"La enseñanza en el tiempo debe tener una carrera real, y después de la jubilación, debe vivir y estudiar, y Zang y el interés se complementan" significa: las actividades educativas de la universidad se llevan a cabo de acuerdo con el temporada, y cada uno tiene tareas formales durante los descansos, también hay tareas extracurriculares; Sólo combinando la explicación del profesor con la comprensión personal se puede digerir el conocimiento.
Fuente: "Libro de los Ritos" de Yue Zhengke durante el Período de los Reinos Combatientes
Texto original: Para enseñar en una universidad, cuando enseñas, debes tener una carrera real , y cuando te jubiles, deberás estudiar en residencia. Si no aprendes a tocar el mandarín, no puedes arreglar las cuerdas; si no aprendes el boyi, no puedes arreglar los poemas, si no aprendes la ropa variada, no puedes; No organizar los rituales. Si no desarrollas tus habilidades, no podrás disfrutar aprendiendo. Por lo tanto, la actitud de un caballero hacia el aprendizaje es esconderse y cultivarse, descansar y viajar. Fu Ran, por lo tanto, uno debe estar contento con sus estudios y estar cerca de su maestro, ser feliz con sus amigos y creer en su propio camino. Por eso, aunque uno esté lejos de su maestro, no se volverá contra su apoyo.
Traducción:
La docencia en la universidad consiste en realizar clases regulares según el tiempo prescrito y realizar ejercicios extracurriculares después de clase. Porque si no practicas bien las habilidades de afinación fuera de clase, no podrás completar la tarea de enseñar música en clase; si no aprendes bien los conocimientos de canto fuera de clase, no podrás completar la tarea; tarea de enseñar "poesía" en clase; si no aprendes etiqueta como barrer y responder fuera de clase, no podrás completarla en clase; no podrás completar la tarea de ética y educación.
En definitiva, si no enfatizamos la importancia de la formación práctica extraescolar, no podremos completar las principales tareas docentes. Por lo tanto, aquellos que son buenos aprendiendo deben concentrarse en practicar cuando estudian para un trabajo real, y cuando se retiran a descansar, deben disfrutar y divertirse. Sólo así podremos consolidar lo que hemos aprendido, acercarnos a nuestros maestros, estar dispuestos a hacer amigos y apegarnos a nuestras creencias. Incluso si dejamos a nuestros maestros y amigos en el futuro, no violaremos sus enseñanzas.
La mayor contribución de "Xue Ji" a la historia de la educación china, así como a la historia de la educación mundial, es que propuso por primera vez los principios de enseñanza de las buenas obras y las buenas obras, y complementándolos entre sí. otro, heredando y desarrollando los principios de enseñanza defendidos por Confucio, la inducción inspiradora, es decir, el principio de enseñanza de las buenas metáforas.
Información ampliada
Principio de aprendizaje complementario: "Notas de estudio" requiere que los profesores sean buenos manejando la relación entre el aprendizaje del curso principal y los pasatiempos durante el proceso de enseñanza, para que el curso principal El aprendizaje puede ser Hay una dirección principal, una amplia gama de pasatiempos y pasatiempos, y los pasatiempos conducen al estudio del curso principal.
Señala que los pasatiempos, es decir, "estudiar mientras se vive" pueden ayudar al estudio regular en clase, porque si no tocas varios instrumentos musicales fuera de clase, no podrás aprender a tocar el piano. y arpa con habilidad en clase; no aprenderás a cantar ni a recitar poemas fuera de clase. Si no practicas barrer, barrer y avanzar y retroceder fuera de clase, no podrás aprender bien la etiqueta en clase.
Por lo tanto, en el proceso de enseñanza, los docentes deben guiar conscientemente a los estudiantes para que manejen correctamente la relación entre el aprendizaje en el aula y las aficiones, de modo que el aprendizaje principal, es decir, "ocultar", tenga la dirección principal y el aprendizaje sea exitoso ( (Cultivo); los pasatiempos, es decir, los "intereses", son animados, diversos y llenos de interés, lo que hace que toda la actividad docente sea un proceso relajado, mesurado, serio y animado.
Referencia: Enciclopedia Baidu-Xueji