No es necesario.
Con motivo del Día del Maestro, Xu Tao, Director del Departamento de Asuntos Docentes del Ministerio de Educación, expresó su esperanza: Espero que padres y estudiantes adopten formas nuevas, más cálidas y más frugales. para expresar sus sentimientos. Los sentimientos o bendiciones para los docentes son también los deseos que el Ministerio de Educación quiere expresar especialmente a docentes y estudiantes.
El tema de si se deben dar obsequios a los profesores en el Día del Maestro se viene planteando desde hace varios años. A pesar de las repetidas órdenes del Ministerio de Educación, no hace falta decir que el fenómeno de dar obsequios a los invitados sí lo es. todavía común. "Un aspecto es presentar requisitos claros para los profesores. Hace unos días hicimos arreglos especiales.
Por otro lado, también quiero decir una cosa en particular. En el proceso de enseñanza y aprendizaje , los estudiantes y los maestros establecen que tienen sentimientos muy profundos y es normal que los estudiantes aprovechen el Día del Maestro para expresar su amor y respeto a sus maestros ", dijo Xu Tao.
Obligaciones de los docentes:
(1) Respetar la constitución, las leyes y la ética profesional, y ser un modelo a seguir.
(2) Implementar las políticas del país; política educativa y cumplir con el sistema de regulaciones, implementar el plan de enseñanza de la escuela, cumplir con el nombramiento del maestro y completar las tareas de educación y enseñanza;
(3) Educar a los estudiantes sobre los principios básicos determinados por la Constitución, el patriotismo, unidad nacional, sistema legal La educación, así como la educación ideológica y moral, cultural, científica y tecnológica, organizan y guían a los estudiantes para que realicen actividades sociales útiles;
(4) Cuidar y cuidar a todos los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes y promover el desarrollo moral, intelectual, físico, etc. integral de los estudiantes en todos los aspectos;
(5) Detener conductas que sean perjudiciales para los estudiantes u otras conductas que infrinjan los derechos de los estudiantes. derechos e intereses legítimos, y criticar y resistir los fenómenos que son perjudiciales para el crecimiento saludable de los estudiantes;
(6) Mejorar continuamente la conciencia ideológica y política y los estándares profesionales de la educación y la enseñanza.