Los sujetos que rigen la educación según la ley son aquellos que tienen relaciones jurídicas con la participación en la educación, incluidos los organismos de poder en todos los niveles, los organismos administrativos en todos los niveles, los órganos judiciales en todos los niveles, los órganos de procuración en todos los niveles. niveles, escuelas de todos los niveles y otros tipos, instituciones, empresas e instituciones relevantes, grupos sociales, ciudadanos individuales, etc.
Como principal órgano de gobierno de la educación según la ley, las agencias administrativas educativas son responsables de las siguientes responsabilidades y tareas:
Formulación de leyes, reglamentos y políticas educativas: Las agencias administrativas educativas son responsables para formular leyes, reglamentos y políticas educativas pertinentes, aclarar los objetivos, principios y normas de la educación y proporcionar bases legales y orientación para gobernar la educación de acuerdo con la ley.
Organizar e implementar la gestión educativa: las agencias administrativas educativas son responsables de organizar e implementar la gestión educativa de las escuelas, los docentes y los estudiantes, incluido el establecimiento escolar, la formación de equipos docentes, la gestión curricular, la evaluación de la calidad de la enseñanza, etc.
Supervisar e inspeccionar el trabajo educativo: las agencias administrativas educativas son responsables de supervisar e inspeccionar la calidad de la educación y la enseñanza en las escuelas para garantizar que las escuelas cumplan con sus deberes educativos de acuerdo con la ley y protejan los derechos e intereses legítimos. de estudiantes.
Manejo de disputas y quejas educativas: las agencias administrativas educativas son responsables de manejar y mediar disputas y quejas en el campo de la educación, y de mantener la equidad, la justicia y el orden educativos.
Promover la reforma y el desarrollo educativo: Las agencias administrativas educativas son responsables de promover la reforma y el desarrollo educativo, formular e implementar planes de desarrollo educativo y mejorar la calidad y el nivel de la educación.
Los conceptos centrales de la gestión de la educación conforme a la ley son la administración conforme a la ley, la toma de decisiones científicas y la aplicación justa de la ley. Requiere que las agencias administrativas educativas se adhieran al principio de igualdad ante la ley en la gestión educativa, fortalezcan la conciencia jurídica y el pensamiento jurídico, respeten y protejan los derechos e intereses legítimos de profesores y estudiantes, y promuevan el desarrollo científico, justo y ordenado de la educación. .
Dirección de la investigación
En términos de dirección de la investigación, podemos explorar más a fondo la práctica y la experiencia específicas de gobernar la educación de acuerdo con la ley. Podemos estudiar los sistemas legales y modelos de gestión de diferentes países o regiones en la gestión de la educación según la ley, comparar sus ventajas y desventajas y proporcionar referencia e inspiración para la gestión de la educación según la ley en nuestro país.
Además, también podemos prestar atención a la formulación e implementación de leyes, regulaciones y políticas en el campo de la educación, y explorar cómo fortalecer la efectividad y operatividad de la educación basada en la ley. Al mismo tiempo, también podemos estudiar la relación entre la educación basada en la ley y la equidad educativa, la mejora de la calidad y el cultivo de la capacidad de innovación, para proporcionar ideas y sugerencias para promover el desarrollo sostenible de la educación. A través de investigaciones y estudios en profundidad, podemos comprender mejor la importancia de gobernar la educación de acuerdo con la ley y su importante papel en la educación.