La distribución de la dificultad de las preguntas del examen de física es más razonable y muchos candidatos quedan perplejos ante la última gran pregunta.
Aprendimos de los comentarios de los candidatos de Shandong que la dificultad de las preguntas del examen de física de 2021 es menor que la del primer y segundo examen modelo de Qingdao. En comparación con el año pasado, la distribución de la dificultad también es más razonable y obvia. niveles de fácil a difícil.
Al mismo tiempo, la cantidad de cálculo de las preguntas del examen de física es mucho menor que el año pasado, lo que ahorra a los candidatos mucho tiempo de cálculo. El diseño de la situación de las preguntas del examen también está más cerca de la cognición de la vida de los estudiantes. A diferencia de 2021, muchos candidatos no pudieron entenderlo. En términos de preguntas, es relativamente fácil analizar las preguntas del examen de 2021. Sin embargo, la última pregunta de física todavía desconcierta a muchos candidatos.
El enfoque del nuevo examen de ingreso a la universidad de 2021, prueba de física de Shandong
1. Fortalecer los exámenes básicos y guiar la enseñanza para regresar a los estándares curriculares y los libros de texto.
El El sistema de evaluación del examen de ingreso a la universidad propone requisitos de examen básicos, integrales, aplicados e innovadores; la Física del examen de ingreso a la universidad 2021 se basará en el sistema de evaluación del examen de ingreso a la universidad para enriquecer aún más la connotación del examen básico y ampliar los métodos de examen. Los conceptos y leyes físicas son el contenido básico de la física de la escuela secundaria y una forma importante para que los estudiantes formen y profundicen sus conceptos físicos.
2. Crear situaciones problemáticas reales y guiar a los estudiantes para que apliquen lo que han aprendido.
El examen de acceso a la universidad de física fortalece la conexión entre teoría y práctica, y la estrecha conexión entre diseño y producción. práctica, deportes y situaciones de ciencia y tecnología de vanguardia, evalúa la capacidad de los estudiantes para usar de manera flexible el conocimiento de física que han aprendido para analizar y resolver problemas, estimula el interés de los estudiantes en aprender física y los guía para que se concentren en aplicar lo que tienen. aprendido y promover el logro de competencias básicas en física para la resolución de problemas reales.