena esposa y madre, y la reforma educativa finalmente fracasó.
Ni Huanzhi cayó en una depresión extrema. Más tarde, con la ayuda del revolucionario Wang Leshan, comprendió las razones del fracaso de la reforma educativa y decidió participar en la revolución social. Entonces, cuando llegó a Shanghai, fue el movimiento patriótico del 30 de mayo, seguido de la Gran Revolución, y participó activamente en ambos. Después de la Gran Revolución, en medio de la sangrienta masacre, cayó en el pesimismo y la desesperación, y finalmente enfermó y murió.
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Antecedentes creativos
En el invierno de 1927, Li Shicen y Zhou Yutong, quienes editaban la "Revista de Educación" para la Prensa Comercial, y Shang Zhuye Shengtao, dijo que a partir del próximo año, desde el principio, planearon publicar por entregas una novela relacionada con la educación en la columna "Literatura y arte educativos" de la publicación que editaron, no solo para expresar sus puntos de vista sobre la educación, sino también para hacer la publicación más literaria y artística, lo que sería más propicio para atraer lectores. Ya han publicado varias novelas que reflejan el estado del sector educativo.
En términos de concepto, Ye Shengtao, un viejo amigo que es muy coherente con Li y Zhou, es, por supuesto, el candidato más adecuado. El editor tenía buen ojo y estaba bien contratado. El autor ya había tenido esta intención y estaba en su corazón. Así que se llevaron bien de inmediato y sin más discusión, Ye Shengtao comenzó a escribir "Ni Huanzhi" que se había estado gestando. mucho tiempo.
La novela fue serializada en la columna "Literatura y Arte Educativo" del primer número del vigésimo volumen de la "Revista de Educación" el 20 de enero de 1928, y se completó el 15 de noviembre, el duodécimo volumen. del vigésimo volumen El número se publicó exactamente un año antes y después.
La mayor parte del material de "Ni Huanzhi" está tomado de la experiencia de vida y la acumulación emocional del autor en sus primeros años de educación, y una pequeña parte se obtiene indirectamente de las experiencias o registros de amigos respetados como Hou Shaoqiu y Yang Xianjiang. Aunque no falta material y la preparación no se lleva a cabo día tras día, el patrón de entregar al menos dos capítulos cada mes y publicarlos por entregas en el plazo de un año hace que la escritura de novelas sea una labor mecánica que requiere tiempo y esfuerzo.
En ese momento, Ye Shengtao trabajaba como hombre de negocios. Durante el día, tenía que ir a la biblioteca para supervisar los asuntos, editar y revisar manuscritos, escribir y corregir, y manejar tinta roja y azul. todos los días; cuando regresaba a casa por la noche, tenía que quedarse despierto hasta tarde para escribir. Ye Shengtao no está acostumbrado a quedarse despierto hasta tarde desde que era un niño. Tiene que escribir hasta las nueve o diez como máximo, por lo que este período de tiempo después de la cena es exclusivo de "Ni Huanzhi".