Esta es la canción infantil "Number Song". Hay muchas versiones.
Canciones infantiles: 1 es como un lápiz, fino y largo, 2 es como un pato flotando en el agua, 3 es como oídos escuchando sonidos, 4 es como una bandera roja ondeando al viento, 5 es como una báscula que pesa cosas, el 6 es como un brote de frijol que sonríe, el 7 es como la hoz que corta la hierba, el 8 es como una calabaza para hacer palas, el 9 es como una cuchara para comer y el 10 es como un palo para batir huevos.
Canción infantil: 1 es como una tiza, 2 es como un pato, 3 es como una oreja, 4 es como una bandera, 5 es como un anzuelo, 6 es como un silbato, 7 es como una plata azada, el 8 es como una calabaza y el 9 es como un renacuajo.
Canciones infantiles: 1 qué 1, palo 1. 2 qué 2, pato 2. 3 qué 3, orejas 3. 4 qué 4, velero 4. 5 qué 5, anzuelo 5. 6 qué 6, big Belly es 6, 7 o 7, las muletas son 7, 8 u 8, los vasos son 8, 9 o 9, los globos son 9, 10 o 10 y se usa un palo para jugar béisbol.
Los números arábigos constan de 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9***10 símbolos de conteo y son los números aceptados internacionalmente en la actualidad. Los números arábigos fueron inventados originalmente por los antiguos indios y luego los árabes los difundieron a Europa y luego los europeos los modernizaron.
Es precisamente por la difusión de los árabes que se convirtió en un nodo clave para que este tipo de números finalmente se adoptaran a nivel internacional, por lo que la gente los llama "números arábigos". Utilice el método del valor posicional, con el orden superior a la izquierda y el orden inferior a la derecha, escribiendo de izquierda a derecha.
Con la ayuda de algunos símbolos matemáticos simples (punto decimal, signo negativo, signo de porcentaje, etc.), este sistema puede representar claramente todos los números racionales. Para expresar números muy grandes o muy pequeños, se creó una notación científica basada en números arábigos.