¡No más de 35 personas en el mundo saben leer! ¿Qué tan difícil es leer "Ulises"?

Aunque "Ulises" es aclamada como la "mejor novela del siglo XX", muchos lectores han comentado que no pueden entenderla. El libro se publicó por primera vez en 1922. Debido a que era difícil de entender, muchos traductores se desanimaron durante este período. Finalmente, décadas después, en 1994, finalmente se publicó la versión china. La dificultad para entender "Ulises" radica en su técnica de creación de flujo de conciencia y las características modernas contenidas en la novela. 1. "Ulises" adopta la técnica creativa de la corriente de la conciencia

El libro contiene sólo dieciocho capítulos, que sólo cubren las actividades del protagonista Lubum en Dublín el 16 de junio de 1904. y su encuentro. Debido a que el autor utiliza la técnica del flujo de conciencia, las descripciones del libro están muy disociadas. Debido a la falta de relevancia, algunas personas dicen que a menudo olvidan la parte anterior después de leer la última. Al mismo tiempo, la escritura del autor también es muy imaginativa y utiliza una variedad de técnicas retóricas. Algunas frases parecen un poema simbolista moderno, que es incomprensible sin anotaciones. 2. La modernidad de "Ulises" también le da al libro un aura "difícil".

Las obras literarias modernistas como "Esperando a Godot" son absurdas y sin sentido, y abogan por la deconstrucción con los lemas de la narrativa tradicional. y descentralización, la obra carece de narrativa y tiene tramas extrañas. "Ulises" también tiene características tan modernas. Aunque este libro se llama "Ulises", no hay nadie llamado Ulises en el libro. Es un héroe de la epopeya griega antigua. En el libro, el autor compara las actividades cotidianas del protagonista, una persona corriente, con los muchos años de vida errante del gran héroe, deconstruyendo el concepto de "héroe" y dando un significado extraordinario a la vida corriente.

Finalmente, no existe tal cosa como "comprender" las obras literarias y artísticas. Esta idea probablemente esté influenciada por la educación orientada a los exámenes. Cada punto corresponde a un punto de respuesta, y la interpretación final de la respuesta está en manos del formulador de la pregunta. Sin embargo, una obra es como un niño. Una vez que nace de las manos del autor, no está bajo el control del autor. Por lo tanto, cuando leemos "Ulises", leemos todo lo que leemos y no necesariamente tenemos que leerlo. Para comprender lo que quiere el autor, basta con tratar el proceso de lectura como una experiencia.