1. ¿Cómo escribo un ensayo de 300 palabras para el tercer grado de la escuela primaria?
Las hojas caen silenciosamente El sol de principios de otoño cae a cántaros desde las densas hojas. Una tarde tranquila y cae a la calle. Las baldosas del suelo están moteadas, como plata rota. El clima todavía es caluroso a finales del verano, pero por la mañana y por la noche, cuando te paras en el balcón y miras el edificio de enfrente, o duermes con el. Por la noche, con la ventana abierta, sopla la brisa otoñal. Rayos de frescura llegan, como corrientes claras, empapando la piel sensible. La escena otoñal madura que he leído en artículos que describen el otoño no se puede sentir en la ciudad. La escena espectacular y encantadora siempre pertenece. al campo. Y todos los recuerdos del campo han desaparecido en las profundidades de la vida, alejándose gradualmente. Año tras año, siempre me gusta caminar por las calles, fusionando mi figura con el paisaje que cae a medida que el otoño se profundiza. , sobre mis hombros y bajo mis pies, todos tienen hojas de color amarillo claro, que ocasionalmente se elevan debido al viento y bailan a mi alrededor. Ese es el paisaje que me fascina en la espesa atmósfera otoñal, puedo percibir sutilmente una especie de madurez y. pesadez I Caminar, solo, en esta tarde de otoño, es como si estuviera en una habitación cómoda, preparándome una taza de té y leyendo mi libro favorito. También es como si estuviera caminando en la jungla de palabras y esperando con ansias. . Una descripción maravillosa golpea mi corazón. En este momento, estoy ansioso por encontrarme con una hoja caída y fusionarla con un estado de ánimo poético, tranquilo y un poco sentimental. Prefiero este tipo de atmósfera y puedo disfrutarla libre y tranquilamente. y pensando, ganando la tranquilidad del alma y el surgimiento de alguna emoción en lo profundo del corazón. Las cosas siempre resultan tan coincidentes. Cuando estaba pensando en ello, una hoja salió de la rama donde estaba ubicada y voló hacia arriba y hacia abajo. el aire, lentamente. Aterrizó lentamente sobre mi cabeza, sin ningún sonido ni peso alguno. Si mi cabello todavía fuera tan grueso como hace muchos años, no lo sentiría tan oscuro como antes. Tal vez la parte superior de mi cabeza estaba demasiado resbaladiza y no podía colgarse de ella, por lo que cayó rápidamente mientras caminaba, la sostuve con ambas manos y la miré con atención. Con forma de hoja de sicomoro, como un abanico de espadaña, ha perdido su antiguo color verde y se ha vuelto de un amarillo cristalino, tan hermoso como las hojas de tabaco. Definitivamente no es la primera hoja caída de este árbol, y mucho menos la primera hoja caída en este. Otoño, pero es el que nunca he visto. La primera hoja caída cosechada de este árbol en otoño, quiero ponerla en un libro y frotar algunas huellas de la estación en las páginas blancas para crear la fragancia de los caracteres cuadrados. más intenso Esta hoja es tan grande, como Los meridianos, tan gruesos como vasos sanguíneos humanos, registran el curso de la vida. Aunque se han marchitado y están a punto de secarse, todavía muestran la solemnidad y la solemnidad de la vida. Sobre las vidas relacionadas, también pienso en las personas. Sobre mi cabeza, esta enorme copa del sicómoro parece ser un pequeño microcosmos de la sociedad humana. Las ramas están conectadas y las hojas están hombro con hombro. ¿Como un ser humano abarrotado y competitivo? Algunas hojas todavía están verdes, algunas se han vuelto amarillas, algunas no han crecido y otras se han caído. La vida es como las hojas de un árbol, aunque ha aportado trozos de verde para decorar los colores del verano, no puede escapar del solsticio de otoño y del invierno después de la primavera, y no puede escapar del último llamado de la naturaleza desde este gran árbol. Cuando pienso en esas personas que están obsesionadas con la fama y la fortuna y nunca tienen paz en sus vidas, me siento profundamente triste porque no pueden trascender a sí mismos y están atrapados en cargas para toda la vida. Una vez en este mundo, puedo ser libre y estirado. Hoja verde y liberar mis propias emociones al contenido de mi corazón. Para obtener energía vital, es suficiente para completar un viaje poético desenfrenado. ¿Por qué molestarse en aglomerarse y competir con los demás? Cuando llega el otoño de la vida, también es como esta hoja en mi mano, acompañada de un baile elegante, suave y silencioso, con una sonrisa indiferente, cayendo en la eternidad del universo con una mente abierta tan amplia como el cielo y. tierra, y el concepto de asimilación con todas las cosas, la muerte también es tranquila y hermosa, magnífica, tan hermosa como el renacimiento. Las hojas caen silenciosamente. No hay viento, el sol de otoño toca suavemente cada hoja, la tierra está en silencio y todo. Las criaturas son pacíficas. La tierra duerme en sus brazos. Esa hoja está en mi mano, y en la mirada de mis ojos y la exploración de mi alma, tiene una conexión maravillosa con algo en mi corazón. Despierta mis pensamientos infinitos. Tanto es así que me perdí en el ensueño sin límites... 2. Cómo escribir una composición sobre Soy un alumno de tercer grado de primaria
¡Guau! Por fin ha empezado la escuela, ha comenzado el nuevo semestre y voy a estar en tercer grado.
Estoy muy feliz porque los conocimientos que puedo aprender en tercer grado, como: tecnología, inglés, información, integral, el curso que más me hace feliz es la clase de información, que tiene computadoras.
El 1 de septiembre fue el día oficial de clases. Me levanté muy temprano para vestirme y rápidamente le pedí a mi padre que me llevara a la escuela. Cuando llegué a la puerta de la escuela, ¡ah! ¡Hay tanta gente! El camino frente a la escuela estaba bloqueado por compañeros que venían a la escuela y tíos y tías que se apresuraban a ir a trabajar. Los tíos y tías que abrieron la tienda estaban sonriendo de oreja a oreja. Las clases comenzaron y había mucha gente temprano. No estaba tan desierto como durante las vacaciones de verano.
La escuela abrió y todos entraron corriendo diciendo: "Está llena, está llena". Pero todos estaban felices.
Después de clase, descubrí que nuestra profesora de chino había cambiado. Se presentó brevemente ante nosotros y llegué a conocerla. Oh, el apellido original era Liu, creo que la profesora Liu siempre lo ha sido. tenido razón.Soy afable y me gusta mucho. Ese día, una cosa me hizo sentir muy extraña. Todos los maestros dijeron lo mismo: "La escuela ha comenzado, tenemos que estudiar mucho". Pero pienso si es curiosidad o felicidad, siempre y cuando sigo a cada maestro para aprender. cada materia Simplemente aprenda bien su tarea y establezca una base sólida para los grados cuarto, quinto y sexto, y eso es todo.
3. Composición para el tercer grado de la escuela primaria, presenta cómo escribirla.
Mi nombre es Chen Youde, tengo nueve años este año y estoy en el tercero. Grado de la escuela primaria Sakata. Hay un par de agua en mi cara redonda. Ojos grandes que ladran, cabello negro azabache, ensayo de presentación personal de 300 palabras.
En la escuela, yo era un niño amable y de buen comportamiento, a menudo ayudaba a mis compañeros a mover las mesas y ayudaba a la maestra a limpiar la pizarra. Una vez, la maestra me pidió que copiara las preguntas de la tarea de la mañana en la pizarra. pizarra para que los estudiantes hagan. Estoy muy feliz. Tenía muchas ganas de escribir en la pizarra con tiza como el maestro. Tomé el trozo de tiza más largo en mi mano derecha y lo copié en la pizarra con el libro en mi mano. mano izquierda, escribiendo cada palabra era tan pesada y grande que tenía miedo de que los compañeros sentados al final no pudieran verla. Me sentí como una pequeña maestra. tercer grado de escuela primaria
La flor de la enseñanza china con llave dorada para comenzar con la composición en la escuela primaria Se dedica mucho tiempo a la enseñanza de la lectura, pero las habilidades de escritura de los estudiantes son generalmente bajas.
¿A qué se debe esto? Después de un análisis cuidadoso, la razón principal es que la enseñanza de la lectura y la enseñanza de la composición se consideran dos cosas no relacionadas; la enseñanza de la lectura es inadecuada y la relación entre la lectura y la composición no se maneja adecuadamente. El Sr. Ye Shengtao dijo una vez: ¿Qué es leer? Es absorción.
Así como comer para absorber nutrientes cada día, leer es absorber nutrientes espirituales... ¿Qué es escribir? Es expresión. Saca lo que tienes en mente y déjalo saber a todos, ya sea hablando o escribiendo.
Lectura y escritura, absorción y expresión, una es adentro, de afuera hacia adentro, y la otra afuera, de adentro hacia afuera. Estas dos cosas suelen ser necesarias sin importar el tipo de trabajo que realices.
También señaló que "en realidad la escritura se basa en la lectura. Sólo cuando los profesores enseñan bien y los estudiantes leen bien pueden escribir bien.
Por tanto, no es difícil verlo". que en la enseñanza del chino, no sólo se permite a los estudiantes leer, sino también enseñarles a escribir. El tercer grado es la etapa inicial para que los estudiantes aprendan a escribir composiciones. Si se maneja correctamente la relación entre lectura y composición y se formulan métodos de entrenamiento científicos y eficientes, se puede eliminar el miedo de los estudiantes a las dificultades y se puede mejorar enormemente su capacidad de composición. , y los estudiantes podrán ver cómo escribir buenas composiciones trabajando según sus propios deseos y necesidades.
En la docencia real se deben realizar dos aspectos del trabajo. 1. Integrar y acumular la orientación lingüística en la enseñanza de la lectura. La lectura y la escritura son procesos recíprocos.
Leer es comprensión y absorción, escribir es comprensión y expresión. Sólo cuando se absorbe por completo la expresión puede ser más poderosa.
Por lo tanto, "la lectura es la base de la escritura". A partir de esta comprensión, en la enseñanza de la lectura, es necesario infiltrar y acumular orientación lingüística en la formación lectora de acuerdo con los requisitos del plan de estudios.
Cuanto más rico sea el inventario lingüístico de los estudiantes, más amplio será el campo de pensamiento y mayor flexibilidad tendrán al hablar o escribir. Podrán tomar decisiones adecuadas en cualquier momento, utilizar palabras y oraciones con precisión y. combínalos. Palabras vívidas, vívidas y estéticas. La enseñanza de la lectura en el aula es el "principal campo de batalla" para guiar a los estudiantes a aprender a acumular el idioma. Los maestros deben guiar a los estudiantes en varios aspectos en el aula para adquirir un lenguaje rico, dominar los métodos de acumulación, guiar a los estudiantes para que lean más, memoricen más y utilicen. varias formas para leer textos más famosos. Las partes interesantes deben leerse cada vez más hasta que puedan recitarse, de modo que la mayor cantidad posible del lenguaje y las palabras del texto queden grabadas en la mente de los estudiantes.
Guíe la extracción de palabras y oraciones, exigiendo que los estudiantes tengan un libro de extractos, y guíe a los estudiantes para que registren buenas palabras y oraciones del texto en el libro, a fin de combinar notas y notas cerebrales. Para guiar la lectura, la lectura, la escritura y la escritura, el libro de texto chino de tercer grado enumera una docena de palabras que deben dominarse, o algunas palabras y frases hermosas en los ejercicios después de leer el texto, y presenta los requisitos para la lectura. lectura y escritura.
Los profesores deben reservar tiempo para que los alumnos lean y copien la información, preferiblemente dictándola. Las palabras y frases extraídas del libro también requieren lectura y memorización repetidas.
2. Integrar la práctica de la composición en la enseñanza de la lectura. Ye Shengtao, el instructor, dijo: "Los libros de texto chinos no son más que ejemplos. Con este ejemplo, los estudiantes pueden hacer inferencias y practicar sus habilidades de lectura y escritura". En la enseñanza de la lectura, es necesario infiltrarse en la guía para la práctica de la composición.
De acuerdo con las características de los materiales didácticos, seleccione cuidadosamente la combinación de lectura y escritura para proporcionar a los estudiantes objetos de referencia efectivos y una base creativa, y permita rápidamente que los estudiantes imiten y utilicen ejercicios creativamente, de modo que el uso del lenguaje Los ejercicios se convierten en una fuente de agua. El efecto será significativo si tiene sus raíces en lugar de hacerlo de forma aislada. Como dijo el profesor Ding Youkuan: "La combinación de lectura y escritura se complementa, pero la separación de lectura y escritura perjudica a ambas".
Para infiltrarse en la guía de la práctica de composición en la lectura, se puede empezar desde el principio. siguientes aspectos: 1. Orientación y aplicación Practique hablar y escribir con palabras y patrones de oraciones recién aprendidos. Puede imitar el habla y la escritura, y también puede practicar el habla y la escritura de forma creativa. Por ejemplo, cuando se enseñaba la lección "Visitando el Gran Salón del Pueblo", después de que los estudiantes comprendieron el significado de la palabra "deslumbrados", el maestro les dio más orientación: Maestro: ¿Por qué "yo" estoy deslumbrado? Estudiante: Porque los pilares están cubiertos de oro y pinturas coloridas.
Salud: Porque los colores de los cuadros de flores doradas son muchos y bonitos. Estudiante: Creo que no sólo hay muchos colores hermosos, sino que también hay muchas formas hermosas de flores doradas, y también debe haber muchos patrones hermosos en pinturas coloridas.
Así “yo” quedaré deslumbrado. Maestro: Las hermosas pinturas de flores doradas me deslumbraron. Estudiantes, recuerden, ¿se han deslumbrado alguna vez? Estudiante: Hay tantos productos en el centro comercial que estoy deslumbrado.
Estudiante: Cada otoño, el lago Jinshui celebra una exposición de crisantemos. Mis tíos arreglaron los hermosos crisantemos en varias formas, lo que me deslumbró.
La razón por la que los estudiantes pueden hablar sin cesar es porque los maestros les brindan "ejemplos" para la imitación y el uso creativo. Los estudiantes tienen ejemplos para imitar y, con la orientación adecuada de los maestros, gradualmente superan su miedo a las dificultades. , puedes practicar con valentía hablar y escribir. El libro de texto de idioma chino de tercer grado incluye ejercicios de formación de oraciones utilizando ciertas palabras en los ejercicios después de clase. El autor cree que estas palabras por sí solas no son suficientes.
Los profesores deben explorar cuidadosamente los factores de formación ocultos en los materiales didácticos para llevar a cabo una gran cantidad de formación para los estudiantes. Por supuesto, la premisa debe estar en consonancia con el nivel cognitivo y la experiencia de vida de los estudiantes de tercer año. y evite exagerar. 2. Guíe a los estudiantes para que imiten la estructura de párrafos y capítulos aprendidos, y practiquen hablar y escribir contenido nuevo.
La formación en composición de tercer grado se centra en la escritura de fragmentos. Necesitamos saber decir y escribir, y poder escribir fragmentos de forma específica y clara. En la enseñanza, debemos resaltar el enfoque de la formación en párrafos, llevar a cabo la formación en párrafos con los pies en la tierra, combinar lectura y escritura y combinar la formación.
El profesor Ding Youkuan cree que los estudiantes de tercer grado deben centrarse en practicar los cuatro segmentos estructurales: continuo, paralelo, total, general y específico. Estos cuatro segmentos estructurales se encuentran en los libros de texto chinos de tercer grado y los profesores deben planificar y organizar que los estudiantes los practiquen paso a paso.
(1) El párrafo estructural continuo se refiere a varias capas de significado en el párrafo que se escriben una capa tras otra en orden. Este también es un párrafo estructural que los estudiantes de primaria deben dominar y se usa a menudo en la escritura. . Textos como “Amor Profesor-Estudiante”, “Canción del Mar”, “La Mesa de Operaciones es la Posición”, “La Historia de Hacer un Molino de Viento”, “Bajo la Lluvia”, “Cuando el Avión Está en Peligro”, etc., todos tienen párrafos estructurales continuos típicos. Los profesores pueden ayudar a los estudiantes a comprender los párrafos. A continuación, puede organizar un entrenamiento de imitación, por ejemplo, seguir de cerca el estudio y la vida de los estudiantes, escribir un párrafo con los títulos de "Pañuelo", "Limpieza general". " y " Levantando la bandera ", y pida a los estudiantes que primero piensen en el contenido del párrafo y luego organicen el orden. , deje en claro qué escribir primero y qué escribir a continuación, qué nivel se debe escribir específicamente y Después de escribir, verifique si el significado de cada nivel está conectado.
5. ¿Cómo escribo una composición siendo estudiante de tercer grado de primaria?
Soy alegre y linda
Tengo una apariencia promedio, pero siempre me gusta usar una cola de caballo. Cada vez que alguien me ve, la gente dice que mi cabello es negro, lo cual es una tontería, déjame decirte que no solo es negro, mi cabello también es muy hermoso.
Mis aficiones son el piano y el Go, estos son mis favoritos. Cuando estoy solo en casa, no puedo evitar tocar el piano o componer partituras de ajedrez. A veces incluso pierdo la noción del tiempo. Estuve así un fin de semana, pero cuando casualmente miré mi reloj, Dios mío, ya eran las seis. Si no hago mi tarea, no podré entregarla mañana. Después de un rato de frenesí, finalmente terminé de escribirlo después de una hora y media. Justo cuando estaba admirando mi velocidad, de repente descubrí que había muchos errores tipográficos en la tarea, ¡no! ¿Qué hacer? ¡Cámbialo! Tomé una decisión y rápidamente corregí el error tipográfico. Este es mi descuido.
Pero tengo una ventaja: me encanta el trabajo. Cada vez que estoy en casa, limpio la casa y espero a que mis padres regresen para darles una sensación nueva. A veces también participé activamente en el trabajo en la escuela y trabajé como una persona con buenos hábitos.
También me llevo muy bien con los demás. Ahora tengo muchos buenos amigos. A menudo llevo a mis amigos a hacer cosas raras juntos.
También me gusta contar algunos chistes a los demás. Mi vida siempre está llena de alegría. A veces también siento que mi vida es muy plena.
Este soy yo, un yo alegre y encantador, un yo real, ¡ven y sé mi amigo! 6. Cómo escribir una composición que describa un evento para estudiantes de tercer grado de primaria
Después de escuchar esto, tuve en mente las palabras de mi abuela. Después de despedirme de mi padre, mi madre y mi abuela, monté hacia allí. el pequeño jardín. Cuanto más montaba, mejor me volvía. Rápido, como un pájaro feliz mientras cabalgaba, pensaba: Mira, qué rápida y bien monta esta chica, pronto batirá el récord mundial. p>
Pero hay circunstancias imprevistas. Viento y nubes, justo cuando me sentía triunfante, mi auto fue golpeado por un guijarro en la carretera, y empezó a balancearse y a bailar "discoteca" también comencé a balancearme. y de repente, me volqué... Yo con tristeza mirando la herida sangrante, tenía muchas ganas de correr a casa y pedirle a mi abuela que me la vendara, pero cuando pensé en la abuela diciendo que me dolía la caída y que eran irresponsables, no tuve más remedio que abandonar la idea. Saqué abatido una bolsa de mi bolsillo, tomé una servilleta, limpié la sangre de la herida y luego empujé la bicicleta cojeando a casa como un gallo derrotado.
Cuando llegué a casa, mi familia me vio. El herido en la pierna me preguntó ansiosamente qué pasó. Les conté todo en detalle. La abuela sonrió y asintió con la cabeza: "¡Qué tonta! Simplemente fui". Bromeando contigo. ¿Por qué te lo tomas en serio? Vamos, déjame vendarte". Después de eso, me llevó a la pequeña habitación para vendar la herida. 7. Cómo escribir una composición para el tercer grado de escuela primaria
Como dice el refrán: " Un buen comienzo es la mitad de la batalla ".
Debes haber tenido esta experiencia: una vez que entiendes un tema, siempre es difícil comenzar. escribir, pero una vez que empiezas, especialmente con un buen comienzo, comencé a escribir artículos con gran elocuencia y mis pensamientos fluían, todo de una vez. Si es un comienzo bien escrito, novedoso y vívido, el lector tendrá un gran interés por la lectura y una buena impresión, por el contrario, si es un comienzo vago y fuera de contacto con el contenido, causará la impresión; Los lectores se sienten aburridos y aburridos, e incluso en sus mentes asumen preliminarmente que el autor del artículo que está leyendo tiene poca capacidad de composición y la calidad de la composición no es alta.
Es evidente la importancia del inicio de la composición. ¿Cómo conseguir que los profesores de aula y los profesores de calificación aprueben su composición? ¡Un buen comienzo es crucial! A continuación, me gustaría dar algunas explicaciones a los estudiantes sobre dos aperturas comunes, "ir al grano" y "describir escenas y resaltar", para su referencia, espero que les sea útil para mejorar sus habilidades de escritura.
1. Estilo "Vaya directo al grano" "Vaya directo al grano" es un método de apertura muy utilizado. La razón por la que se usa ampliamente es porque este comienzo conduce directamente al tema.
En la era de la información actual, el tiempo es oro y las personas que leen artículos quieren entender de qué trata el artículo lo antes posible. Si es indirecto al principio, se ramifica y se sale del tema, no importa cuán bueno sea el contenido, será difícil despertar el interés del lector en la lectura.
Para nuestras composiciones de examen, el profesor que califica es responsable de la pesada tarea de calificación. Un comienzo "directo al grano" y "sin ramificaciones" definitivamente puede ganarse el favor del profesor y hacer que la calificación sea más fácil. Su apertura deja una excelente impresión en las personas de su ensayo, lo que le ayudará a lograr la puntuación deseada en el examen. El tipo de comienzo de "ir al grano" es muy común en los libros de texto chinos de la escuela secundaria y se puede decir que es fácil de aprender, como por ejemplo: 1. Mi padre y yo no nos hemos visto en más de dos años, y lo más importante que no puedo olvidar son sus antecedentes.
("Back View" de Zhu Ziqing) El título al principio prepara el escenario para la siguiente "Back View", que encarna el profundo amor de un padre. 2. El álamo es realmente extraordinario. Alabo el álamo.
("Alabanza al álamo" de Mao Dun") La primera frase del párrafo inicial aclara el objeto de alabanza: el álamo, y establece el tono emocional de todo el texto: la alabanza. 3. En el vasto mar, los fuertes vientos acumulan nubes oscuras.
Entre las nubes oscuras y el mar, los petreles vuelan orgullosos como relámpagos negros. ("Petrel" de Gorky) El comienzo primero explica el entorno de lucha del valiente y alto vuelo de Haiyan, y luego muestra el rápido y alto vuelo de Haiyan desde los tres aspectos de "color" (negro), "forma" (relámpago) y " Dios" (arrogancia). Batalla heroica.
Hay muchas composiciones exitosas que comienzan con "ir al grano". Por ejemplo: 1. Cuando vi este título, no pude evitar estallar en un aplauso en lo más profundo de mi corazón. Este aplauso expresó la aprobación y admiración de mi hija por su madre.
Hace dos años, habría aplaudido a mi madre. (Revista "Composición", número 10, 1999) Este es el comienzo de "Aplausos" escrito por Jiang Jingfei, el ganador del primer premio en el grupo de escuela secundaria del Concurso Nacional de Composición para Maestros y Estudiantes de Escuela Secundaria "Copa Wenxin" de 1999.
Este comienzo va directo al grano, y al mismo tiempo intenta avanzar pero luego se frena, preparando una emboscada y creando suspenso para el resto de la historia. 2. Mi ciudad natal está rodeada de montañas y los juncos crecen por todas partes.
Cuando llega el otoño, florecen flores de carrizo, cubriendo mi pueblo natal en un mar de flores, que es muy bonito. (Igual que arriba, segundo premio "Flores de caña en la ciudad natal" de Guo Huifang) 3. En la primavera, cuando tenía nueve años, mi padre volvió a comprar un búfalo negro.
Dijo: "Nuestra familia tiene mucha tierra y durante la temporada agrícola ocupada, no podemos sobrevivir sin una vaca. Cuando la vaca crezca, la usaremos para arar la tierra. "
(Igual que el ganador del segundo premio Ren Meijuan "Being with the Cow") 4. Nunca olvidaré su cara sonriente que me animó, sus sencillas palabras que me inspiraron a progresar y la pieza de verde que una vez trajo a mi vida. Nunca la olvidaré, mi querida amiga.
("Can't Forget Her") 2. Estilo "Descripción del paisaje" Cuando un artista pinta la luna, si la luna se pinta sola, parecerá extremadamente monótona e incluso falta de energía. Si enganchas algunos jirones de nubes alrededor de la luna y las usas para sostener la luna, la situación será muy diferente y la luna será particularmente mágica. Esta técnica es "contraste".
La composición también requiere de esta técnica. Como estudiante de secundaria, la mayoría de los exámenes son composiciones narrativas sobre personas. Una buena apertura de "escenografía" es útil para establecer un ámbito emocional y una atmósfera para la representación de personajes y la narración de eventos.
Como técnica de escritura práctica y fácil de entender, hay muchos ejemplos ejemplares en los textos chinos de la escuela secundaria. Tales como: 1. Montaña, ¡qué montaña tan grande! Las ondulantes colinas verdes cambian una tras otra, se extienden en la distancia y desaparecen en el confuso crepúsculo.
("La flor del peral en el camino del correo" de Peng Jingfeng) Este es el comienzo de la novela "La flor del peral en el camino del correo". La descripción de las montañas sirve para allanar el camino para el desarrollo de la trama.
Con una montaña tan grande y el crepúsculo acercándose, el alojamiento nocturno es de hecho un problema necesario pero difícil para quienes viajan por carretera. ¡Qué ansiosos deben estar! De esto se desprende que se presagian una serie de tramas como especulaciones y elogios al dueño de la pequeña cabaña, que es el comienzo de la "descripción del paisaje".
2. Son las ocho de la noche. Aunque el sol ya se ha puesto, el calor no ha disminuido.
No hay viento y los árboles centenarios que se encuentran en el parque están en silencio. Las hojas también están tranquilas.
El teatro laboral al aire libre también es tranquilo. ("Watching a Opera" de Ye Junjian) "Quiet" se utiliza para resaltar la atmósfera pacífica donde la gente espera que comience el espectáculo.
No solo eso, sino que también en comparación con la escena de montañas rugientes y tsunami durante la actuación de Mei Lanfang más adelante en el artículo, muestra el atractivo penetrante del arte y contrasta las magníficas habilidades de actuación de Mei Lanfang.
3. En el cielo azul limpio, una nube oscura se acercó sigilosamente y el viento la empujó montaña arriba.
Al lado de la montaña, los cultivos en los campos en terrazas son como olas que llegan desde el mar verde. ("El gran sombrero de bambú dorado" de Gao Feng) De manera similar, también hay muchos artículos exitosos escritos por estudiantes con un estilo de "descripción del paisaje" al principio, como por ejemplo: 1. El 28 de febrero de 1999, hubo una fuerte lluvia en el cielo. .
Las ampollas traslúcidas en el suelo, redondas y rotas, rotas y redondas de nuevo, gritaban una a una la muerte repentina de un hombre centenario. Las ampollas repetían un nombre eterno miles de veces: Bing Xin ("Cien años de Bing Xin" de Fan Rui se puede encontrar en "Composición" Número 10, 1999) 2. Mi cabello estaba mojado y mi cuerpo cubierto de barro.
Las gotas de lluvia especiales del Festival Qingming son intermitentes y caen silenciosamente desde el cielo distante sobre las montañas y campos desolados. Caminé con fuerza sobre el barro, buscando, dejando que la lluvia salpicara mi cabeza, rostro y cuerpo... ("Meet Again" de Hu Bo. 8. Cómo escribir una composición para tercer grado de primaria
¿Cómo escribir una buena composición?
Estas son algunas de mis experiencias para su referencia.
Los niños de grados inferiores pueden comenzar a leer composiciones más sincrónicas para entrenar a sus hijos en la narración de cuentos. La escritura es muy beneficiosa.
Los niños de grados superiores deben practicar su escritura
1. Los buenos artículos provienen de la vida, escribe sobre lo que ves y escuchas; verdaderos sentimientos, y estos artículos serán vívidos y conmovedores.
2. Escribir no es algo que se pueda lograr de la noche a la mañana, pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, también puedes aprender algunas habilidades. Por ejemplo, memorice más buenos párrafos, buenos comienzos y finales para los exámenes.
3. Lea más, lea con atención y aprenda a aprender de buenos artículos, buenas palabras y buenas oraciones.
4. Establecer títulos de artículos novedosos y únicos a veces puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo 5. Llevar un diario no solo permite practicar la escritura sino también acumular materiales.
6. Aprenda a citar citas famosas y poemas inmortales para que sus artículos sean más convincentes.
7. Utilice buenas palabras y oraciones utilizadas en los artículos, puede agregar color a su artículo y sublimarlo, pero debe ser justo. bien y no demasiado parecerá llamativo
8. Aprenda a aplicar, es decir, la capacidad de adaptarse
9. Manténgase cerca de la naturaleza y salga durante. las vacaciones para aprender más
10. Estar cerca de la naturaleza también puede ayudarte a recolectar más materiales Más colorido
Referencia: Original
Espero mi respuesta. te puedo ayudar, y te deseo progreso en tus estudios!
p>Juega con ametralladoras eléctricas
Tengo una ametralladora eléctrica, que fue un regalo de cumpleaños de mi hermano.
Abre la caja de juguetes, que contiene el tema de la pistola, el cañón y el armazón, la culata, la mira y la cadena de balas. Los armé según las instrucciones. ¡Qué hermosa ametralladora! Rápidamente me acerqué a la máquina de piso y me decepcioné mucho. No se movió ni emitió ningún sonido. Alguien al lado dijo con una sonrisa: "¡Olvidaste un programa!". Me di cuenta de que olvidé instalar la batería. Rápidamente abrí la tapa del mango de la pistola e instalé cuatro baterías AA en el primer piso del gatillo. Los disparos de "¡Acuéstate! Ga...", "¡Fuego! Ga.. ." y se escucharon las órdenes del comandante. Al mismo tiempo, la luz de la mira brilló y el cañón del arma estaba girando. Todavía moviéndose hacia adelante y hacia atrás. Dejé la ametralladora en la cama, coloqué la culata y Practiqué apuntar y disparar. Me gusta mucho esta ametralladora de 7,62 mm. Me hace sentir como un verdadero guerrero.