Los cuatro principales programas educativos de la escuela secundaria Yanyang incluyen educación literaria y artística, educación para la vitalidad, educación para la salud y educación cívica. Tres formas principales: basada en la escuela, basada en la familia y basada en lo social.
El propósito de las "Cuatro Grandes Educación" era superar los cuatro grandes problemas existentes en la sociedad de aquel momento. Entre ellos, el propósito de la educación literaria y artística es cultivar el conocimiento y resolver el problema de la "estupidez"; el propósito de la educación para la vitalidad es cultivar la productividad y resolver el problema de la "pobreza"; el propósito de la educación para la salud es cultivar la salud; y resolver el problema de la "debilidad"; y la educación cívica tiene como objetivo cultivar la unidad y resolver los problemas "privados".
Para implementar las "cuatro grandes educación", debemos adoptar los "tres grandes métodos", a saber, la escuela, la familia y la sociedad. Yan Yangchu también defendió que para “civilizar a los agricultores”, primero hay que “campesinizarlos”.
La influencia
El pensamiento de educación civil de Yan Yangchu es un pensamiento de educación nacional con características chinas. Se produjo en la década de 1920 y luego echó raíces, floreció y dio frutos en la tierra de China. Más tarde, el propio Yan Yangchu sembró las semillas cosechadas en tierras áridas de todo el mundo y continuó regándolas durante décadas, produciendo resultados extremadamente fructíferos. Los fructíferos resultados han capacitado a un gran número de expertos en educación civil y talentos de la construcción rural para China y países y regiones subdesarrollados de todo el mundo.
El nombre de Yan Yangchu, originario de la ciudad de Bazhong, provincia de Sichuan, China, también es conocido en todo el mundo. Se le llama el "Padre de la educación civil en el mundo" y ha sido contratado. por las Naciones Unidas como asesor especial vitalicio.
El pensamiento de Yan Yangchu sobre educación civil tiene sus propias características. Basándose en el antiguo lema chino "el pueblo es la base de un país y la base es la base del país", vinculó la educación civil con la transformación rural y la promovió en su conjunto, creando un descubrimiento importante, dos inventos importantes. Tres métodos, cuatro carreras principales y cinco carreras. Esta combinación de ideas de educación civil ha formado un sistema bastante completo y merece gran atención.