Hace unos días, cuatro ciudadanos chinos fueron arrestados por la policía federal por supuestamente hacer trampa en los exámenes de ingreso a las universidades estadounidenses y volvió a ser un tema candente.
Los fiscales federales estadounidenses afirmaron que serían acusados de "conspirar para defraudar a Estados Unidos".
Una vez condenadas, las cuatro personas serán sentenciadas a hasta 5 años de prisión, 3 años de vigilancia residencial y una multa de 250.000 dólares estadounidenses. También serán deportados una vez cumplidas sus condenas.
Se informa que tres estudiantes chinos pagaron casi 7.000 dólares estadounidenses a un cuarto estudiante para que realizara el examen por ellos porque sus calificaciones no alcanzaban la puntuación mínima de la universidad en la que fueron admitidos.
Los tres obtuvieron posteriormente calificaciones de admisión de la Universidad Northeastern, la Universidad Estatal de Pensilvania y la Universidad Estatal de Arizona, respectivamente. Después de ser admitidos en la universidad, todos recibieron visas de estudiantes del Departamento de Estado de Estados Unidos. No es suficiente, el 4 de mayo de este año los cuatro fueron arrestados.
William Wenrebo, fiscal federal adjunto interino para el distrito de Boston, dijo: "La conducta ilegal en el examen TOEFL no sólo pone en peligro la integridad académica sino que también va en contra del programa de visas de nuestro país para estudiantes internacionales. Pague dinero encontrar a alguien Los estudiantes que obtuvieron puntajes altos en nombre de los estudiantes violaron los principios y regulaciones del examen y ocuparon cuotas de admisión en universidades estadounidenses que originalmente pertenecían a otros."
Noticias sobre trampas en exámenes por parte de estudiantes internacionales chinos es común, al igual que la discusión sobre la integridad académica. Pero después de que se conoció la noticia, todavía generó controversia.
Sin embargo, Frank Armstrong, profesor de diseño gráfico en la Universidad Estatal de California en Chico, dijo: "Hacer trampa en los exámenes es definitivamente intolerable, pero ese castigo es demasiado severo y completamente irrazonable. Deberíamos darle más Tienen la oportunidad de regresar a la escuela para continuar sus estudios. El castigo de cinco años de prisión es demasiado severo". Sean Wen, un estudiante estadounidense de la escuela, dijo que ese castigo es demasiado severo y que deberían ser reeducados. , para influir en los pares para evitar el fraude.
La integridad es una cuestión de principios.
Violar las regulaciones de exámenes para engañar a las escuelas y poner en peligro la integridad académica es una cuestión de "tolerancia cero" en los Estados Unidos. El Servicio de Pruebas Educativas (ETS), el organizador del examen TOEFL, se ha vuelto cada vez más estricto en su lucha contra el fraude de calificaciones.
La integridad académica se ha enfatizado repetidamente en los Estados Unidos como la cualidad más básica e importante para cada estudiante escolar. Casi todas las escuelas establecerán cursos de integridad para los estudiantes, utilizando análisis de casos para permitir que cada estudiante comprenda completamente la definición detallada y el alcance de palabras como "trampa", "plagio", "pedir prestado", "plagio", "apropiación indebida" y "citando". Cada nuevo estudiante debe firmar voluntariamente un "Acuerdo de Integridad" antes de inscribirse para garantizar su integridad académica en la escuela. Al mismo tiempo, antes de cada examen, los profesores de cada curso reiterarán la importancia de la integridad y prohibirán estrictamente las trampas, el plagio, etc. "Hacer trampa" es un comportamiento inaceptable en las universidades estadounidenses. Una vez descubierto, las calificaciones del estudiante serán invalidadas o el estudiante será expulsado de la escuela.
Los estudiantes chinos en Estados Unidos están expuestos a diversos incidentes de deshonestidad académica casi todos los años.
El "Informe de Puertas Abiertas 2016" publicado por el Instituto de Educación Internacional muestra que en el año académico 2015-2016, había 328.000 estudiantes chinos estudiando en colegios y universidades estadounidenses. Según el "Libro blanco de 2016 sobre la situación actual de los estudiantes chinos en los Estados Unidos - Análisis de la situación de los estudiantes disuadidos" publicado por WholeRen Education, hay dos razones principales por las que los estudiantes chinos son despedidos: bajo rendimiento académico (39,86%) y deshonestidad académica (32,57%); entre ellos, la proporción de personas que fueron despedidas por deshonestidad académica aumentó significativamente, del 24,56% el año pasado al 32,57%.
Aunque la deshonestidad académica no es aceptable, esperamos que este incidente promueva cambios y mejoras en la industria de la educación internacional en China y Estados Unidos, al igual que el incidente de United Airlines.
Al menos la escuela debería cooperar con la industria educativa internacional intercultural para reducir mecánicamente el papel de un examen único en los estudios en el extranjero y las visas, y centrarse en los estudios de los estudiantes mismos. SAT y TOEFL son actualmente responsables del ingreso a la educación internacional en los Estados Unidos. Sus responsabilidades deberían mejorarse o reducirse. Estas son dos direcciones para resolver el problema.