Pasé mis años de escuela secundaria en la escuela secundaria número 2 de Changzhi, que es una de las escuelas clave en la provincia de Shanxi. Al menos mis compañeros definitivamente estarán orgullosos de poder ir a la escuela secundaria número 2. Escuela, e incluso cuando nuestros padres mencionaron que sus hijos estaban estudiando en la Escuela Secundaria No. 2, sus espaldas estaban obviamente más rectas y sus caras visiblemente florecientes, al igual que cuando mencionaron la Escuela Secundaria No. 4 y la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Renmin. de China en Beijing.
Un fin de semana hace unos años, me escondí en un lugar sin señal en los suburbios de Beijing para escapar del calor del verano. Cuando regresé, recibí un mensaje de texto de mi profesor de secundaria. No podía esperar para llamar al número de teléfono del maestro, solo para descubrir que era el director de mi alma mater, Zhiji. El aniversario de la escuela secundaria se acerca y espero escribir un artículo de memoria sobre la vida escolar. Respondí a la voz de la profesora temblando de emoción. ¿Cómo no podría estar emocionado? Han pasado casi veinte años desde que me despedí de mi alma mater. Mientras mencione la Escuela Secundaria No. 2, todavía estoy lleno de orgullo y orgullo, no solo por la Escuela Secundaria No. 2. En sí misma es una escuela secundaria clave, pero también porque allí se conserva el período más hermoso de mi vida. Me ha traído infinita iluminación y riqueza, y es el verdadero punto de partida de mi llamada corta vida.
Cuando llegué a casa del campo, todas mis preocupaciones desaparecieron instantáneamente. Después de cenar, abrí mi portátil y me dispuse a empezar a trabajar. Los años de juventud como un arcoíris y la vida universitaria llena de detalles pueden estar contenidos en más de un artículo.
Creé un nuevo documento de Word en mi computadora portátil, pensando que estaba a punto de recordarlo. Sin embargo, sus dedos se detuvieron en el teclado. Los dedos índices de ambas manos frotaron F y K durante mucho tiempo, sin poder escribir una sola palabra. Innumerables imágenes surgieron de mi mente, sin orden ni capítulos, solo rostros infantiles y las aulas, patios de recreo y campos de primavera detrás de estos rostros, y los ojos y voces severos y amables de cada maestro, páginas y expresiones se extendieron ante mis ojos. Parecía poder tocar el período de mi juventud que me hacía reír, llorar, emocionarme, perderme, desconcertarme y confundirme. Incluso podía respirar tranquilamente y volver a ese día. Gradualmente descubrí que estos recuerdos fragmentados poco a poco fueron enfocándose y reuniéndose en una clase llamada 191. Fue 191 lo que hizo que los tres años de la escuela secundaria fueran tan emocionantes y brillantes.
Todo esto es gracias a un joven director en funciones, lleno de energía e inconformista. Él es el maestro Zhang Laicheng quien me envió el mensaje de texto.
Pensándolo ahora, el profesor Zhang tenía sólo veinticuatro o cinco años. A los ojos de un grupo de niños de once o doce años, por supuesto que sigue siendo un maestro muy respetado, pero lo más encantador de este maestro es que nos llevó a seguir innovando y a seguir innovando en una era. cuando la innovación no era muy popular y defendida, la práctica hace que nuestra vida ordinaria en la escuela secundaria sea colorida y poética. Verá, hoy, muchos años después, cuando pienso en ese evento pasado, todavía estoy incontrolablemente emocionado y esperando compartir la historia de 1911 con ustedes.
Comencemos con el hecho de que 191 es la clase con peores notas en el mismo grado. En nuestra escuela secundaria hay cuatro clases, desde competencias intelectuales hasta competencias culturales y deportivas, siempre obtenemos el cuarto lugar. Otros compañeros y profesores suelen bromear diciendo que "en términos de moralidad, inteligencia, educación física, arte y trabajo, estoy al final con 191". Nuestra reputación es muy mala y los estudiantes de 191 siempre parecen tener baja autoestima. Pero en el momento crítico al comienzo de un semestre, nuestro director y profesor de matemáticas volvieron a tomar una larga licencia y el director le pidió temporalmente a un joven de la Oficina de Enseñanza que se hiciera cargo de la clase. El director solo le pidió que actuara como maestro de clase durante un mes y que se asegurara de que no les pasara nada a los estudiantes de esta clase. Cuando el maestro de clase oficial regrese a la escuela, su tarea estará completa.
El maestro Zhang también es muy obediente. Viene a estudiar por su cuenta todas las mañanas y todas las noches como una cuestión de rutina para comprobar si la disciplina está bien y si hay ausencias, peleas, peleas y problemas. esta clase No hay nada malo en mi vida de estudio. Inesperadamente, cuando terminaron las vacaciones del profesor Zhou, tuvo que tomarse dos meses más de licencia por motivos especiales, por lo que el profesor Zhang no tuvo más remedio que seguir actuando como agente. Pero esta vez contó con los dedos, ¿dos meses? Ha pasado un semestre. Si esta clase de niños es conducida de esta manera y no dejan ir a las ovejas, ¿quién quedará abajo si no lo hacen? El maestro Zhang pensó: no, debería hacer algo por ellos. Después de una noche de insomnio, el maestro Zhang cambió por completo su actitud e ideas originales, sin importar lo que la escuela le pidió que hiciera, estaba decidido a ser el verdadero maestro de la clase 191.
En cuanto a lo que el profesor estaba pensando esa noche, realmente no lo sabemos.
Pero el resultado fue que un año después, en 1911, ganó el campeonato en todas las competiciones, por lo que otros profesores de la clase preguntaron desconcertados: ¿1911 invitó a los alumnos de la escuela de deportes a participar en el encuentro deportivo? ¿Sobornó el profesor Zhang a los jueces del concurso para que filtraran las preguntas del examen? ¿El profesor Zhang invitó al profesor de música a una comida para cocinar algo para 191? En particular, algunos profesores siempre han creído firmemente que cuando invitamos a estudiantes de fuera de la escuela a participar en la carrera de relevos, su clase perdió el evento más prometedor frente a 191. Ahora que lo pienso, es realmente interesante. No fue hasta este verano, cuando regresé a la escuela para cenar con el maestro Zhang, que me di cuenta del precio desconocido que había pagado por el decepcionante 191. Cada trofeo, cada medalla, cada certificado, ninguno de ellos no es 100% rico en oro.
Me gustaría describir el Aula 191 de aquella época con cierto orgullo: las mesas y sillas estaban ordenadas, el suelo limpio, las ventanas luminosas, la plataforma despejada y el aire fresco. Una pizarra no se diferencia de cualquier otra clase, pero el lema encima de la pizarra es muy interesante: no es un cliché como "Estudia mucho y progresa todos los días", sino un estilo moderno "¡Mira, el tiempo pasa!" Atrás, hay un reloj de cuarzo Compass comprado con las cuotas de clase. Durante el autoestudio nocturno, el salón de clases está sorprendentemente silencioso y realmente se puede escuchar el tictac del segundero del reloj de cuarzo. Creo que el sentido del tiempo de cada estudiante fue cultivado inconscientemente por este tictac. Curiosamente, en una edición del Reader's Digest, vi algunos lemas en la pared de la biblioteca de la Universidad de Harvard, y uno de ellos era exactamente igual al que estaba encima de nuestra pizarra. Cuando vi esa frase, tenía muchas ganas de escribirla de inmediato. La llamada telefónica le dijo al Sr. Zhang que sus palabras estaban publicadas en la pared de la biblioteca de Harvard.
El profesor Zhang siente que si nuestras notas no son buenas, primero deberíamos intentar conseguir ayuda del profesor. Él mismo es profesor de geografía. Cree que el estado de ánimo del profesor sustituto afecta directamente la calidad de la clase. Por lo tanto, el profesor Zhang nos exige que entremos al aula dos minutos antes de que suene el timbre de cada clase y que preparemos libros y material de oficina para ello. Porque dijo que cuando llegaban los maestros sustitutos, no les gustaba escuchar el ruido de los libros, por lo que una vez pidió a otras clases que prepararan libros con anticipación para su clase.
El maestro subió al podio y el monitor Ji Jingyu gritó "levántese" con firmeza. Todos se pusieron de pie al unísono, y un claro y fuerte "¡Hola, maestro!" resonó dentro y fuera del aula. Y luego toda la clase dijo: "Sentándose con un sonido de" wow ", no hubo más sonido. En ese momento, el maestro a cargo estaba en un estado de emoción. Y cuando se volvió hacia nuestra pizarra, listo para escribir, se volvió aún más enérgico. Porque esa pizarra siempre es negra y brillante. Nuestro método de limpieza es original y estándar. Es un poco como los empleados de McDonald's ahora están capacitados para limpiar las mesas: tenemos que limpiarlas con una goma de borrar y luego limpiar el polvo restante con una goma semiseca y semihúmeda. toalla, de modo que la pizarra se convierte en tinta. La luz hace que los profesores en clase tengan muchas ganas de escribir y buen humor al coger la tiza, y se apasionen por la creación como un calígrafo frente a un papel de arroz limpio. Después de una clase, la maestra se sintió renovada y no se sentía cansada en absoluto. Sin embargo, las sorpresas continúan. Hay un estante de madera en el lado izquierdo de nuestro podio. En el estante siempre hay un recipiente con agua y una toalla limpia preparada por el estudiante de turno ese día. El recipiente, la toalla y el jabón se compran con las tarifas de la clase. Los estudiantes de la primera fila recordarán en voz alta a cada maestro que baje del podio: Maestro, lávese las manos antes de irse. Debes saber que en aquellos días se necesitaba mucho coraje para poner en práctica ideas de servicio tan humanizadas e innovadoras.
Me atrevo a decir que ese año, todo el colegio no contaba con consignas tan poéticas y lavabos tan refrescantes. Todos los profesores asisten a clase felices y salen de clase ordenadamente. ¿Qué razón podrían tener para que no les gustara una clase tan encantadora? Dos semanas después de que se implementaron estas medidas, el maestro Zhang nos dijo con orgullo que cuando estaba corrigiendo la tarea en la oficina del maestro, escuchó a varios profesores comentar: "Me gusta mucho la clase 191 y todos sus estudiantes son muy especiales". . Tan pronto como entré a su clase, me sentí muy feliz y pude lavarme las manos". Nuestra perspectiva espiritual contagió a los maestros, y los maestros naturalmente hicieron que la clase fuera cada vez más emocionante, con una puntuación de 191. Nos estamos poniendo al día día tras día. día.
Solo hay algunas pequeñas innovaciones que se pueden ver en la superficie de nuestra aula. ¡Los más valientes aún están por llegar! El maestro Zhang siente que nuestra clase está desorganizada y carece de cohesión. Como alguien que ha experimentado esto, conoce la importancia del espíritu de equipo para que una persona ingrese a la sociedad. Por eso intentó por todos los medios mejorar nuestra cohesión y ejercitar nuestro espíritu de trabajo en equipo. Decidió audazmente dejarnos elegir espontánea y democráticamente a todos los miembros del comité de clase, porque los estudiantes estaban juntos todo el día y se conocían mejor.
Eso era imposible que sucediera en la escuela en ese momento, y el verdadero significado de la palabra "democracia" no era algo que un grupo de jóvenes pioneros pudiera entender y captar. Sin embargo, los resultados electorales muestran que los niños están convencidos de los miembros del comité de clase y del comité de clase que eligieron en tan sólo cuatro palabras: están convencidos. Si obedecemos, el trabajo será más fácil de realizar y la unidad será más fácil de lograr. Por ejemplo, si un compañero miente, algo se pierde en la clase o alguien es intimidado por estudiantes fuera de la escuela, toda la clase se llenará de indignación y el maestro Zhang investigará personalmente hasta el final y llegará al fondo de cualquier problema. cosas sospechosas. Dijo que el ambiente de una clase es muy importante. Si el ambiente es malo, se deteriorará el entorno para el crecimiento moral de los estudiantes. Para ser honesto, realmente no entendíamos qué era la llamada “cultura” en ese momento y cuán importante era para nuestro crecimiento. Pero en un mes ya tenemos una gran confianza en este joven profesor que nos ha hecho sentir orgullosos en el grado.
Lo que es aún más sorprendente es que todos los días se canta en voz alta desde el Aula 191 antes del autoestudio de la mañana y después del autoestudio de la tarde. Cantábamos la misma canción todos los días, que fue el tema principal de los Juegos Olímpicos de Seúl 1988. En aquel momento no entendíamos en absoluto el encanto de los Juegos Olímpicos. Sólo sabíamos que eran un encuentro deportivo para personas de todo el mundo. Pero el tema principal de "Hand in Hand" tiene una melodía melodiosa, es inspirador y muy pegadizo. El maestro Zhang, que se encuentra en su mejor momento, es muy consciente de que esta canción tiene un poder valioso que puede ayudarnos a mejorar la cohesión colectiva.
Así que de repente quiso usar esta canción como nuestra canción de clase. También fue a partir de esa época que descubrimos que el Maestro Zhang era un todoterreno. Memorizó partituras musicales, tradujo letras y nos enseñó a cantar la versión en inglés de "Hand In Hand". Queridos compañeros y exalumnos, me gustaría preguntarles qué clase, desde la escuela primaria hasta la universidad, ha tenido su propia canción de clase. Me gustaría preguntarles qué clase puede persistir en llegar diez minutos antes y caminar diez minutos tarde todos los días durante tres. años, sólo para cantarla dos veces. Según la investigación del autor, este incidente no tiene precedentes y no tiene precedentes al menos en la escuela secundaria número 2 de Changzhi hasta el día de hoy. La melodía y la letra clásicas de "Hand in Hand" todavía me resultan pegadizas.
"Las llamas arden para siempre, y los años perdidos no pueden borrar los recuerdos... Nos tomamos de la mano, y nuestros corazones están conectados... El éxito te pertenece, el fracaso te pertenece, olvida el éxito, el fracaso , y la victoria siempre te pertenecerá; la amistad nunca se va, la alegría nunca cambia, olvida el éxito o el fracaso, ¡la victoria siempre será tuya!"
Nuestra comprensión del éxito, el fracaso y la amistad está integrada en nuestras vidas. con esta canción línea por línea.
Hablando de cómo 191 pasó de ser débil a fuerte en la reunión deportiva escolar, todo es gracias al espíritu emprendedor e inquebrantable del profesor Zhang. Más tarde supimos que había encontrado a su mejor amigo Yang Xiangmin, un entrenador deportivo profesional. El maestro Zhang le pidió que nos guiara sobre cómo entrenar científicamente, cómo usar nuestra propia fuerza científicamente y cómo usar las habilidades en curvas para superar a nuestros oponentes en el. Carrera de 400 metros, etc. Más tarde descubrimos que en todas las competiciones deportivas podemos utilizar las habilidades y métodos del entrenamiento diario para conseguir resultados inesperadamente buenos. Fue entonces cuando comprendimos que el método es más importante que el trabajo duro. Hasta el día de hoy, a la gente en Internet le gusta especialmente mencionar "adelantar en las curvas", y mi primera reacción cuando escuché estas cuatro palabras fue la escena de entrenamiento en la reunión deportiva de la escuela secundaria, y tuve que descubrir de inmediato cómo lanzar. Mi brazo derecho se endurece al sostener el bastón. Giro a la izquierda...
Como acabo de decir, aunque el Sr. Zhang toma la clase de geografía, parece dominar todo. Porque poco a poco descubrimos que podía detectar los errores en nuestra tarea de inglés durante el autoestudio nocturno y ayudarnos a encontrar las mejores soluciones a los problemas de matemáticas. Poco a poco, consideramos al profesor Zhang como una enciclopedia y podíamos pedirle consejo sobre cualquier tema. . Recuerdo que un día el profesor de chino dijo después de clase: debes aprender de tu profesor Zhang, porque él sigue aprendiendo todos los días. Tiene muchos conocimientos que aprendió mucho. A menudo le pide consejo a nuestro profesor de chino. de palabras nuevas que se confunden fácilmente, como "戍戌戎" y cómo recordarlas, y las convertimos en jingles para enseñarnos que será difícil olvidarlas en nuestra vida. No hace mucho, le enseñé a mi hijo el mismo método: xu (戌) cruza shu (戍), señala wu (五) hueco y cruza para pronunciar rong (戎). En ese momento, es posible que no tomáramos en serio la evaluación del profesor de chino. Después de todo, en una edad rebelde, estábamos interesados en todo menos en estudiar. Pero hoy, cuando me acerqué nuevamente a la oficina del maestro Zhang, encontré el Diccionario Oxford, la Poesía completa de la dinastía Tang, etc. en la estantería, y de repente recordé lo que el maestro chino dijo sobre él. Realmente no dejó de estudiar por un tiempo. día.
¿Comprender e implementar este espíritu no es nuestra riqueza más preciada en esta vida?
Escribí hasta altas horas de la noche. Cuando mi madre vio que la luz de mi habitación aún estaba encendida, llamó a la puerta y me preguntó por qué no dormía. Le dije que estaba escribiendo. recuerdos de los eventos de la escuela secundaria para el aniversario de mi alma mater, y ella entró y dijo Frase terminada:
"Bueno, vale la pena escribirlo, pero necesito acostarme temprano y tengo que ir a trabajo mañana. ¿Quieres algo de beber?"
"No, pero tengo que tomar una taza de café, ¡muchas gracias!"
“¿Café? ¿Aún estás despierta? De hecho, sabía que mi madre se dio la vuelta y se fue a prepararme café.
Cuando volvió a la habitación con una taza de café aromático, de repente sacudió una cuchara en su mano y me preguntó:
"¿Te acuerdas de esta cuchara?"
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"¿Es solo una cuchara? Eres una cuchara vieja, ¿no te gusta usarla siempre?"
"Supongo que has olvidado que esta es la única vez". Tienes un picnic cuando eres tan mayor. Lo trajiste en ese momento, dijiste que no sabías a qué compañero pertenecía y también dijiste que si otro compañero te lo quitaba, lo guardaríamos para nosotros. ¿Por qué no escribes sobre eso para tu picnic? p>
"Dios mío, después de veinte años, hay una cuchara que me ayuda silenciosamente a guardar un recuerdo que casi he olvidado después de que mi madre se fue". Regresé a mi habitación, me enfrenté a la pantalla del portátil y, inesperadamente, me quedé un poco aturdido.
Una mañana de ese verano, el cielo estaba azul, el viento era suave, los pájaros cantaban y las hojas estaban todas felices.
Toda la clase, dirigida por el profesor Zhang, andaba en bicicleta y llevaba las ollas y cuencos que los compañeros recogieron de varias cocinas, así como la masa y los rellenos de dumplings preparados la noche anterior. puerta de la escuela y viajé hasta Nanzhai en las afueras de Changzhi con gran entusiasmo. Llegamos a un río desconocido con un pequeño bosque en la orilla. Más tarde descubrimos que el profesor nos había encontrado este lugar interesante con antelación.
Después de muchos años, ya no puedo detallar muchos detalles del picnic, sólo recuerdo que el picnic era en grupos pequeños, y cada grupo de estudiantes tenía una clara división del trabajo. Algunas personas se encargan de cavar hoyos y enterrar ollas para construir estufas, algunas se encargan de recolectar leña y ramas para encender el fuego, algunas se encargan de sacar la masa y otras se encargan de hacer bolas de masa. El maestro Zhang llevó a varios niños a la aldea para pedir prestadas teteras y transportar agua. En ese momento, la olla de leña no se podía hervir y era fácil de hervir. Las bolas de masa no estaban cocidas cuando las colocamos en la olla. Al final, casi todas las bolas de masa que comimos en la boca estaban a medias. cocido. El maestro Zhang solo nos miró feliz, sosteniendo un cuenco en la mano y "pidiendo" comida en grupos uno por uno. De hecho, todos se lo pasaron genial comiendo juntos. Después de cenar, los chicos bajaron al río, olvidándose si iban a nadar o a pescar unos mejillones. En cuanto a las chicas, simplemente ordenan, como aún no tienen la experiencia de vivir de forma independiente, simplemente devuelven la cantidad de vajilla que trajeron, sin importar si las cosas que devolvieron son las que trajeron. Recuerdo que después de hacer las maletas, Ajin, Xiaomei y yo, como columna vertebral de la escena literaria y artística, cantamos "Green Apple Paradise" de Little Tigers para todos. En aquel momento, un compañero de clase de una familia relativamente adinerada, probablemente Wang Rongzhen, también trajo una cámara para dejar una preciosa imagen de aquel picnic. Durante el aniversario de la escuela, tengo que preguntarle a Wang Rongzhen si la foto todavía está ahí.
Después de regresar de ese picnic, de repente entendí que no es tan fácil comer y ya no seguí quejándome con mi madre de que tenía hambre tan pronto como llegaba a casa después de la escuela.
Como decía mi madre, esa fue la única experiencia de picnic que tuve en mi carrera universitaria desde la escuela primaria hasta la universidad. Cuando tomé la cuchara de acero inoxidable para revolver mi café nuevamente, no pude evitar derramar lágrimas. Creo que debería haber muchas cucharas de este tipo en las casas de otros estudiantes, tal vez hayan permanecido allí durante muchos años. Me pregunto si mis compañeros recordarán esa feliz experiencia cuando vean y usen estas cucharas.
El maestro Zhang fue originalmente el maestro de la clase de actuación durante solo tres meses, pero con los esfuerzos de toda la clase escribiendo al director pidiéndole que continuara siendo nuestro maestro de clase, los niños obtuvieron el apoyo del director. como deseaban, y nombró oficialmente a Zhang El maestro es nuestro maestro de clase. Más tarde supimos que 191 fue la única clase que el maestro Zhang enseñó como maestro de clase en su carrera docente. El maestro Zhang todavía puede llamar a casi todos los estudiantes de nuestra clase por su nombre. Con sinceridad y sabiduría, él personalmente practicó una verdad: el potencial de los niños es ilimitado. ¡Desde abajo hasta el campeón, 191 es un milagro cálido y hermoso!
Los acontecimientos pasados están vívidos en mi mente, volviéndose más vívidos en el silencio de la noche.
Ya son las dos de la noche y no duermo nada. Podría haber escrito más.
Sin embargo, por razones de espacio, no puedo soportar ocupar demasiado espacio valioso en la colección de ensayos del aniversario de la escuela, porque creo que cada estudiante de la Escuela Secundaria No. 2 tiene mucho que decir a su alma mater y a nuestros queridos maestros. ! Quiero decir algo sinceramente, Escuela Secundaria No. 2, ¡mi alma mater! Por favor acepte la gratitud que un graduado ha estado escondiendo durante veinte años. ¡Este sentimiento no se desvanecerá con el paso del tiempo! ¡Este sentimiento será el tesoro más hermoso de nuestra vida!
¡Me gustaría dedicar este documento a cada estudiante de 191, al encantador maestro Zhang Laicheng y a mi querida alma mater!
Día 20 del campamento diario Wujie 365 Extreme Challenge